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1、幼儿园大班级组工作参考计划一、指导思想。以幼儿园教育指导纲要为精神,以园部工作打算为依照,结合幼儿园科学特色教育,及英语尝试教育,把游戏研究充分融入到课题中,全面提高教学质量,开辟教育新思路。做好幼儿园教育游戏化的研究工作,不断提高年级组老师的业务水平和专业技能而努力。二、情况分析。本年级有五个班,其中四个班级是从中班直截了当进入大班的,还有大五班情况比拟特别,小孩来自不同的幼儿园,因而在常规、纪律、自理才能等方面都有一定根底, 但才能开展不是非常平衡,幼儿之间的个体差异性依然非常大的,比方大多幼儿能独立用餐、午睡、入厕等,但有的幼儿还需依赖大人来完成这一切;大多幼儿能用较完好、流利的语言来表
2、达本人的办法、要求,而有的幼儿依然用看你、拉你,甚至哭等动作来表达;大多幼儿能大方的在大家面前唱歌、念儿歌,而有的幼儿则不愿意;大多幼儿在上课、游戏时能认真对待、开动脑筋,有时他们的创意会令大人都感到惊喜,而有的幼儿则不愿参与其中;大多幼儿能按要求完成走、跑、跳、钻、爬、掷、投等动作,而有的幼儿动作就显得不那么协调。三、学期目的:1.按照幼儿园各项工作的要求,建立良好的师风师德,树立老师良好的形象,不断提高全年级老师的思想觉悟和效劳水平,构成一个互帮互助,真诚合作,友爱相处的集体。2.从实际工作出发,深化落实纲要精神,理论联络实际,不断转变教育观念,苦练根本功,提高整体教育教学水平。3.配合教
3、研组长一起安排好本年级的教育教学和教研等方面的工作,鼓舞和催促年级组内老师搞好本职工作。4.制定和施行本学期各领域幼儿开展目的、学期各项打算,结合每月工作安排,逐步完成。5.加强组内老师之间的交流与合作,讨论组织活动和班级治理方面的经历和方法,取长补短,从各方面提高老师的才能。6.为大班的毕业活动积极的做好预备工作。7.讨论和制定课题研究打算,搜集课题研究相关的材料,开展丰富的科研活动。8.开展好家长工作,加强家园之间联络,组织好家长开放日活动,鼓舞老师多利用校信通和家长做好联络,每月每班至少每个家长联络十次,写好家园联络册。9.组内老师认真研讨活动案例,上好每学期一次的老师教研课活动。10.
4、开展丰富多彩的活动,使幼儿在活动中成长。四、详细措施:(一)创设环境,抓好幼儿的常规,促进幼儿的开展。良好的常规是组织幼儿开展一日活动的根底,因而我们老师应为幼儿创设良好的环境,提供丰富的活动材料,引导幼儿主动参与各种教学、游戏活动,让幼儿学有所长,开展幼儿各方面的才能。为此我们将依照学校要求为幼儿创设更多的游戏活动场地,把大(3)班旁的茶坊区更加完善,提供更适宜大班小孩操作的材料。各班在本人教室也要依照小孩的兴趣多创设各个游戏区,如医院、美发屋、美食车、火锅店、服装店等,把生活浓缩到幼儿园来,让小孩在游戏中去学习生活的技能,感受生活的多样性。(二)拓展教研内容,丰富活动方式,加深组内研究的深度与广度,提高年级组活动的实效性。1.积极开展年级组活动,在轻松的环境中,引导老师谈困惑,说心得,互相取长补短,激发老师自主学习、自我求开展的认识,鼓舞老师积极发表本人独特的见解,并能有相应的理论支撑;