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1、抗击疫情线上主题班会 抗击疫情线上主题班会【设计背景】庚子年初,当新型冠状病毒袭来,武汉重灾,全国联防联控,有特别多医务工作者、公安干警、部队官兵、社区人员逆行而上、默默奉献,为人民生命平安保驾护航,有的甚至牺牲一线,为我们树立了典范,引导小孩们利用多种途径理解疫情、走近英雄;寻找英雄,诠释英雄;为心中的英雄点赞,传承英雄精神。在主题班会中,让小孩们 深化的遭到教育,从心底崇敬英雄,吟诵诗句传唱,学习的英雄,长大成为效劳社会,保家卫国的英雄。【设计理念】抗击疫情的特别时期,本次班会以生为本,利用网络,线上聚会,引导小孩们关怀国家大事,关注四周小事,理解抗击疫情各行各业奋战在一线的逆行者,从而学
2、英雄的爱国、爱民精神,做祖国好青年,长大成为栋梁之才。【活动主题】逆行英雄 我们为您点赞【活动方式】小视频、短片故事、古诗、名言、分享感受【活动目的】1.通过本次班会活动,理解抗击疫情先进人物故事,认识到爱国从小事做起,英雄就在我们四周,体会爱国、爱民精神。2.搜集抗击疫情各行各业的优秀典范,培养关怀国家大事,理解四周小事的适应。3.在抗击疫情的特别时期,把新闻中、生活中看到的、听到的表达出来,从心底产生仰慕之情,由衷地为他们点赞,学习英雄为国为民而奋战一线的大无畏精神,成为爱民爱国的中华青年。【活动预备】老师:制造ppt学生:1.搜集各行各业英雄、先进人物故事、视频、文字材料;2.搜集赞美英
3、雄的古诗词、名言警句【活动过程】线上活动之一:理解疫情,走近英雄1.播放新型冠状肺炎病毒新闻片段,全班观看。2.同学们,试着说说你对新型冠状肺炎病毒的理解。3.同学们,面对肆虐的病毒,有的人却奋战在一线,为我们保驾护航,今天让我们一起走近他们,大声说:逆行英雄 我们为您点赞!线上活动之二:寻找英雄,诠释英雄1.小组内线上交流:5分钟,课前搜集的抗击疫情的英雄故事或报道(1)说说你听到了什么?看到些什么?如今觉得谁是你心中的英雄?(2)小组群中学生自由交流。(3)交流完后小组长及时汇报:推选组员全班交流及时评价:多鼓舞、表扬。(1)抗击疫情,最感人的的英雄故事或报道(2)全班听:说说你听到了什么
4、?看到了什么?如今,谁是心中的英雄?(3)其他学生及时补充材料(4)老师适时的播放相关视频(钟南山、李兰娟、社区人员、优秀党员事迹)学生自由发言。老师及时评价:多鼓舞、表扬3. 诠释英雄同学们!从古至今,英雄历历;泱泱中华,英雄辈出。勇武过人是英雄,无私忘我是英雄;不辞艰险,为人民利益而英勇奋斗是英雄;令人仰慕的人是英雄;国家危难之时,挺身而出,为国效力是英雄;一般人有超出常人的才能是英雄;一般人做有意义的事情也是英雄;一般人做出了严峻的事情同样是英雄同学们,英雄是一种英勇,是一种精神,是一种超越的力量。线上活动三:为您点赞,传承英雄精神1.赞美英雄我会说:师:同学们,说说你平时积累的赞美英雄
5、的名言警句PPT出示赞美英雄的诗词、名言:为小孩们引路诗句:生当作人杰,死亦为鬼雄,至今思项羽,不肯过江东。李清照诗句:夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。陆游诗句:但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。唐代王昌龄出塞二首预设:诗句:江山如画,一时多豪杰。苏轼诗句:黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。王昌龄诗句:出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。杜甫诗句:人生自古谁无死,留取丹心照汗青。宋代文天祥过零丁洋诗句:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。范仲淹诗句:我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。谭嗣同诗句:愿得此身长报国,何须生入玉门关。唐代戴叔伦塞上曲二首其二名言:在全人类之中,但凡坚强、正直、英勇、仁慈的人,都是英
6、雄!名言:中流砥柱,力挽狂澜。 秋谨名言:古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。苏轼名言:自然是伟大的,人类是伟大的,然而充满了崇高精神的人类的活动,乃是伟大中之尤其伟大者。茅盾2. 练习诵读诗句、名言,赞美英雄3. 赞美英雄诗词大比拼我能行!线上吟诵、竞答,点耳麦最快,坐姿标准,打完让家人我你鼓掌。诗词抢答:(1)生当作人杰,。至今思项羽,。(2)江山如画,。 (3)人生自古谁无死,。 (4)但使龙城飞将在,。 (5)夜阑卧听风吹雨,。 (6)黄沙百战穿金甲,。 师:评价鼓舞、表扬。(奖励点赞)4. 线上交流,学做英雄。生活中,一般人我们应该如何做好本人,今后成为英雄呢?(1)小
7、组内群中交流(2)小组代表全班分享(3)师生评价,多鼓舞,表扬5. 唱祖海再次录制的新歌为了谁线上活动之四:庄严宣誓 从我做起老师:打开耳麦,有请班长带着全班同学宣誓;班长:请同学们起立,举起右拳宣誓:抗击疫情,从我做起;带好口罩,勤洗双手;适量锻炼,科学居家;欢乐学习,感恩英雄;爱民爱国,你我传承。宣誓人:线上活动之五:评价鼓舞 为梦前行亲爱的同学们,看到你们在班会中,理解疫情,走近英雄;寻找英雄,诠释英雄;为英雄点赞,传承精神,老师真为你们欢乐。作为一名学生,作为炎黄子孙,我们有义务和责任弘扬中华民族的荣耀传统,继承英雄精神,从小学英雄,长大当英雄,造福百姓,追逐梦想,建国兴邦吧!线下活动
8、之六:细心观察 延伸生活1.接着寻找四周默默奉献的英雄,为再次交流,学习做好预备; 2.为心中的英雄画像,配上一首诗(能够写,能够借鉴)疫情面前 总有平和人心的力量“主题班会教案2019年末,武汉迸发新型冠状病毒炎。时值春节,人口流淌更大,疫情迅速蔓延。全国人民在习近平主席的领导下,团结一心,勇斗病毒,打响了一场轰轰烈烈的疫情防控战。广大医护工作者主动请战驰援武汉,奔波在逆行行列中。尽管这个方向有危险等待,甚至还会付出生命,但是他们决然脚步坚强。各行各业的一般群众也纷纷挺身而出,出钱出力出资。尽管他们没有一线的医护工作者那样可歌可泣,但是他们同样用本人的青春年华,用本人的心血和汗水书写着无悔付
9、出“与前行方向“。在如此的特别时期,对学生进展心有方向 行有所指“的主题教育显得尤为重要,不仅使学生明白做好防护的重要性,而且使学生中国人民万众一心、永不言败的中国精神!活动目的1.通过活动,使学生能对新型冠状病毒有更明晰的理解,并能加强自我防护认识;2.通过活动,使学生感受医护工作者坚守岗位、治病救人的南丁精神,感受一方有难、八方支援“的中国精神,以激发学生对祖国的热爱之情;3.通过活动,使学生能用本人的方式报答社会、报答祖国。活动对象小学五六年级活动预备老师:制造PPT,搜集案例,下载视频等材料;引导学生分组,指导学生搜集材料的方向,辅助排练节目;学生:搜集材料,组建小组并进展组内分工,按
10、照汇报方式认真预备各项材料。活动过程一、直面疫情, 揭课题。1.同学们,春节已经完毕。假设老师征询你这个春季节你印象最深的什么,相信大家的话题一定离不开新型冠状病毒肺炎。那么,什么是新型冠状病毒肺炎呢?谁来说说你对它的认识?板书:贴病毒图片。学生交流后,出示PPT图片。2.关于新型冠状病毒肺炎的一些防护措施,你到底理解多少呢?我来考考大家,看谁明白得多。在交流中,适时补充相关知识。出示PPT图片。3.看来,同学们对冠状病毒做到了及时理解。这个像皇冠一样的病毒看似漂亮却并不漂亮,它不仅给了我们这个春节最特别的度过方式宅家,而且还给我们整个中国带来了一场灾难。谁来分享课前搜集到的一些材料?学生交流
11、后,出示PPT图片。同学们,看到这两组数据后,你有什么话想和大家说吗?预设1:病毒太恐惧,居然有那么多人都被感染了。预设2:感染病例那么多,死亡也不少,但治愈的人才那么几个,能够战胜疫情真是太不容易了!4.同学们,疫情严峻,我们都唯恐避之不及,谁愿意拿本人的健康开玩笑呀!然而,有一群人却选择了另一个方向。他们没有躲避,他们却朝着疫情高发地武汉出发了。同学们,今天我们就一起来围绕方向“这个主题,来开展一次班会课。板书标题:心有方向,行有所指。设计意图此环节是通过谈病毒理解疫情,使学生感受疫情的恐惧以及疫情带给人类的灾难,从而使学生在内心深处产生远离病毒之情。如今揭题,不仅为下面环节的推进打下情感
12、根底,而且激发学生对逆行者的崇敬之情。二、共话身影,赞逆行。1.同学们,课前大家都去搜集了不畏疫情,向疫情迈步前行的身影。通过理解,老师觉察许多小孩的视角都放到了医护人员身上。是的,医护工作者奋战在疫情一线,不仅艰苦而且充满了危险。下面,我们一起来分享这些可贵的身影。2.各小组精彩展示,展示顺序与方式大致如下(内容应在课前与学生共同商讨决定,以下所示内容仅供参考)。甲:春节降临,神州大地大红灯笼高高挂,张灯结彩,四处都覆盖在一片节日的喜庆气氛里。但是,武汉这座城市的人们整日惶恐不安。乙:在惶恐不安的时刻,有一群人被称为白衣天使“,他们的职责是救死扶伤,即便眼角含着泪水,他们也必须坚守岗位;即便
13、清明晰楚地明白本人分分钟钟都可能被感染,但他们仍然坚持为病人看病。齐颂,出示PPT图片。丙:抢救车时不时地发出鸣笛声,穿越在每个地点,将一个又一个感染新型冠状病毒的病人送去医院。丁:没有吃的,他们就吃泡面;没有睡的地点,他们就和衣坐在椅子上打个盹,醒来又接着坚守岗位。戊:最美逆行者“用生命守护我们的平安,他们爱我们,我们也爱他们。他们的英勇行为值得我们用一生去敬重、爱戴。a.孙路遥的妈妈马建真作为一名医护人员,正同成千上万名战士“经历着一场没有硝烟的战疫“。早在半年前,孙路遥和罗诗慧就已经订好了在大年初六举办婚礼。1月21日,得知本人所在的武汉市武昌医院被指定为发热患者定点医院,本来第二天就要到成都的孙妈妈立即退掉车票,返回了本人的主战场“。连线视频婚礼的时候,她正在发抢手诊忙着照顾病人:尽管没能参加儿子儿媳的婚礼,无法见证他们人生历程中的重要时刻,但是我并不懊悔“。b.他用渐冻的生命,托起决心与希望。他说:我是一个渐冻症患者,双腿已经开场萎缩,全身渐渐都会失去知觉。我必须跑得更快,才能跑赢时间,把重要的事情做完;我必须跑得更快,才能从病毒手里,抢回更多的病人。“在疫情中逆行“的32天里,他往往凌晨2点刚躺下,4点就得