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1、-九年级世界历史综述本文所论述的世界历史指的是世界近代史，世界关于世界近代史的开端，史学界还存在着不同观点，尚未形成定论。人教版九年级历 史教科书认为： 世界近代史是从年英国资产阶级革命开场至年俄国十月社会主义革命前，是资本主义产生和开展、 稳固并向帝国主义过渡的历史。笔者认同这种观点，理由是：年 英国资产阶级革命改变了英国的社会性质，使英国由封建社会过渡到资本主义社会， 是最早的真正意义上的资产阶级统治建立时期； 年俄国十月社会主义革命是世界上第一次真正的社会主义制度建立时期。九年级世界近代史有三条根本线索：首先是资本主义的产生、 确立、开展和演进为帝国主义的历史，这是世界近代历史开展的主流
2、， 可以概括为资本主义开展史；资本主义的殖民扩，引起了亚洲、拉丁 美洲的民族解放运动， 概括为殖民及民族解放运动史；资本主义社会两大阶级矛盾的激化， 引起了工人运动和社会主义运动，概括为社会主义运动史。这就是世界近代史开展的三条根本线索。一资本主义开展史-word.zl资本主义开展史包括第5、10、11、12、13、14、18、19、20、21 课。从欧洲中世纪城市的兴起到新航路开辟、文艺复兴时期，欧洲正处资本主义萌芽、兴起、开展阶段。在经济领域，手工业和商品经济有了进一步开展，在地中海沿岸如意大利一些地区，产生了 资本主义萌芽， 资本主义生产方式 工场手工业已经兴起， 自给自足的封建自然经济
3、正在解体。随着开辟新航路，西班牙、葡萄牙、英 国、法国为首的殖义者，侵占掠夺殖民地，成为欧洲资本原始积累的 重要手段。世界近代史的第一阶段是从世纪英国资产阶级革命到世纪早期的拉丁美洲独立革命，被称为早期资产阶级革命时代，是资本主义制度在欧美一些先进国家确立的时期。这一阶段，英国、法国 完成了资产阶级革命， 美国和拉丁美洲各国通过民族独立性质的资产阶级革命走上了资本主义道路。 欧洲蒸蒸日上的资本主义制度和腐朽没落的封建制度进展着剧烈的斗争，发生在世纪早期的反法同盟和拿破仑的战争即是突出事例。亚洲的国家如中国、日本、朝鲜、印 度等国，日趋腐朽没落， 成为西方各国的侵略对象。 在国际关系方面， 英、
4、法、荷等国为了适应资本主义开展，大肆殖民扩，展开了剧烈的 争夺殖民地和争夺殖民霸权的斗争，最后英国取得了霸权地位。英、法、美、拉丁美洲各国进展的早期资产阶级革命，革命中起 主导作用的往往是资产阶级，或资产阶级化的贵族 新贵族， 在美洲那么是把自己的经济建立在黑人奴隶劳动上的资本家 种植园奴隶主。由于封建势力的顽固和反扑， 各国都采用了暴力斗争的手段，革命经历了反复和曲折的过程，资产阶级充分发动和依靠工农群众， 人民群众起了革命的主力军作用。在这中间最典型的是法国大革命。这些就构成了早期资产阶级革命的特点。世纪六七十年代，资本主义制度在世界围最终确立稳固时期，也是资本主义世界体系初步形成时期。发
5、生在这一阶段的史实主要是俄国、日本通过改革， 走上了资本主义道路； 美国通过南北战争， 消灭了黑人奴隶制；亚洲、 非洲、大洋洲的多数国家沦为西方资本主义国家的殖民地和半殖民地，被纳入世界资本主义体系的运行轨道， 成为西方资本主义的附庸。 在这一历史阶段， 第一次科技革命起到了重要作用。正如历史教科书第90 页所述：工业革命以后，资本主义最终战胜了封建主义。 同时工业革命使各国的阶级构造发生了重大变化，造就了资产阶级和无产阶级两大对立阶级，作为资本主义掘墓人的无产阶级以独立的姿态登上政治舞台，工人运动和社会主义运动蓬勃开展起来。 巴黎公社革命把这一时期的工人运动推向了高潮。在国际关系方面， 随着
6、工业革命的开展， 主要资本主义国家疯狂在全球进展殖民扩和侵略， 使亚洲、非洲的多数国家沦为列强的殖民地和半殖民地，使附属于西方。世纪年代初开场的第二次工业革命，将自由资本主义推向了垄断资本主义 帝国主义时代，世界近代史也进入到第三阶段。这一时期， 由于资本主义世界体系的形成，资本主义生产方式在全球的扩，进一步解放了生产力；尤其是科学技术的迅猛开展，第二 次科技革命的成果广泛用于生产，极推动了生产的开展。 主要资本主义国家的工业产量超过了以往任何时期。生产的开展， 生产和资本的集中，产生了垄断组织。 垄断组织的出现在一定程度上适应了生产力的开展水平，促进了经济开展。总之，这一阶段资本主义社会在全
7、世 界围确立后，进入了成熟、 稳定和繁荣时期，世纪末世纪初主要资本主义国家进入了帝国主义阶段。资本主义各国在向帝国主义过渡中， 由于各国政治经济开展不平衡性加剧，后起的美德迅速超过老牌的英法，为了争夺殖民地和世界霸权，各个大国之间矛盾激化， 错综复杂， 形成同盟国、协约国两大军事侵略集团， 国际局势日趋紧， 最终爆发了帝国主义之间的第一次世界大战。在大战中， 列宁领导俄国十月社会主义革命取得胜利，建立了世界上第一个社会主义国家。 从此，世界历史开展到新的时期， 标志着世界近代史的完毕和世界现代史的开场。二殖民及民族解放运动史殖民及民族解放运动史包括第15、16 课。知识重点有三角贸易， 日不落
8、帝国在印度，章西女王，玻利瓦尔等。在这些知识点中事情发 生的背景、影响是学生必须理解掌握得。三社会主义运动史社会主义运动史第17 课具体表达。知识重点有英国宪章运动 世界上第一次群众性的、政治性的无产阶级革命运动，共产党宣 言的发表标志着马克思主义的诞生，巴黎公社无产阶级建 立政权的第一次伟大尝试。本文为了论述的完整性， 把三条根本线索进展了穿插表达，同时又分列开来。学习历史知识，不仅要理解和识记重要的历史事实、历史结论， 而且要从更宏观的角度把握历史的根本脉络、根本线索和开展过程。只有整体上把握历史，才能在历史考试中做到胸有成竹。中考历史复习四步法省都昌县鸣山中学程九明2006 年学校由于缺
9、少九年级政治历史教师，我承当了二个班的政治历史教学工作。在教学工作中，我努力学习认真钻研，在师生的共同努力下，当年中考取得了优异成绩。此后，我一直承当九年级的政治历史教学任务。 2021 年中考完毕后，我把这几年逐渐摸索的中考历史复习方法进展了总结，称为四步复习法，期望大家多多指导。提到中考复习，一般都有三轮：即一轮总结根底知识，二轮专题复习，三轮模拟试卷训练。而我的复习方法分为四步:第一步依据考纲讲考点，第二步考点知识专题化，第三步考点知识穿插化、比拟 化，第四步精题训练与评讲。中考历史的命题围是中国近现代史，世界古代、近现代史共四本书。如果平时对根底知识没有系统的掌握，想在短暂的时间答好试
10、题， 根本上不可能。第一步复习是第二、第三、第四步复习的根底，所以 我的第一步复习时间安排从三月初开场直到五月份，大概八个星期的时间。八个星期的时间要完成第一步复习的时间很紧，我的做法是：将每个考点的根本容用知识框架的形式列出来，在列出的知识框架上空出重要知识点， 提前一课时将讲义发给学生，作为作业让学生课下查书、填写。上课时我主要讲解每个知识点中需要理解性的问题，强 调知识要点。例如在讲鸦片战争是我的讲解重点放在鸦片战争爆发的 原因及对中国的影响上。 有时上课时空出课堂时间我还补充一些与复习容相关的中考题，以加深学生对该知识点的理解。如题：鸦片战争 成为中国近代史的开端是因为 A、中国开场沦
11、为半殖民地半封建社会B、它开创了以条约形式掠夺中国的先例C、中国开场遭到大规模的外来入侵D、中国被纳入资本主义的世界体系。在第一步复习时要注意让学生熟读教材，把握教材的纯知识容。根底知识是历史考试的重点。纵观近年中考试题，试卷难度适中，根 本史实是考察的重点。虽说中考历史实行开卷考试，但中考时间是2个小时。如果学生在做根本史实题是时间过长，那么题目都做不完，哪还说考高分。因此学生记忆根本史实，将会提高答题速度，为中考 夺取高分打下根底。 在这一复习阶段早自习读书时，我经常盯着教室的每一个学生，不给他们偷懒的时机。经过八个星期的考点知识讲解， 大局部学生对根底知识有了根本的掌握。在这个根底上，我
12、准备第二步复习。如果说第一步复习是纵 向联系的话，那么第二步复习那么是横向联系。在复习中我把2021年中考容分为以下几个专题：列强侵华及中国人民的救国、 强国的崛起，中外思想文化运动，中外重要会议，中外革命战争及改革、科技及社会生活，中国与世界其他国家的关系等等。在这一复习阶段，每个专题讲完后应该补充相应的习题，以此检查学生学习的效果。第一、二步复习后，随后进入了第三步考点知识穿插化、比拟化的阶段。穿插化、 比拟化指的是将中考考点相似的容进展比拟、穿插讲解。在今年的中考复习中我尝试从以下几方面进展比拟。第一.把性质一样或相似的人物事件进展比拟，分析其不同背景、 特点、作用或实质等。如两次世界大
13、战、资本主义国家的改革和革命， ； 再如美国的罗斯福、中国的、联的列宁；又如三次科技革命、中革命史、建立史第二.把性质一样但分布于不同历史时期的历史事件加以分析比拟，理清开展线索。如对辛亥革命与维新变法进展分析比拟，既可以认识其不同的性特征， 又可以系统地把握旧主义革命时期资产阶级救亡图存的全过程。第三.把同类历史事件在不同历史阶段的特点进展比拟。如资本主义的侵略扩，三次科技革命。第四.把某些表现一样而性质不同的历史事件进展比拟，认清其不同特点及形成的不同原因。改革开放后中国经济与美国、西欧、日本经济之比拟。以上三步教学完成后， 时间大概剩下了三周的时间，这三周时间要认真把握，做到精题训练评讲
14、。也就是精心设计试题，认真评讲。 必须做到一试卷一节课完成，做得快得学生可以提前交卷， 教师当堂批改，指出其缺乏之处。对于其他学生的试卷，当天必须批改完成，以便第二天进展评讲，以加深学生印象。评讲时，教师应该把学生普 遍存在的错误多的问题进展重点讲，并且辅助相似的试题进展稳固。 对于其它试题，可以让学生相互解决，不能解决的可以找教师提问。 同时在评讲试卷的时候， 教师应该交给学生解题的方法。材料题是中考的重要题型， 教师应该时常提醒学生依据材料结合所学知识答复下列问题。例如今年的材料题中有关英国成为强国的几段材料，学生如果认真概况材料就可以找出英国成为世界强国的原因。最后中考复习中应该关心热点，关注与本地区有关的史实。如2021 年是周恩来诞辰100 周年，这要求教师找出与周有关的史实进展总结教授。
