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1、2021年国家普通话水平测试30个话题范文 篇一：国家一般话水平测试30个话题范文 前言 说话的一般要求 一般话水平测试中的说话部分，以单项说话为主，主要考查应试人在没有文字凭借的状况下， 说一般话的力量和所能达到的规范程度。和朗读相比，说话可以更有效地考查应试人在自然状态下运用一般话语音、词汇、语法的力量。由于推断和读者朗读是有文字凭借的说话，应试人并不主动参加词语和句式的选择，因而，说话最能全面体现应试人一般话的真实水平。 说话不仅是对应试人语言水平的考查，同时，也是对应试人心理素养的考验。说话是在没有文 字凭借的状况下，把思维的内部语言转化为自然、精确、流畅的外部语言，需要应试人有良好的
2、心理素养。综上所述，说话具有以下几种基本要求： 1、 话语自然 说话就是口语表达，但口语表达并不等于口语本身。我们口头说话，要使用语言材料，但是说 话的效果并不是这些语言材料的总和。口头说的话应当是非常生动的，它和说话的环境、说话人的感情、说话的目的和动机都有很大的关系。 要做到自然，就要根据日常口语的语音、语调来说话，不要带着朗读或背诵的腔调。这并不是 很高的要求，但实际做起来却是相当的困难。需要强调指出的是，进行说话预备，不要把说话材料写成书面材料，由于写出来的东西往往会进行修改，殊不知，就是在修改中改掉了口语表达的特点。 语速适当，是话语自然的重要表现。正常语速大约240个音节/分钟均应
3、视为正常。假如依据内 容、情景、语气的要求间或10来个音节稍快、稍慢也应视为正常。语速和语言流畅程度是成正比的，一般说来，语速越快，语言越流畅。但语速过快就简单导致必音时口腔打不开、复元音的韵母动程不够和归音不准。语速过慢，简单导致语流凝滞，话语不够连贯。有人为了不在声、韵、调上出错， 说话的时候一个字、一个字地往外挤，听起来特别生硬。因而，过快和过的语速都应当努力避开。 2、用词得体 口语词和书面语词的界限不易分清。一般说来，口语词指日常说话用得多的词，书面语词指书 面上用得多的词。口语词和书面语词相比，有其独自的特点。必需克服方言的影响，摈弃方言词汇，说话中特殊要留意克服方言语气。但由于一
4、般话词汇标准是开放的，它不不断地从方言中汲取富有表现力的词汇来丰富、完善自己的词汇系统，一般话水平测试允许应试人使用较为常用的新词语和方言词语。 3、用语流畅 现代汉语的口语和书面语基本是全都的，使用的句式大体也是相同的，但是，从句式使用的经 常性来看，事和书面语仍旧存在着差别，其特点是： 口语句式比较松散，短句多；较少使用或干脆不用关联词语；常常使用非主谓句；较多地使用追加和插说的方法，句间关联不紧密；停顿和语气词多。 一般话水平测试是对应试人运用一般话进行交际的力量水平的测试和评价。它既不是一般话知 识的考试，也不是文化水平的考核，更不是口才的评估。测试大纲以语音面貌、词汇语法的规范程度和
5、自然流畅程度来作为说话的一部分标准，对与文章结构有关的立意、选材及布局谋篇并未提出详细的要求，我们不能一厢情愿地把作文的评分标准强加于说话之上。 国家一般话水平测试30个话题范文 话题1、我的愿望（我的幻想） 范文1 人是要有愿望（幻想）的。人没了愿望（幻想），就像发动机没有了动力；人没愿望（幻想），就等于生命缺少了阳光雨露。人在社会上扮演了多重角色，有着多重的 愿望（幻想）。我是一位青年，我渴求进步；我是一位父亲，我期望女儿健康成长；我是一名老师，我盼望我的同学早日成为栋梁。我有太多太多的愿望（幻想）， 在这我要说说其中的一个愿望（幻想）。 就说说老师吧。“师者，传道授业解惑也”。师者，既要
6、教书育人，又要教学相长；既要传授学问，又要培育力量。要做好老师，可谓责任重大。自从参与工作做了老师以来，我始终有个美妙的愿望（幻想）：做一名深受同学宠爱的“良师益友”。十多年来我始终在努力，但仍旧觉得现实与愿望（幻想）还有一段差距。要缩短差距，必需做好以下工作。 1、 喜爱训练，注意情感。教学是师生双向的活动，任何一方未做好，都有可能导致教学的失败。一位训练家说，“爱可以弥补天生的缺陷”“情可以使寒冷的冬天变得 春天般的暖和”。这布满哲理的话语，的确可以启迪很多人的心扉。只要真诚地喜爱训练、关怀同学，我想对训练的辛勤付出就不会没有回报。 2、与时俱进，终生学习。老师决不能满意现状，要随时学习，
7、准时调整学问结构，以免学问老化。现代是学问经济、信息革命的时代，你若跟不上时代的步伐，定将是社会历史的陶汰者。 3、塑造形象，给人表率。老师的形象直接或间接地影响着同学的言行举止，甚至影响他一生的抱负和信念。老师应时时到处，养成良好的师德规范，无论是言行举止，还是衣着装扮，都要体现新时代老师的精神风貌。给同学和他人留下美妙的形象。以上三点，若能做好，我想，要做“良师益友”的愿望就会更快现实。 范文2 或许由于受家庭的影响吧！我从小就喜爱老师这个职业，从小就有了长大后当一名光荣的人民老师的愿望。学校毕业那年，我毫不迟疑地在志愿表上填下：“中师”两个字。我的老师为我感到惋惜！他说：“考个重点高中以
8、后就是个高校生了，以你目前的潜力是没问题的。嗯！惋惜啊！”可是当老师的母亲和大哥却大力支持我报中师。他们都对我这样说：“人生的价值在于贡献，无论是科学家，高级干部和老师都一样是贡献，贡献是不分职业凹凸的！”我很感谢母亲和大哥对我的大力支持。我怀着当老师的愿望努力学习，拼搏！最终通过黑色的七月顺当地踏进了师范学校的大门。我知道当一名好老师并不是一件简单的事情。在师范学校里我刻苦地练习基本功。“三笔字”是我的弱项，特殊是粉笔字。一写出来不是站不稳就是弱不禁风。我意识到当一个老师假如写不好粉笔字就不能板好书，就误人子弟。我便坚持每天抽空练习写粉笔字。抓粉笔的三个指头不知什么时候竟结了茧，我的粉笔字也
9、慢慢地像点样了。如今我就要毕业了，再过几个月我就以老师的身份在讲台上手执教鞭向同学传播学问。我的愿望实现了。蓦然回首往事：原来走过很多曲折坎坷的路！原来我对老师这个职业竟是那样的痴情！我的愿望实现了！ 范文3 或许由于受家庭的影响吧！我从小就喜爱老师这个职业，从小就有了长大后当一名光荣的人民老师的愿望。学校毕业那年，我毫不迟疑地在志愿表上填下：“中师”两个字。我的老师为我感到惋惜！他说：“考个重点高中以后就是个高校生了，以你目前的潜力是没问题的。嗯！惋惜啊！”可是当老师的母亲和大哥却大力支持我报中师。他们都对我这样说：“人生的价值在于贡献，无论是科学家，高级干部和老师都一样是贡献，贡献是不分职
10、业凹凸的！”我很感谢母亲和大哥对我的大力支持。我怀着当老师的愿望努力学习，拼搏！最终通过黑色的七月顺当地踏进了师范学校的大门。我知道当一名好老师并不是一件简单的事情。在师范学校里我刻苦地练习基本功。“三笔字”是我的弱项，特殊是粉笔字。一写出来不是站不稳就是弱不禁风。我意识到当一个老师假如写不好粉笔字就不能板好书，就误人子弟。我便坚持每天抽空练习写粉笔字。抓粉笔的三个指头不知什么时候竟结了茧， 我的粉笔字也慢慢地像点样了。如今我就要毕业了，再过几个月我就以老师的身份在讲台上手执教鞭向同学传播学问。我的愿望实现了。蓦然回首往事：原来走过很多曲折坎坷的路！原来我对老师这个职业竟是那样的痴情！我的愿望
11、实现了！ 范文4 小时候，大人总爱问我：“小叶，长大了想当什么呀？”因此儿时的我有了许多许多的幻想，幻想着长大了当一名科学家、企业家、空姐。这些天真、漂亮的幻想伴随着我长大了，到了上学的年龄。 当学校一班级那位慈爱可亲的启蒙老师给我们上第一堂语文课时，几年来坚决不变的漂亮幻想就在这一刻突然地、毫不迟疑地转变了，我的幻想变成了长大了要当一名人民老师，就像我的老师一样。老师站在讲台上对我们每个轻轻的微笑，老师那与众不同的形象，老师读课文时那流利、标准的一般话如涓涓细水流进我的心田，那时的我对老师真是艳羡得要死。由此，我更坚决了自己的幻想。心中再次下定决心长大了肯定要当一名老师，总是好想好想自己快快
12、长大，长大就可以当老师了。 就由于有这个幻想，那时的我总爱把几个小伙伴带到家中扮演老师上课的嬉戏，家里没有黑板我就用衣橱壁当作黑板，我总是抢着演老师，学着老师的模样给同学们讲1+1=2，讲小马过河，尽管小伙伴被我的样子逗笑得要命，可我心理还是直乐。 转瞬十几个春秋过去了。如今我已是一名将为人师的中师毕业班同学，我的幻想已实现了一半。然而在实习活动中，才发觉做一名老师并不简单。当一名老师，尤其是学校老师，不仅要有丰富的学问，而且更要有高尚的情操。要有比其他行业更高的素养，要肩负起培育21世纪人才的重任。但是，我信任我能负起这个重任，我信任的我幻想能成真。那时我会努力学习，工作，全心为训练事业贡献
13、自己的力气。人总往高处走，我的又一个幻想是在不久的将来我能成为一位高级老师。 话题、我的学习生活 范文1 学习一般话的体会 一般话是我国的通用语言,是我们日常沟通沟通的工具。我认为学好一般话很重要,尤其是在我们老师的行业中则更重要。那么什么是一般话呢？一般话就是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典型的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。要学好一般话，我觉得有这么几条要领：第一，就是学好拼音字母，把握发音部位，对于局部个别的方音要反复练习直至完全到位为止。其次，多读些拼音报上的文章等，熬炼说一般话的感觉，或者看到一个字后，就是暗暗地朗诵其标准音，并留意与方言音的对应关系，争取举一
14、反三，触类旁通。第三，不懂就查。字典是我们很好的老师，若有不懂，要虚心请教，直至完全正确为止。尤其要留意一些字的多音与多义等。第四，读辞典，翻开现代汉语辞典，一字一字、一词一词、一句一句、一页一页地朗读，极为有效。另外，坚持用一般话进行日常会话。有人说：语言取决于环境。在一个大家都说一般话的环境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音浓重，渐渐渐渐你也会受感染的。总之,只要努力，就肯定能把一般话说好。 通过一般话的学习,使我受益非浅。上课用一般话，课下与同学沟通也尽量使用一般话，自我感觉，我的一般话水平在不断提高。 范文2 我的学习生活是多姿多彩的，它给我带来无穷的乐趣。在课堂上的学习，是有老师跟我
15、们一起进行的。课堂气氛特别活跃，给我的学习生活增加了颜色。除了课堂上的学习之外，在课外时间我的学习生活也是丰富多彩的，比如在宿舍，宿舍既是休息的地方，也是读书的好场所，尤其是午休前时间。每天吃完午饭，同室舍友一个个像变戏法般翻出各种各样的书来读，有图书馆借来的，有书屋租来的，有自己花钱买的，可谓来源之广。这些书中，有教人如何维护自尊的简爱，有描述项羽夺权争霸的西楚霸王，有呈现一代女皇风采的武则天?世界名著当然精彩，包罗万 象的杂志也令人爱不释手，我们看属于自己的女友，看描写我们的金色年华。还看已经与我们擦肩而过的少男少女；心情不佳时去寻找知音。与人交往受挫时找做人与处世，在大众电影中目睹心中偶像的风采，在科幻世界中制造将来。一本好书在手，一切苦恼都抛于脑后，由于有书，午休看，晚睡也看，曾很多次打手电筒躲在被窝里看，甚至不惜冒险点起蜡烛也要看，常常因此而遭到宿舍检查人员三番五次的敲门警告。读了一本好书，总是盼望有人与你共享。每天晚上的“卧谈”时间我们谈得最多的也是书。 我们评中国四大名著的文学价值，论柯林斯的成名之作白衣女人，辩黄埔将帅，析红与黑在文学上的地位?连作品中的仆人公也要评头论足一番；我们谈吴三桂、评林黛玉、薜宝钗、赞武则天，骂慈禧太后，
