《山东省肥城市王庄镇初级中学八年级历史上册《第22课 科学技术与思想文化(二)》导学案(无答案) 新人教版》

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1、第22课 科学技术与思想文化二导学案 学习目标: 1、了解新式学堂的出现、新式教育体制的拟定和科举制度的废除。2、了解中国近代后期进步文学艺术家的神圣使命。3、了解近代后期进步文学艺术家及其作品。重点和难点重点:人物及成就难点:人物多、知识杂记忆难学习过程走进历史,自主学习1、我国近代前期的新式教育体制是怎样逐步建立起来的?2、近代进步文学、艺术家的神圣使命是什么?3、清朝晚期为什么要变革教育制度?4、对照奏定学堂章程里的中学里的课程,课时与今天课程、课时设置,看有什么区别?为什么有这种不同?5、出示鲁迅狂人日记中的一段,播放聂耳的义勇军进行曲,看他们各主要怎样的主题思想?合作探究:1、如果你

2、生活在清朝晚期,你会从哪个方面来培养自己?为什么?2、聂耳的义勇军进行曲创作于中华民族最危险的时候,激励中国人民争取自由解放的斗志。现在我们已经建立了新中国,人民政权也得到了巩固,再把它作为国歌,是否已经过时了?达标检测:(一)、选择题1中国第一所由国家建立的高等学府是( )、京师大学堂 、京师同文馆、金陵大学 、清华大学2、京师大学堂创建于A、洋务运动时期 B、维新变法运动时期C、新文化运动时期 D、新中国成立初期3著名历史剧屈原的作者是、鲁迅、郭沫若 、赵树理 、丁玲4张之洞对中国近代化做出的主要贡献有率兵收复新疆开办汉阳铁厂创办京师大学堂奏请停止科举,普遍兴办学校A、 B、 C、 D、5、指导学生当堂完成课本119页连线搭配题:徐悲鸿 黄河大合唱鲁迅 愚公移山冼星海 义勇军进行曲聂耳 孔乙己(二)、联想题你从以下图片会联想到什么?说出你的理由。冼星海 聂耳学习反思

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