山西省忻州市君宇中学高一语文模拟试题含解析

上传人:zh****71 文档编号:223725040 上传时间:2021-12-14 格式:DOCX 页数:22 大小:59.50KB
返回 下载 相关 举报
山西省忻州市君宇中学高一语文模拟试题含解析_第1页
第1页 / 共22页
山西省忻州市君宇中学高一语文模拟试题含解析_第2页
第2页 / 共22页
亲,该文档总共22页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《山西省忻州市君宇中学高一语文模拟试题含解析》由会员分享,可在线阅读,更多相关《山西省忻州市君宇中学高一语文模拟试题含解析(22页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、山西省忻州市君宇中学高一语文模拟试题含解析一、 现代文阅读(35分,共3题)1. 阅读下面文段,完成下列小题。洪教头便问道:“大官人今日何故厚礼管待配军?”柴进道:“这位非比其他的,乃是八十万禁军教头,师父如何轻慢?”洪教头道:“大官人只因好习枪棒,往往流配军人都来倚草附木,皆道我是枪棒教师,来投庄上,诱些酒食钱米。大官人如何忒认真?”林冲听了,并不做声。柴进说道:“凡人不可易相,休小觑他。”洪教头怪这柴进说“休小觑他”,便跳起身来道:“我不信他,他敢和我使一棒看,我便道他是真教头。”柴进大笑道:“也好!也好!林武师,你心下如何?”林冲道:“小人却是不敢。”洪教头心中忖量道:“那人必是不会,心

2、中先怯了。”因此越来惹林冲使棒。柴进一来要看林冲本事;二者要林冲赢他,灭那厮嘴。柴进道:“且把酒来吃着,待月上来也罢。”(林冲棒打洪教头)在这番对话中对人物形象特点赏析有误的一项是A. “配军” “流配军人”的称呼表现了洪教头为人自负,对林冲轻慢无礼。B. “跳起身来”“我不信他”的反应表现了洪教头对柴进看重林冲的嫉愤。C. 柴进“大笑”,既有对洪教头骄矜态度的不满,也有能得见林冲本领的欣喜。D. 洪教头要求比武,林冲“小人却是不敢”的回答表现了他担心打输的心理。参考答案:D【详解】试题分析:本题考查对人物形象的鉴赏能力。解答本题既要对文章进行整体的把握,又要对文章的局部进行恰当的分析。在理解

3、每一个选项时,要仔细分析选项中赏析的每一个重点,对文章的内容、人物、语言、观点等进行分析概括,注意结合语境。D项,“表现了他担心打输的心理”理解错误,林冲不愿比试非担心打输,而是怕赢了伤柴进面子。故选D。【点睛】这类题的答题步骤: 指出描写人物的方法(肖像、语言、动作、心理;正面描写、侧面描写) 。找出这些方法的具体内容(找最能表现人物特点的重点词语和句子)。针对具体内容分析人物特点,注意从外在的肖像特点到内在的心里想法,再到精神品质。要分析全面,具体,不可泛泛而谈。2. 阅读下面的文字,完成17-19题。(17分) 一片赤心在丹青 韩小蕙吴冠中的艺术生涯是一支射向靶心的箭“开弓没有回头箭”的

4、箭,一辈子不偏不倚地、就奔着这一个目标的箭。他和绘画的关系,可说是生命里的基因,前生投缘的关系绘画不是他的专业、职业、事业,而是他的呼吸、他的身家性命、他的存世意义。抗战时期在昆明,敌机轰炸,全校师生都上山去躲避,只有吴冠中苦苦恳求图书馆管理员,让他将自己反锁在馆内,临摹古人画册。那独自对话经典的自在滋味,一辈子都在他心头畅快地荡漾着。上世纪60年代,一次南下广东写生回京,吴冠中将他画的一包画立在座位上,自己则站在旁边以手相扶。站了三天三夜,下火车时腿、脚都肿了,可是他心里高兴,庆幸作品们终于平安到家了。上世纪70年代,吴冠中的岳母在贵阳病危,他好不容易请下假,携妻前往探视。途经阳朔时,他太想

5、画桂林了,遂中途下车,盘桓一天。谁知天雨不停,他叫夫人打伞遮住画板,俩人则淋在雨中,任雨丝打湿衣衫。后刮起大风,画架实在支不住了,怎么努力也画不成了,极度失望之下,吴冠中竟哭了起!我理解,当时他浑身的血液已被艺术的激情点燃,陷入了“不能画,毋宁死”的冲动中,这种欲罢不能,连他自己也不能控制自己了。吴冠中一辈子不停地追求创新,这是他血液中固有的基因,他说:“不能创新,我的生命就停止了。”“我绝不能侮辱过去的作品,一定要超过过去,给后人新的启发。”然后,又补充了一句:“只能往前走,停下不好活,后退更没余地。”有关风格的问题,他说:“风格是作者的背影,自己看不见。”从上世纪50年代开始,吴先生的作品

6、在中国美术馆展出不知凡几,专题的吴冠中个展也有过数次。但意义不同的是,这次展出的180多幅作品,全部是吴先生的无偿捐赠之作,囊括了这位为艺术辛勤了一生的绘画大师所有的重要作品。换句话说,吴冠中把他一辈子的耕耘成果,悉数奉献给了社会。吴冠中说:“作品是艺术品,属于国家,属于人民,不属于个人。”“艺术是珍贵的,了不起的,一定要把艺术留下,留给将人们再认识。”在他的晚年,吴冠中开始捐出自己的画作,大批量捐献给国家美术馆中国美术馆。而在此前的捐献,已包括全世界各大博物馆,还有国内的许多博物馆、艺术馆和重要场所,更为赈济水灾、救助残疾人等公益事业捐献过多幅作品,前后捐出的共有300幅。吴先生早就告诉家人

7、:“搞艺术不赚钱,爸爸如果单为了供养你们就不搞画了。房产、现金,可以留给你们,但爸爸的画是社会公产,应该还给社会。”凡是跟吴冠中接触的人都会强烈地感觉到,他的血液里有一种特殊的东西,叫做“不安宁粒子”。他当了一辈子美术教师,从第一天做助教开始,直到耄耋之年的最后一次登台,其特色始终没有变,这就是,一上讲台就激动,越讲越兴奋,就像陷在恋爱中,不能自拔。多少年养成的习惯一直持续了一辈子,他作画,往往早餐后即开始,一直画到下午、傍晚、深夜,其间不间歇,不休息,也不吃饭喝水,何时画完何时才回到“人间烟火”。艺术是他永远的新娘,初恋的狂热一直持续到黄昏恋,始终恋不够。91个春秋飞度,吴冠中早就做成了国际

8、知名的大画家,他已在世界各大博物馆举办个展数十次,还获得了很多荣誉和头衔。但他认为,做成“家”不是目的,做成“大家”也不是人生理想。他说:“画家走到艺术家的很少,大部分是画匠,可以发表作品,为了名利,忙于生存,已经不做学问了,像大家那样下苦功夫的人越越少。整个社会都浮躁,刊物、报纸、书籍,打开看看,面目皆是浮躁;画廊济济,展览密集,与其说这是文化繁荣,实质是为争饭碗而标新立异,哗众唬人,与有感而发的艺术创作之朴素心灵不可同日而语。艺术发自心灵与灵感,心灵与灵感无处买卖,艺术家本无职业。”吴冠中也不是一个耽于昨天的人。他甚至说过:“明年怎么样?顺其自然。”这意思是说,艺海无涯,长征无尽头,个人只

9、管一心一意地探索下去,其他都无须计较是非曲直,功劳功绩,由别人去说吧。(节选自一片赤心在丹青:追念艺术大师吴冠中先生)17下面是对传记有关内容的分析和概括,最恰当的两项是( )(5分)A作者在谈到吴冠中与绘画的关系时说“绘画是他生命里的基因”,是在揭示绘画在吴冠中一生中的重要性,可以说,没有绘画,就不会有吴冠中。B吴冠中说“风格是作者的背影,自己看不到”,是在强调画家的风格是自己的艺术实践的反映,有什么样的创作实践就会形成相应的风格,画家只管做好自己就行,不必计较成败得失,功过是非由别人去评价。C吴冠中晚年举办的捐赠作品展,囊括了他为艺术辛勤一生的所有作品,他将自己一辈子的耕耘成果全部奉献给了

10、社会。D吴冠中热爱艺术,为艺术奉献了毕生的心血,他认为艺术不能沾染上金钱的气息,不能和金钱有任何关系,所以他捐出的画作不会带任何利益。E本文多处引用吴冠中的话,展示了他深刻的思想和高尚的品德。这样的写法能够更真切生动地表现人物,比单纯的记叙和纯粹的评议更令人信服。18本文第二段记述了吴冠中视绘画为身家性命的三件事,请分别概括。(6分) 19结合全文,请分析吴冠中身上有哪些可贵品质。(6分) 参考答案:17 B E18 为研究制订经典画作而不顾个人安危。爱惜画作胜于自己的身体。面对梦寐以求的创作素材而不能如愿作画的悲伤。19 热爱绘画艺术,视艺术为生命。 一生都在不断探索创新,从不满足于已有的成

11、就。 淡泊名利,不计较别人对自己的评价,把毕生心血奉献给社会。工作有激情,始终保持着高涨的工作热情和旺盛的斗志。3. 阅读下文,完成1215题。夏日里最后一朵玫瑰 刘继明女高音在春天即将过去的时候,被一场致命的疾病击倒。小偷敲开门的时候,看到的是一双美丽得令人心悸的濒死者的眼睛。就在他还未来得及问“请问您要花吗?”的当儿,他手里拿着的那束花已被轻轻地接过去了。“好香的玫瑰呀!”小偷听见她凑近塑料花认真嗅嗅说。小偷一时有点惶惑。“是刚采到的吗?”她捧着塑料花往里走时又回眸一笑,“太谢谢了。”她再次把脸贴近塑料花,陶醉地闭上眼睛。小偷坐在客厅的沙发上显得拘束不安。“您看这花放在哪儿好?”她捧着那束

12、塑料花在屋子里走来走去,“好久没人给我送花了。您看过我演的哪部歌剧?图兰朵公主?卡门?还是原野?噢,那您听过我的音乐会了。”她总算找到一个空罐头瓶,“您看这花插在这里面行吗?我这儿空罐头瓶有的是,可就是没那么多的花。”她又喘息似的笑了笑,“您从哪儿知道我喜欢玫瑰的?我可从来没对人说起过。”她忽然偏过脸,孩子气地把双手合胸前,“您猜猜看,我现在最想做的是什么?”小偷摇了摇头。“弹钢琴。”她轻轻吐出三个字。她坐在钢琴旁喃喃地说。琴声蚕丝一样从她手指下滑出来,显得软绵无力。“您能听得出来是哪一首曲子吗?”她说,“我的手指弱得像棉絮,您没法想象我十五岁的时候就是靠这支曲子走进音乐学院的,夏日里最后一朵

13、玫瑰,您听出来了吗?可惜我不能唱了,大学时代我唱它得过大奖。”她的手指在琴键上无力地垂下,“您在听吗?”“我该走了。”小偷从沙发上站起身,语气显得很坚决地说。当他穿过客厅,快步向门口走去时,他听见身后传来一种异常的声音, “您还来吗?”他不由自主地停住了脚步。 “这束花过不了几天就枯萎了。要是每天都能闻到清新的玫瑰该多好。”她又把脸贴近那束放在罐头瓶里的塑料玫瑰,自言自语地说。三天以后,他又来了,怀里抱着满满一大束鲜花,是芳香四溢的真正的玫瑰。“噢!”她吻着那些妖艳的花朵说,“我从来没见过这么多的玫瑰。”她因兴奋过度,呼吸有些困难起来。他把她扶到床上躺下,又将插上玫瑰的空罐头瓶围绕床的四周摆了

14、一圈。她默默地看着他做完这些。“您知道吗,我还以为您不会来了。”她说。“我也是这么想。”他说。“可您还是来了”,她说,“您不知道我有多么高兴。可惜我不能给您唱歌了,您不会见怪吧?”“怎么会呢!”他目光看着别处。“我本来可以给您把那首夏日里最后一朵玫瑰弹完,可我的手越来越不听使唤了。”她说,“您在看什么呢?”“我在看墙上那幅画。”“您认出来那是我了吗?”“我正这么想来着。”“那时候我刚刚成名,您看我笑得多甜。”“你笑的时候像我一位同学,中学时我们一直同桌,”他目光有些阴郁地看着墙上那幅画,“后来她出国了。”他问,“我可以抽烟吗?” “抽吧!”从这以后,小偷每隔三天便送来一束芬芳袭人的玫瑰。它使房

15、间里很长一段时间散发着奇异的花香。她久病不愈的脸一度焕发出淡淡的红润。她再次产生弹完那首夏日里最后一朵玫瑰的念头,但这种淡淡的红润并没有维持多久。直到有一天她坐在钢琴旁等了整整一个下午,始终未听到她所熟悉的敲门声。而这时罐头瓶里的玫瑰已明显地枯萎下来。就在那天夜里,她的脸变得比往常更加苍白夏天快要过去的时候,小偷终于从拘留所里被放出来了。他胡子拉喳,目光变得更加阴郁,那天他跑遍了大半个城市,才在一个偏僻的花市上买到一朵并不十分鲜艳的玫瑰。这大概是夏季里最后的一朵玫瑰了,他想。他又敲响了那扇门。他敲了半天,但开门的是一个陌生的老人。老人瞥了一眼他手里的玫瑰花,漠然地说:“你是找那位女歌唱家吗?她两个月以前死了。”(有删改)12根据这篇小说的情节结构,请分点概述其情节。(4分)13文中女高音对塑料花又是“凑近”,又是“嗅”,又是“贴近”,又是“陶醉”,还说“这束花过不了几天就枯萎了”。请分析这段文字在

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 中学教育 > 其它中学文档

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号