初一下册政治教学计划文本2022年

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1、初一下册政治教学计划文本2021年在选择时政资料时，要选取恰当的典型的材料。符合课堂教学内容的需要，有符合挖掘思想性、理论性和政治性特点的方面。在用时政资料时，依据课堂教学课程目标，设置科学的问题，一般说来，问题的设置一是要围绕课程教学的绽开需要，二是尽量做到小切口，多角度，层层深化，三是问题设置要新奇和精确。四是要预备相应的时政评论，启发同学。相应的时政评论选择坚持权威、价值观正确、启发性强的原则，以下是我为大家整理的初一下册政治教学方案文本2021年，供大家参考学习，欢迎阅读 初一下册政治教学方案文本2021年【一】 一、同学基本状况分析 政治是一门初一刚开设的新课程，与生活的联系较多，同

2、学学习的热忱较高，老师应正确引导，以期在中考中取得好的成果。本学期本人担当初一年八个班的政治教学任务。这些同学都来自农村，基础凹凸参差不齐，有的基础较牢，成果较好。当然也有个别同学没有养成良好的学习习惯、行为习惯，老师要做好每一个同学的工作，因材施教，使他们在各自原有的基础上不断进展进步。 初一同学通过一学期的学习，对政治思想课有了初步的熟悉，对思想政治内容也不在生疏，但是初一同学在理解上有肯定的难度，接受起来有困难，虽然内容也接近中同学的生活，就发生在我们的身边，但无法与我们的生活相联系不能很好的运用到生活中.但同学学习的热忱高. 二、教材分析： 初一思想政治（下）主要培育同学良好的行为习惯

3、和健康品德，内容就在我们的生活中，让同学感到心理健康的重要性，如何去熟悉的性格，做一个意志顽强的中同学，怎样对待友情，增加自己的交际力量等，教材里面的内容就是我们生活.这是初一思想政治课教学的优势. 1、用同学进入现代社会从事现代生产、学习、工作和生活所必需的基础内容训练同学。从生产和生活的实际动身，适当拓宽学问面，以开阔同学的眼界，培育同学面对将来的适应力量，体现义务训练的性质和任务。 2、教材内容的理论与实际很好地结合，有利于培育同学运用基本理论和基本概念解决生活和生产中常见的问题的力量，还可以分散学习基本概念和基本理论，以减轻学习时的困难。为了有利于老师支配教学和便于同学学习和把握，每章

4、教材的篇幅力求短些，使重点较突出。 3、从我国的实际动身，留意减轻同学过重的课业负担，使同学学得乐观主动。依据一个合格公民的需要精选教材，从深度，广度以及习题难度上合理支配。 4、为了调动同学学习的乐观性，关心同学理解概念和记忆所学的学问，教材中编入了数页彩图和图表。为了符合同学的年龄特征和认知规律，便于教和学外，在教材内容的叙述上力求使同学愿读、易懂、有爱好。 三、教学目的和要求： 通过师生共同努力合作学习，敬重同学的差异，培育同学主动学习，有目的的学习，教会同学能运用我们所学的学问来处理生活问题，形成开心教学和开心学习，让同学感到我们的思想政治对我们的生活有意义. 1、理论学问联系生产实际

5、、自然和社会现象的实际，同学的生活实际，使同学学以致用。Ji发同学学习的爱好。培育同学的科学态度和科学的学习方法，培育同学的力量和创新精神，使同学会初步运用学问解释或解决一些简洁的问题。 2、重视基础学问和基本技能，留意启发同学的智力，培育同学的力量。使同学学习一些基本概念和基本原理，学习一些基础学问，学习一些基本技能，了解学问在实际中的应用。 3、培育同学的科技意识、资源意识、环保意识等现代意识，对同学进行平安训练和爱国主义训练。 四、初一政治教学方案下册进度支配表： 第一周：评讲上期期末试卷和上新课前言 其次周：第一课第一框（自尊是人人都需要的）其次框（敬重他人是我的需要）。 第三周：第一

6、课第三框（彼此敬重才能赢得敬重）第一课复习、检测 第四周：其次课第一框（我能行）其次框（自信是胜利的基石）。 第五周：其次课、第三框（唱响自信的歌）。 第六周：其次课复习、检测。第三课第一框（自己的事自己）干 第七周：第三课其次框（告辞依靠走向独立）第三课其次框（告辞依靠走向独立）。 第八周：第四课第一框（人生自强少年死）第四课其次框（少年能自强 第九周：第四课复习、检测。第五课第一节（人生难免有挫折）。 第十周：第五课其次节（挫折面前也从容）第六课第一节（让我们选择顽强）。 第十一周：期中复习、考试 第十二周：第六课其次节（钢铁是怎样炼成的）。 第十三周：第七课第一节（走进法律）第七课其次节

7、（法不行违）。 第十四周：第七课第三节（防患于未然）第七课复习、考试 第十五周：第八课第一节（特别的爱护特别的爱）其次节（善用法律爱护自己）。 第十六周：第八课复习、检测 第十七周：总复习 第十八周：总复习 第十九周：总复习 其次十周：期末考试 五、详细措施： （1）重视基本概念的教学 在教学中，既要留意概念的科学性，又要留意概念形成的阶段性。由于概念是逐步进展的，因此要特殊留意遵循循序渐进，由浅人深的原则。对于某些概念不能一次就透彻地揭示其涌义，也不应把一些初步的概念肯定化。在教学中要尽可能做到通俗易懂，通过对现象和事实的分析、比较、抽象、概括，使同学形成概念，并留意引导同学在学习，生活和劳

8、动中应用学过的概念，以便不断加深对概念的理解和提高运用学问的力量。 （2）加强政治用语的教学 这样，既有利于同学记忆，又有利于加深他们对政治用语涵义的理解。还应留意对政治用语进行分散教学，通过生动好玩的学习活动和有方案的练习，使同学逐步把握这些学习政治的重要工具。 （3）加强实践教学 政治是一门以实践为基础的学科。实践教学可以Ji发同学学习政治的爱好，关心同学形成概念，获得学问和技能，培育观看和实践力量，还有助于培育实事求是、严厉仔细的科学态度和科学的学习方法。因此，加强实践教学是提高政治教学质量的重要一环。在教学中，要坚决防止只重讲授、轻视实践的偏向。 （4）乐观开展课外活动。 课外活动的内

9、容和方式应当敏捷多样。在活动内容方面可包括联系社会，联系生活、结合科技进展和社会进展史，以及扩展课内学过的学问等；活动方式可实行做趣味小试验、进行学问讲座，学问竞赛，或组织同学制作教具，进行参观访问等。在组织课外活动时，应留意充分发挥同学的特长，培育他们的创新精神。 1、每节课课前5分钟时事播报，培育同学关注政治、国事的意识，培育同学的事实述评的素养。 2、在对案例、故事的分析中注意问题设计的有效和层次性。培育同学的分析问题、理解问题的力量。 3、利用同学评价方案，课堂教学中，注意同学良好的学习的习惯培育和学习力量的提高。 4、课堂教学中引导同学运用精确的语言表达自己的思想，回答问题力求规范，

10、声音嘹亮。 5、在教学阶段的考核中，培育同学的析题、答题力量，培育他们学会用专业术语答题。 初一下册政治教学方案文本2021年【二】 一、学情分析： 本期担当初一2个班的政治。初一同学通过一学期的学习，对政治思想课有了初步的熟悉，对思想政治内容也不在生疏，但是初一同学在理解上有肯定的难度，接受起来有困难，虽然内容也接近中同学的生活，就发生在我们的身边，但无法与我们的生活相联系不能很好的运用到生活中.但同学学习的热忱高。 二、教材分析： 初一思想政治*下*主要培育同学良好的行为习惯和健康品德，内容就在我们的生活中，让同学感到心理健康的重要性，如何去熟悉的性格，做一个意志顽强的中同学，怎样对待友情

11、，增加自己的交际力量等，教材里面的内容就是我们生活.这是初一思想政治课教学的优势。 本册重难点： 第一章做自尊自信的人 重点：敬重他人是我的需要。 难点：怎样做个自信的人。 其次章做独立自强的人 重点：自己的事要自己干。 难点：做个自强的人需要哪些因素。 第三章做意志顽强的人 重点：怎样面对挫折。 难点：让我们做个顽强的人。 第四章做知法守法用法的人 重点：法律的概念 难点：怎样用法律爱护我们。 三、教学目的和要求： 1、理论学问联系生产实际、自然和社会现象的实际，同学的生活实际，使同学学以致用。激发同学学习的爱好。培育同学的科学态度和科学的学习方法，培育同学的力量和创新精神，使同学会初步运用

12、学问解释或解决一些简洁的问题。 2、重视基础学问和基本技能，留意启发同学的智力，培育同学的力量。使同学学习一些基本概念和基本原理，学习一些基础学问，学习一些基本技能，了解学问在实际中的应用。 3、培育同学的科技意识、资源意识、环保意识等现代意识，对同学进行平安训练和爱国主义训练。 四、详细措施： 1、重视基本概念的教学 在教学中要尽可能做到通俗易懂，通过对现象和事实的分析、比较、抽象、概括，使同学形成概念，并留意引导同学在学习，生活和劳动中应用学过的概念，以便不断加深对概念的理解和提高运用学问的力量。 2、加强政治用语的教学 这样，既有利于同学记忆，又有利于加深他们对政治用语涵义的理解。还应留

13、意对政治用语进行分散教学，通过生动好玩的学习活动和有方案的练习，使同学逐步把握这些学习政治的重要工具。 3、加强实践教学 政治是一门以实践为基础的学科。实践教学可以激发同学学习政治的爱好，关心同学形成概念，获得学问和技能，培育观看和实践力量，还有助于培育实事求是、严厉仔细的科学态度和科学的学习方法。因此，加强实践教学是提高政治教学质量的重要一环。在教学中，要坚决防止只重讲授、轻视实践的偏向。 4、乐观开展课外活动。 课外活动的内容和方式应当敏捷多样。在活动内容方面可包括联系社会，联系生活、结合科技进展和社会进展史，培育他们的创新精神。 五、教研教改措施 1、以先学后教，当堂训练的模式的教学 2

14、、加强同学的实际操作力量培育，并要同学养成对所做工作进行评估德的好习惯，重视在探究操作过程中的沟通与合作。 3、保证同学的学习爱好，并探究因人而异的教学方法。 4.、加强自身修养，提高教学水平，扩大自己的学识范围，吸取他人教学之长，全期力争听课到达节以上来丰富自己的教学阅历。 5、充分利用教材中的德育因素，加强对同学的政治思想训练。 六、优生和潜能生的辅导支配 1、引导鼓舞同学成立课外学习小组，培育合作精神。 2、实行分层目标教学，依据教学内容对不同层次的同学进行分层教学。 3、对学困生多鼓舞，少批判，多谈心，进行心理沟通，提高他们自我推断与掌握力量，必要时与家长联系，共同解决学习困难。 4、优化作业管理，培育同学自主学习，自我管理，加强科代表、小组长的模范带头作用和监督作用，力争做到课课过关，各单元过关。 七、考试、考查的支配 1、做好每次月考的试卷讲评 2、尽量做到每次考试之后，能挖掘他们的学习潜力从而逐步提高他们的解题力量 3、每周定期检查12次练习册作业，并加上适当的评语 4、考查好同学目标单元测试或小测的完成状况，并要求把握书本上的全部基础学问