教师招聘考试复习资料-富平中学教师招聘2017年考试真题及答案解析【打印版】

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1、教师招聘考试复习资料-富平中学教师招聘2017年考试真题及答案解析【打印版】教师招聘考试复习资料-富平中学教师招聘2017年考试真题及答案解析【打印版】1:我国教育法规定:“学校、教师可以对学生家长提供家庭教育指导。”这一教育法规规范的类别为()单项选择题A、义务性规范B、授权性规范C、强制性规范D、制裁性规范 2:教育法律是教育法最主要的渊源。()判断题对错 3:可采用()来治疗失眠。单项选择题A、系统脱敏法B、肌肉松弛法C、自我暗示法D、行为疗法 4:一个学生在多次进行某一测验时,如果得到的分数相近,说明该测验具有较高的()单项选择题A、效度B、难度C、区分度D、信度 5:以倡导教师中心主

2、义著称的教育家是()。单项选择题A、赫尔巴特B、夸美纽斯C、卢梭D、杜威 6:根据布鲁纳的教育目标观,“发展理智上的忠诚”是教育的第几个目标()单项选择题A、二B、三C、四D、五 7:青少年的身心发展是一个由低级到高级、由量变到质变的连续不断的过程,具有()单项选择题A、阶段性B、顺序性C、不平衡性D、个别差异性 8:教师职业道德的核心内容是教师职业道德基本原则。()判断题对错 9:下列属于班级的非成文制度有()。多项选择题A、黑板报B、班级的传统C、班级的舆论D、班委会 10:1903年,美国心理学家()出版了教育心理学,这是西方第一本以教育心理学命名的专著。单项选择题A、布鲁纳B、布卢姆C

3、、桑代克D、斯金纳 11:玩偶之家的作者是()。单项选择题A、易卜生B、安徒生C、塞万提斯D、惠特曼 12:身体状态的剧变,内心世界的发现,自我意识的觉醒,独立精神的加强,是()表现出的总体性的阶段特征。单项选择题A、儿童期B、少年期C、青年期D、幼儿期 13:下列有关京剧的说法,不正确的是()。单项选择题A、京剧是北京的地方剧种B、京剧的行当主要有四类,即生、旦、净、丑C、“四大徽班”进京是京剧形成中的重大事件D、京剧中念白属于京韵 14:创立元素周期表的科学家是()。单项选择题A、门捷列夫B、波义耳C、居里夫人D、玻尔 15:学科组长匡老师从教30年,每逢他们组有新人职的老师,匡老师都会把

4、自己的教案直接提供给他们,要求他们严格按照自己的教学设计开展教学,并坚持推门听课。匡老师的做法()。(2015年下半年)单项选择题A、有利于与同事搞好关系B、有利于教师质量的提升C、不利于新晋教师的成长D、不利于自身的专业发展 16:坚持社会主义方向,是我国教育目的的()单项选择题A、阶段性要求B、一般特征C、根本特点D、理想要求 17:平时我们所讲的举一反三,闻一知十等属于以下哪种迁移?()单项选择题A、顺向迁移B、同化性迁移C、重组性迁移D、具体迁移 18:经验类化说强调以下哪种因素在学习迁移中的作用?()心理官能的发展两种任务的共同要素概括化的原理对各要素间整体关系的理解理单项选择题A、

5、心理官能的发展B、两种任务的共同要素C、概括化的原D、对各要素间整体关系的理解 19:()是个体对一个问题所达到的全部认识状态,包括问题的起始状态、目标状态以及由前者过渡到后者的各中间状态和有关的操作。单项选择题A、问题B、问题解决C、理解问题D、问题空间 20:当学生取得好的成绩后,老师家长给予表扬和鼓励,这符合桑代克学习规律中的()单项选择题A、准备律B、练习律C、动机律D、效果律 21:多元智力理论认为:每个学生都在不同程度上拥有九种基本智力,智力之间的不同组合表现出个体间的智力差异。提出这个理论的是()。单项选择题A、布鲁纳B、赞可夫C、杜威D、加德纳 22:美国心理学家盂禄提出教育起

6、源于儿童对成人的无意识模仿,这符合以下哪一种教育起源论的观点()单项选择题A、社会起源论B、心理起源论C、神话起源论D、生物起源论 23:联结学习理论认为学习是以认知结构为基础的。()判断题对错 24:教材编写、教学实施和教学评价的基本依据是()多项选择题A、课程标准B、教材C、教学计划D、教学大纲 25:下列文学常识的表述不正确的一项是()单项选择题A、草堂诗余东坡乐府稼轩长短句白石道人歌曲均是词集B、把长篇小说分成若干章节,每一章节叫做“一回”,用这种形式写成的小说叫做“章回小说”,如红楼梦三国演义烈火金刚等C、阿房宫赋师说论积贮疏项脊轩志石钟山记都在标题中标明了文体D、“念奴娇”“永遇乐

7、”“水调歌头”“倘秀才”“西江月”“扬州慢”“雨霖铃”等都是词牌名 26:知识的应用包括()四个彼此相联又互相独立的基本环节。多项选择题A、审题、联想B、识记、保持C、分析、研究D、解析、类化 27:儿童身心发展有高速发展期,某一时期特别迅速而其他阶段相对平稳,这一现象体现了儿童身心发展的()特征。单项选择题A、不平衡性B、顺序性C、阶段性D、个别差异性 28:物质资本是现代经济中更具有关键性的要素。()判断题对错 29:下列对关键期理解不正确的是()。单项选择题A、关键期最基本的特征是它只发生在生命中一个固定的短暂时期B、关键期是突然开始和停止的C、鸟类的印刻、人类语言的习得能证实关键期的存

8、在D、在发展的关键期内,如果能在一定时间内给以适当的良性刺激,就会促使其行为与能力得到更好的发展,反之则会阻碍其发展 30:强调成熟机制对人的发展起决定作用的是()。单项选择题A、弗洛伊德B、威尔逊C、格塞尔D、皮亚杰 31:西方最早比较系统地研究自我概念的心理学家是()单项选择题A、詹姆斯B、桑代克C、皮亚杰D、赫尔 32:素质教育充分体现了我国教育目的的基本精神。()判断题对错 33:提出经典性条件作用论的心理学家是()。单项选择题A、巴甫洛夫B、桑代克C、托尔曼D、斯金纳 34:20世纪初,我国出现的第一本教育心理学著作是1908年由房东岳翻译,日本的小原又一撰写的()。单项选择题A、教

9、育实用心理学B、教育心理学C、教育心理大纲D、教育心理统计 35:以下属于道德讨论中深入提问的策略有()单项选择题A、突出道德争端B、询问“为什么”问题C、澄清与总结D、使情境复杂化 36:在下列戏曲种类中,最早被列入联合国非物质文化遗产名录的是()。单项选择题A、京剧B、粤剧C、昆曲D、黄梅戏 37:教学工作的中心环节是上课。()判断题对错 38:为了满足生理、心理或情感上的需要而做出的失范行为被称为()单项选择题A、价值取向型失范行为B、目的型失范行为C、传统型失范行为D、情感型失范行为 39:初二班主任李某将全班学生的期末考试成绩排名张贴在教室里,其做法()。(2014年下半年)单项选择

10、题A、正确,利于激励成绩好的学生B、正确,利于鞭策成绩差的学生C、不正确,侵犯了学生的学习权D、不正确,侵犯了学生的隐私权 40:黄河大合唱的曲作者是()单项选择题A、聂尔B、冼星海C、王慧然D、汪立三 41:任何一种教学方法都是为实现教学目的、完成教学任务服务的。()判断题对错 42:主张教育目的应依据个体本能需要来确定的是()。单项选择题A、孔德B、赫尔巴特C、卢梭D、涂尔干 43:根据布鲁姆的分类法,认知教学目标有()单项选择题A、六项B、四项C、五项D、十项 44:在学业成功与失败的归因中,努力属于()多项选择题A、稳定性因素B、不稳定因素C、内在因素D、外在因素E、可控因素 45:忠

11、诚于人民教育事业志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业认真辅导学生。不对工作敷衍塞责。这体现了新时期教师职业道德规范内容中的()。单项选择题A、为人师表B、热爱学生C、爱岗敬业D、团结协作 46:学习定势属于学习心向。()判断题对错 47:标准化测验常用来测验学生的学习状况。()判断题对错 48:两千多年来,儒家思想之所以能够长盛不衰,主要是因为()。单项选择题A、中国崇尚以德治国,儒家思想受统治阶级重视B、中国是礼仪之邦,儒教思想集礼教之大成C、儒家思想本身具有兼容和发展的特性D、其他思想对儒家思想不构成威胁 49:教育是一种社会历史现象,产生于生

12、产劳动,其根本目的在于促使学生个体的全面发展,提倡教劳结合,教育科学的方法以唯物辩证法和历史唯物主义为基础,这一观点是()的认识。单项选择题A、实用主义教育学B、制度教育学C、实验教育学D、马克思主义教育学 50:构成教育活动的基本要素是()。单项选择题A、教育者B、受教育者C、教育内容D、教育方法 51:贾德提出的迁移理论是()单项选择题A、形式训练说B、共同要素说C、概括化理论D、关系理论 52:下列事变被称为“卢沟桥事变”的是()。单项选择题A、九一八事变B、一?二八事变C、七七事变D、八一三事变 53:中小学教师应当具备的知识方面的素养要求就是指对学科专业知识的精通。()判断题对错 5

13、4:在班级管理中,班主任是班级的()。单项选择题A、法人B、监督人C、辅导员D、领导人 55:焦虑是包括焦虑症、抑郁症、强迫症、恐怖症等在内的各种精神症的共同特征。()判断题对错 56:主观题具有良好的结构,对学生的反应限制较多。()判断题对错 57:教育现代化的核心是()单项选择题A、教师素质现代化B、教育手段现代化C、教育内容现代化D、教育评价现代化 58:一切组织教学的措施都必须服务于()单项选择题A、维护课堂秩序B、实现教学目标C、执行课堂教学计划D、提高学生学习效率 59:按照马克恩的观点,实现人的全面发展的唯一方法是()单项选择题A、学校教育与社会教育相结合B、课内教育与课外教育相结合C、教育与生产劳动相结合D、教育与科学技术相结合 60:关于错觉的说法正确的是()。单项选择题A、错觉是对客观事物不正确的感觉B、错觉产生的原因是由于个人心理的原因C、错觉不存在个体差异D、错觉是可以通过主观努力来纠正的 查看答案 1:答案B 解析 我国教育法规定:“学校、教师可以对学生家长提供家庭教育指导。”这一教育法规规范的类别为授权性规范。 2:答案正确

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