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1、部编版七年级语文上册第三单元测试题(含答案),精品7套七年级语文上册第三单元测验卷附答案姓名 班级 得分 一、基础积累与运用（34分）1.根据拼音，在横线处写上恰当的汉字。（3分）酝（nin） 发（j） 清（li） 清（ch） 枯（h） 肥（shu） 2.划出下面各组词语中的错别字，并改正在后面括号中。（3分）（1）幽径 朗润 缭亮 花枝招展（ ）（2）烘托 绿苹 犬吠 德高望重（ ）（3）廖阔 蟋蟀 玄奥 津津乐道（ ）3.下列加点字的注音完全正确的一组是（ ）（2分） A.酝酿（ning） 枯涸（h） 应和（h） 霎那（sh） B.满载（zi） 济南（j） 水藻（zo） 竦峙(sng)C.
2、栖息（x） 着落（zhu） 蜷曲（jun） 模样（m）D.梦寐（mi） 寥廓（lio） 粗糙（co）黄晕（yn）4.下列词语书写全部正确的一项是（ ）（2分）A.贮蓄 偌大 朗润 绿草如茵 B.震落 苍海 炫耀 花技招展 C.烘托 芦篷 清冽 梦寐以求 D.耸峙 松驰 急躁 山清水秀 5.下列句子中加点的成语运用有误的项是（ ）（2分） A.墙边一排一排的板凳上，坐着粉白黛绿，花枝招展的妇女们，笑语盈盈的不休。B.近几年来，菲律宾在黄岩岛问题上所表现出的狭隘认知和低劣手段，让人觉得不可思议。C.发展低碳经济首当其冲的是要坚持节约资源、保护环境的基本国策，协调资源利用和环境保护的关系，实现可持续
3、发展。D.一大树盛开的槐花散发出阵阵沁人心脾的香气，惹得蜜蜂们呼朋引伴，往来穿梭，要酿出最香的甜蜜来。 6.下面句子中没有语病的一项是：（ ）（2分）A. 为避免中小学校园不再发生踩踏事故，教育局要求学校经常性地开展安全教育。 B. 有没有接触过活禽，成为我们判断被H7N9型禽流感传染的标准之一。C我们必须及时应对并随时发现日本某些右翼分子对钓鱼岛的挑衅举动。D只有紧紧依靠人民，不断为人民造福，我们才能真正实现中华民族伟大复兴的“中国梦”。7.下面句子没有使用修辞手法的一项是：（ ）（2分）A盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。B“我在开花”它们在笑，“我在开花”，它们嚷嚷。C“一年之计
4、在于春”，刚起头儿，有的是功夫，有的是希望。D夕阳西下，断肠人在天涯。8.下列各项中的有关内容搭配有误的一项是（ ）（2分）A.济南的冬天老舍舒庆春现代作家B.谁家新燕啄春泥白居易东坡居士宋朝 C.潮平两岸阔王湾次北固山下唐朝 D.秋风萧瑟，洪波涌起乐府诗集曹操东汉末年政治家、诗人 9.默写填空。（10分） ，若出其中； ，若出其里。几处早莺争暖树， 。乡书何处达？ 。水何澹澹， 。 ，百草丰茂。 ，断肠人在天涯。 ，浅草才能没马蹄。天净沙秋思是一首散曲中的_。天净沙是曲牌名，秋思是散曲的_。夜雨寄北中抒发作者盼望团聚共叙别情的美好心愿的句子是 ， 。次北固山下中说明新事物终将代替旧事物，事物
5、总在向前发展的名句是：_，_。天净沙秋思被誉为“ ”，曲中直接道出天涯游子之悲的句子是 ，本曲中描写苍凉萧瑟的秋景的两句是 ， 。钱塘湖春行中写出早春花草景象的句子是： _，_。10. 综合训练（6分）有人说“微笑是一把神奇的钥匙，可以打开心灵的迷宫。”请你另外写三个同样的比喻句，说明“微笑”在生活中的神奇作用。（6分） 微笑是一把神奇的钥匙，可以打开心灵的迷宫。 微笑是 微笑是 微笑是 二、阅读（26分）（一）现代文段阅读（7分）桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡
6、嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。（选自朱自清的春）11.本段写春天的花美。从文段中可看出，春天的花美在哪里？（2分）答： 12. “花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着”中的“闹着”改成“叫着”好不好？为什么？（2分）答： 13.作者写野花用了什么修辞手法？这样写的好处是什么？（3分）答： (二)古代诗歌阅读（8分）次北固山下（唐 王湾）客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达? 归雁洛阳边。14. “次北固山下”的“次”意思是 （1分）15.这首诗表现了诗人怎样的思想感情?哪两句诗
7、集中表达了这种感情?（2分） 16.首联中的 、 两个词已暗含身在异乡神驰故里的漂泊羁旅之情。（2分）17.诗的前二联中，描写远景的句子是 _ （1分）18.对这首诗赏析不正确的一项是（ ）（2分）A这首写景诗描写了作者客游他乡的羁旅之情，表达出作者放眼山川的宽阔博大的胸襟。B诗的颈联写景致的缺憾：残夜中的海日和旧年中的江春，使人顿生惆怅之情。C尾联运用设问的修辞手法，抒写了思乡之情。D在唐朝的诗人里，王湾并不算一位有名的人物，但他的这首五言绝句却使他留名青史。三、作文（40分）19.四季，色彩斑斓。草长莺飞的春，阳光绚烂的夏，天高云淡的秋，雪花纷飞的冬，给你遐想，让你向往。人生也是如此，天真
8、烂漫的童年，活泼快乐的少年，追求独立的青年令你难忘，让你憧憬。每一个“季节”都是风景，每一个“季节”都令人回味。请以“我最喜欢的季节”为话题，自拟题目，写一篇文章。不得以此话题为题目。要求：(1)表达真情实感。(2)除诗歌外，文体不限。600字以上。(3)文中不得出现真实的地名、校名和人名。 第三单元检测答案一、1、酿髻洌澈涸硕 2、（1）缭嘹（2）苹萍 （3）廖寥3.B 点拨：A“涸”声调错，应读h；C“栖”读q，“蜷”读qun；D“晕”是多音字误读，应读yn。4.A 点拨：B“苍”沧，“技”枝；C“冽”洌；D“耸”竦，“驰”弛。5、C 点拨： C“首当其冲”是比喻最先受到攻击或遭到灾难。用
9、于指发展低碳经济，适用对象错。6.D 7、D 8.B 9.日月之行若出其里 谁家新燕啄春泥归雁洛阳边 山岛耸峙；树木丛生 夕阳西下乱花渐欲迷人眼小令 题目 何当共剪西窗烛 却话巴山夜雨时海日生残夜，江春入旧年秋思之祖 夕阳西下，断肠人在天涯 枯藤老树昏鸦 古道西风瘦马 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄 10. 示例：微笑是一首轻松的小曲，让人感到心旷神怡。 微笑是一阵温柔的春风，吹走人内心的烦恼。 微笑是一汪清亮的泉水，滋润着人们干渴的嘴唇。二、（一） 11. 春天的花美在热烈，美在色彩，美在香味。（围绕花的情态、颜色、香味回答，回答多姿多彩也可以。） 12.不好，因为“闹”字不但写出了蜜蜂的声
10、音，还写出了蜜蜂争喧的场景，内容更丰富，而“叫”只是从声音方面来写。13. 比喻、拟人，使野花鲜活生动，形象逼真。（二）14. 停泊，停留15、思念故乡 乡书何处达?归雁洛阳边16、客路 行舟17、潮平两岸阔18、D （三）19. 带着满怀的好心情。20、古桥、树林、鸟儿、露珠、山泉、溪流、白云、瀑布等。详写古桥。21、示例：“我的头发长成树冠。”“我的皮肤长成树皮。” 22、示例：“你好，悬崖爷爷!高高的额头，刻着玄奥的智慧，深深的峡谷漾着清澈的禅心，抬头望你，我就想起了历代的隐士和高僧，你也是一位无言的禅者，云雾携来一卷卷天书，可是出自你的手笔?”“你好，孔雀仙子!你张开七彩长裙，是邀我与共舞吗? 三、23.思路点拨：根据习作要求，应当自拟题目，选取自己最喜欢的季节来写。提到这个话题，同学们都有话可说，但要写出特色、写出个性也不是简单的事。所拟题目如春之韵、夏之
