《创意主题班会对中学生德育教育作用初探》由会员分享，可在线阅读，更多相关《创意主题班会对中学生德育教育作用初探（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 创意主题班会对中学生德育教育作用初探 王在堂【摘 要】在农村地区的普通高中，由于受到教学硬件的缺乏和网络信息局限性的限制和影响，创意班会成为班主任教育学生和学生自我教育的重要形式，它改变了传统的“班主任一言堂”现状，使学生产生强烈的参与欲望和表现欲望。创意主题班会为展示自我发展搭建了平台，在活动过中不仅可以提高学生的审美能力、组织能力、语言表达能力和创造能力，而且也增强了班级凝聚力。创意主题班会是师生之间无障碍沟通的桥梁，是对学生进行思想品德教育的重要途径，是学校德育教育的主阵地。丰富多彩的创意班会不仅可以对学生进行贴切的德育教育，而且也会给学生带来鲜活清新的气息。【关键词】创意主题班会；德
2、育德育是学校实施素质教育的重要组成部分，它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。我校根据德育教育自身的特点，在传统德育注重学生行为习惯的养成、思想观念的说教和道德人格的自省，较少关注品德内化过程的规律、由他律到自律的现状下，形成了富有本校特色的德育体系：主题班会以学生为中心，可充分激发学生的兴趣和参与的积极性，学生的自主性和创造性得到更好的体现，从而达到自我教育的目的。作为一名班主任，我根据班级存在的问题，通过主题班会课促使学生自己寻找出解决方法，充分发挥学生自主解决问题的能力，使得学生的自主性和创造性得到很好的展现；另外，我通过主题班会选择学
3、生共同关心的话题，激发学生的兴趣和参与积极性，从而使学生通过班会课达到自我教育的目的。在各项举措之中，我班尤其注重主题班会对学生德育的作用。学校政教处结合各阶段不同的教育环境，安排了丰富的主题班会教育课，效果显著。高一年级以“养性”为主题，主要进行良知、正气、节操、胸怀的教育；高二年级以“立身”为主题，其主要内容是“以天下为己任”，进行科学的世界观、正确的人生观和价值观的教育；高三年级以“明智”为主题，其主要内容是“读书与明智”，教育学生崇尚科学、追求真理，明白事物的必然规律。在每个学年开学之初，针对新入学的高一学子行为习惯、学习方法态度等还停留在初中阶段，学习思维依然停留在长时间无事可做的暑
4、假中的情况，各班主任开展了“调整心态，转变角色”的主题班会。以此来帮助新入学的同学改变其自身的不良习惯，尽快地进入高中生的角色。从而能够更好的面对高中阶段的学习生活！该年级的学生在高中阶段的学习中都表现出了良好的学习素养，在日常行为方面也都收到了很多意想不到的效果，学生整体的素质提升了一个阶段。加强主题班会教育，学生明确人生目标，对学校学习环境逐步熟悉，同学之间关系也日渐融洽，这时候有些许学生在交友过程中就会误入“早恋”的禁区，也有些学生在交友中不慎选择或许还会结交到“损友”！高中生正处在青春期，如何对学生青春期的心理及表现上的差异加以引导和利用，培养学生正常的人际交往能力，使之身心健康发展，
5、是我校心理健康教育的一项内容。学校结合学生的这些特征，开展了“朋友一生一起走”的主题班会。此次班会就相当成功，并成为了一堂示范班会课。班会开始时，我首先播放了一段剪辑的视频：视频中呈现了各种高中阶段学生交友的不良现象：早恋的、成群抽烟的、打架的、逛网吧的然后让学生谈谈对视频中这些现象的看法，当然大多学生认为这样一些做法有违高中生道德水准，超越了高中生的心智发展，应该有所制约；但是也有一些学生谈及到了个人的困惑，诸如“早恋有什么不良影响？”、“为什么会有这样的现象出现？”、“高中生交友应以什么作为标准？”等学生切实关心的问题。然后我针对这些问题让参会的同学一起分组来探讨，自行寻找答案，经过大家的
6、合作谈论，解决了部分学生的困惑，让他们形成了正确的道德认识。最后，我做了德育工作的总结，让学生在轻松的氛围中解决了疑惑，形成了正确的认知。班会结束的时候，在轻音乐的背景中，大家积极的畅谈以后的理想，谈及自己的人生目标。整个班会在轻快的氛围中结束。学生就在这样的氛围中收获了知识！深入推进班会，烙下德育印记。在母亲节这一天，学校许多班级适时地开展了“感恩父母”的主题班会。我班开展的是“寻找最美孝心少年”的感恩教育班会。在前不久，央视开展了“寻找最美孝心少年”活动，所评选的“最美孝心少年”深深的感动了一批人。当把这些感人事迹通过视频的方式一一呈现在同学们面前，许多同学看到最后已经泣不成声，大家都被这
7、些“孝心少年”深深地打动，然后我再适时的讲述了“感恩”的重要意义。感恩父母，感恩社会，感恩朋友，感恩师长通过感恩你可以收获，通过感恩你可以成长。最后，学生们也积极的畅谈他们的感悟，很多学生都反省了自己对父母不敬的态度并保证在以后的学习生活中，一定改变自己的态度，主动帮父母做一些事情，真正地去体会父母的一片良苦用心。通过此次班会，学生们都明白了感恩的重要意义。他们的日常习惯得到了很大的改善，许多家长都反馈给老师，说他们的子女在平日的生活中，生活态度发生了很大改善。发挥班会效能，助力学生成长。在临近高考的时候，很多学生心绪日渐焦躁，成绩起伏跌宕，上课的状态也明显不及以前。很明显，这是因为他们把“高
8、考”這个巨大挑战在他们心理的影响过度地夸大了！于是，班级根据这种现象结合学生的个体情况，开展了“高考从容面对”的主题班会。这次班会主要是缓解学生因高考而剧增的心理压力，同时为学生树立从容应对高考的信心。故而很多班级都开展了各色各样的主题班会：“百日誓师大会”、“高考倒计时“待到山花烂漫时，我在丛中笑”等等。学校也及时的跟进，在每一个班级门口悬挂班级特色的铭牌，标注着班级特色、青春寄语、班级誓言和班主任寄语，在教室里张贴了各色励志的标语：“万米长跑功在百步冲刺，十年磨剑全凭一日开锋”，“生命中最快乐的是拼搏而非成功，生命中最痛苦的是懒惰而非失败”，“努力造就实力，态度决定高度”等等。通过这丰富多
9、彩的主题班会、标语的宣传与鼓励，让学生卸下了高考带来的沉重的心理负担，以积极快乐的心态面对学习和高考。班级根据不同的情况安排了“诚信，你我立足之本”、“远离网吧，健康人生”、“珍爱生命，慎重嬉戏”、“良好习惯，成就快乐”等内容各异的主题班会，形式也是从室内走向室外，人员参与也从学生走向师生共同协作参与。通过各色的主题班会，形成了学生、老师、家长的良好人际网络，学校、家庭、社会“三位一体”的环境网络。班级也成立了家长委员会，家长代表们给学校建言献策，学生在大教育环境中学会认知、学会做人：做一个完善的人，做一个健康、聪慧、高尚、快乐、多能的“人”！十年树木，百年树人。对学生的教育不是一朝一夕的事，学校是对学生思想道德教育的主要阵地，那么班会课在对学生的教育过程就显得至关重要。德育工作更是件艰巨而长期的工作。“百年树人”就说明了思想道德教育的持久性，也说明了未成年人的思想教育的重要性，只有重视学生的思想道德素养，利用富有特色的主题班会不断加强对学生的品德教育，从而端正学生的学习态度，把他们培养成为有理想、有道德、守纪律、遵纪守法的创新人才，让不同天赋、不同气质、不同家庭文化背景的学生都能充分发展，从而为他们终身幸福奠基！endprint -全文完-
