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1、幼儿园教师演讲稿(多篇) 第一篇：幼儿园教师演讲稿 倾听花开的声音 尊敬的各位领导、各位评委，老师们： 大家好！ 今天我和大家交流的题目是“倾听花开的声音。花开有一个过程，他在得到充足的的温度、阳光、水分后，到了花期，有时会在一瞬间间蓦地开放，有时是一个漫长的过程，打苞，慢慢舒展她的身体，直到一片一片完全绽开她的花瓣。幼儿也一样，当你俯下身来倾听孩子的心灵之音，重视他们的喜怒哀乐，关注他们的情感倾向。那便一定能听到花开的声音！下面将以我多年的班务工作体会与大家分享。 首先，一定要爱孩子。教育是需要爱的事业。是走进心灵的艺术。苏霍姆林斯基曾说过：“教育技巧的全部奥秘就在于如何爱孩子 。陶行知先生
2、说过，“让爱的教育成为心心相印的活动，从心里出发，达到心灵深处。我们一定要真心爱每一个孩子，无论他是聪慧的还是迟钝的，是听话的还是调皮的，是美丽的还是难看的，是整洁的还是邋遢的，我们都要每时每刻盼望他们的进步，期待着他们的成功，寻找他们的闪光点，了解他们的愿望和需求。只有这样，你才懂得他们为什么事情而激动，为什么事情而苦恼，同时，也会发现他们的创造力是多么的出人意料，他们的内心世界是多么的丰富多彩有时，只需要一个会心的微笑， 1 一句关心的话语，一次亲切的抚摩，都会使他们感受到：老师是爱我的，我应该听老师的话。 其次，要保持以人为本，尊重幼儿。我班的鹏鹏是一个性分外向且多动的孩子，家庭状况也比
3、较特别。话不多却非常调皮，常常对老师的存在视而不见你说你的，我做我的，经常和小朋友抢积木，而且积木撒了一地也无动于衷。我们几位老师讨论后，认为“调皮孩子更期望得到老师的关爱和激励，他们想通过自己独有的行为来引起老师的关注，进而获得老师的爱。因此，我们“送积木宝宝回家的任务交给了他，这样的“委以重任使他很自豪感，责任感加强了。我们还通过各种形式，向他们表达爱。在一日生活中常常关注他，和他交流。每次来园我们总是主动和他打招呼，并摸摸他的头，让他觉得老师是爱他的；在生活上对他无微不至地照顾，让他能感受到像妈妈一样的爱；平常多与他谈心，和他聊聊自己的朋友、喜爱做的事情，激励他大胆地表达；上课他做小动作
4、时就巧妙地运用教育机智转移其注意力。现在他变得乐于助人，遵守纪律。俨然成为班上其他孩子学习的榜样了。其实，只要我们以平静的心态、平等的眼光看待“调皮孩子，就会发现他们身上也有许多优点，比如好奇、好问、求知欲旺盛，表现力强，有时还具备很强的管理能力和动手能力。冰心说过：“调皮的男孩是好的，调皮的女孩是巧的。只要我们 保持以人为本，尊重幼儿，善于发现孩子的闪光点，做一个有心人，在孩子发烧时，鞋子穿反、鞋带系错时主动帮助幼儿妥善解决。让孩子感受到爱，就会更好的促进幼儿体、智、德、美全面发展。再次，要注重培养幼儿的优良习惯。一个优良的行为习惯，可以让人受益一生，与其教给幼儿过多的知识性的东西，不如先培
5、养幼儿的习惯，那么怎样培养幼儿优良的行为习惯呢？我认为可以从以下几方面着手： 1.在生活和活动之中培养幼儿形成优良的行为习惯。在组织活动的过程中，运用幼儿感兴趣的故事、儿歌、游戏，在墙上贴一些图片，再加上示范、引导、讨论等各种形式，使幼儿了解应当怎么做，明白为什么要这样做，并在施行活动中，不断地学习、强化，使优良的行为成为一种自然的习惯。 2.重榜样的示范作用。俗话说：“近朱者赤，近墨者黑。儿童时代是模仿力最强的时期，得作为老师要以身作则，做出榜样。比如：在日常的生活中，教师自觉拾起一片废纸、上下楼梯时左上右下、说话时正确的使用礼貌用语、答应幼儿的事情都能做到等，孩子受到这种行为的影响也会自觉
6、保持学习。长期保持，孩子会逐步形成优良的行为习惯。 3.重视家园共育。孩子的进步、成长，离不开教师，也离不 开家长。幼儿大多数的时间还是在家中，因此，不能仅仅依靠老师培养幼儿的自理能力和优良的行为习惯，只有家长在家中配合老师持续进行教育、引导，才干达到真正的教育目的。为了做好家长工作，我们通过“致家长一封信、“家长问卷、“家长会、“家长开放日、“亲子活动、 不按时的 交流等多种形式让家长及时了解本班教学活动内容，取得家长的支持配合。并且我们也能仔细了解每位幼儿在家中的表现，更全面的掌握每个孩子的特点。不仅沟通了信息，增进了情感的交流，也，形成强大的教育合力，更好地促进了家园共育 太阳是幸福的，
7、因为它光芒四射，恩泽万物；小草是幸福的，因为他有装点春天的价值；幼儿老师虽说是平凡的、辛劳的，但同样也是幸福的，因为我们培育祖国的栋梁之才，民族的希望之花。同行们，朋友们，学会倾听孩子们的心吧，没有比倾听孩子们心灵的声音更幸福的了。孩子，看到你老师就想到花儿，你就是一朵花！从生根到发芽，从含苞到绽放，自然而然悄然无声地进行。有谁听到了花开的声音？ 老师听到了。 谢谢大家。 第二篇：幼儿园教师演讲稿 工作至今，幼儿园教师给我的印象是，勤奋，繁忙，孜孜不倦地做好每一件事。老师们业业兢兢，默默无闻地奉献着自己的青春。无论有时身心疲惫，但是大家都一丝不苟地完成。我为这些无私奉献的精神感动，我为这里的老
8、师感到骄傲。在我们幼儿园里就有许多这样令人感动的好老师。 和我搭伴的徐媛芳老师，就是这样一位不计个人得失，一心为幼儿的好老师。 小班幼儿玩心重，为了让幼儿在幼儿园玩地更开心一些。她自费买来玩具以供幼儿需要。为了丰富幼儿的区域活动，她还常利用空余时间从集市上收集来了画写板，小水壶，套娃等发展幼儿手眼协调的玩具。为了提升幼儿对英语的兴趣，她从音像店买来了许多英文童谣，不厌其烦的教唱。她还写得一手美丽的字，因此不管有什么大小会议只要她在场执笔的任务自然就落到了她的头上，除了管理好班级她还要负责幼儿园的宣扬版面，常常需要加班加点的完成。但是她从不厌烦，从不怨言。 在教学上她精心备课充分准备教具。在一日
9、生活中她毫不逊色，能用生动的话语，儿童话的语言去感染幼儿，用游戏的形式授予新的知识小朋友都愿意和她交朋友。 虽然徐老师年纪轻但是她做事沉稳，就象妈妈一样关怀着每一位幼儿，班中常有小朋友尿湿裤子，她从不嫌弃，却很细心地摸每一位幼儿的衣裤，手把手的教幼儿叠衣服耐心地为每个孩子整理衣裤。与徐老师搭伴我深感到她很谦逊，急他人所急，为他人所想的优点。我们班常有玩接的幼儿每次总是主动留下来等家长而让我放心的回家。 我很庆幸能与这样一位不计个人得失，不拘小节的老师搭班。我想只要我们持续努力，团结一致我们的班集体会更上一层楼！ 第三篇：幼儿园教师演讲稿 尊 重 幼 儿 幼儿教育的灵魂 第 5 页 共 5 页WORD文档可编辑
