《201-年海南省小学体育课程标准培训学习总结》由会员分享,可在线阅读,更多相关《201-年海南省小学体育课程标准培训学习总结(7页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、201*年海南省小学体育课程标准培训学习总结 201*年海南省小学体育课程标准培训学习总结 201*年8月24日我市启动了新课标学习培训活动,这次培训主要以课程改革与体育教学为主线,以聚焦课堂、更新知识、提升质量为核心,以专业技能、施行开括教学为主体,达到开阔视野、革新教学、掌握技能的目的。这次培训的主要内容:刘良华教授教师的专业智慧,陆作生如何上好一堂体育课,徐晓东教师行动研究,张细谦小学体育课的教学制定在这次学习过程中都是专家讲授,内容丰富、有用性强,让我在学习的生涯中得到了宝贵的知识。如果没有先进的理论知识充实自己,就无法更新自己的教学观念,改变教学模式。 1、转变观念,才干让教师提升自
2、己的综合素养。 人们都说,给人一碗水,自己必须要有一桶水。体育教师也是如此。教师只有熟悉到了体育课的重要性,理解了体育课的教学目标,那么就要想法设法在课堂教学中实现,因此教师必须强化自己的体育综合素养,就应该强化学习各方面的知识,研究教材,研究学生的身心成长规律,多学习和掌握体育方面和与体育有关方面的知识,才干上好每一节体育课。体育教师过硬的身体素养,不仅是身体强壮、意志坚强的体现,还是体育教师在学习和工作中,始终坚持充沛的精力和体力的表现。因为体育教师工作的特别性,需要常常带领学生一起运动,不仅课时任务重,还要常年累月地在室外上课,教学强度大,如今各种比赛和评比竞争又激烈,不得不在工作之余积
3、极地充电学习,提升自己的业务素养,以适应体育教学改革的需要。体育教师是一个特别的职业,甘于吃苦就是要求体育教师要认真备好、上好每一节课,组织好天天的“两操,课外活动的训练和课外体育活动以及学校参加各种田径球类比赛的集训等工作,认真、踏实、任劳任怨地干好自己的本职工作,用实际行动和成绩赢得同事在工作上的支持,以及领导对自己的赏识和关注。体育教师要想学到更多的东西,促进自己专业的成长,就离不开一个优秀体育教研组的影响和培养。首先,一个优秀的体育教师,在自己的专业成长过程中少不了体育教研组优秀教研文化对自己的影响。积极参加教研,能吸取同组体育教师的教育理念、教学方法、学习方法、科研方法等。学海无涯、
4、勤能补拙,一个不甘落后于时代发展的教师,通过教研定会有从优秀教师身上学到很多知识,为自己的综合素养锦上添花。 2、转变观念,才干明确体育课的教学目标。 长期以来,人们对体育课的概念模糊,特别是乡村小学,因为体育器材缺乏,人们认为体育课就是跑跑步、做做操。通过这次培训,使我懂得了小学体育的教学目标。我们每一位体育教师都应该彻底地从心理上转变观念,把体育课当作一堂与语数等科目相同的课程来组织教学,而不应该把体育当作副课杂课来上。语文数学课不应该取代体育课,我们应该按课表的要求正常给学生上好每一节体育课。在提升教学质量的同时,不应该无情地剥夺学生上体育的权利。真抓实干,把体育课落在实处。学校是孩子们
5、快乐成长的摇篮,不是囚禁犯人的牢房,玩是儿时的天性,我们没有任何理由不给学生上体育课。 3、转变观念,才干让教师上好体育课的热情。 小学体育课的教学目的是为了全体学生健康快乐的成长。教师明白了这一教学目的,就会加强工作责任心。上课前钻研教材,认真备课;上课时精神饱满,示范准确,指导更到位;下课后,认真反思,总结经验和教训。这样做,可以让教师的教学水平越来越高,教学形式更加丰富,让学生越来越喜爱上体育课。观念的转变,教师也就有了爱上体育课的动力,有了动力,那还有什么体育上不好的呢?体育课上好了,学生的身体素养,学生的思想素养,在常年累月的锻炼中,不是能更好地提升吗?体育课有各种活动,不免会发生意
6、外伤害。但是如果教师能在学生活动前就做好的准备,就能避免因为活动对学生的伤害,而一个转变了观念的教师就能做到这一点。让教师更关爱学生,让学生不受伤害。首先,教师在备课时,就会十分注意容易造成学生伤害的细节。例如,跑步,教师就会让学生充分做好准备活动,并且交代一些注意事项,从细节做起,指导学生认真按教师所说的去做,以免伤害的发生。其次,教师在上课时,出于对学生的关爱,教师一定会观察每一个学生的身体状况,像有病的,女生的特别状况的,手脚有伤的等状况,对他们进行区别对待,以有利于体育的顺利的进行。第三,一个关爱学生的教师会营造一个和谐的教学课堂。让学生学得快乐,学得经松。语言上予以激励,动作上加以改
7、正。让学生在体育上学到知识和技能,同时也受到思想教育。转变了观念的教师一定会想方设法把体育课上得丰富多彩。有器械会充分利用好这些器械,没有器械,也会想办法找到或制作器械。有了器械,就能让学生在体育上得到充分的锻炼。 这次小学体育教师国培学习明方向,注重施行建新功。这阶段的“国培学习刻骨铭心,使我真正体会到体育教学的奥妙所在,使我懂得体育知识的博大精深,使我知道辅导老师的渊博学识,使我明确将来的教学方向。只有施行才知道磨砺的艰辛,就应该不断的充实自己,只有不断的充实自己的专业知识,博览群书,才干创造自我啊!当我享受丰硕果实的时候,永远也不会忘记“国培这段学习经历。 扩大阅读:201*年夏天海南省
8、小学体育课程标准培训学习总结 这次新课标培训学习主要以课程改革与体育教学为主线,以聚焦课堂、更新知识、提升质量为核心,以专业技能、施行开括教学为主体,达到开阔视野、革新教学、掌握技能的目的。这次培训的主要内容:刘良华教授教师的专业智慧,陆作生如何上好一堂体育课,徐晓东教师行动研究,张细谦小学体育课的教学制定在这次学习过程中都是专家讲授,内容丰富、有用性强,让我在学习的生涯中得到了宝贵的知识。如果没有先进的理论知识充实自己,就无法更新自己的教学观念,改变教学模式。 1、转变观念,才干让教师提升自己的综合素养。 人们都说,给人一碗水,自己必须要有一桶水。体育教师也是如此。教师只有熟悉到了体育课的重
9、要性,理解了体育课的教学目标,那么就要想法设法在课堂教学中实现,因此教师必须强化自己的体育综合素养,就应该强化学习各方面的知识,研究教材,研究学生的身心成长规律,多学习和掌握体育方面和与体育有关方面的知识,才干上好每一节体育课。体育教师过硬的身体素养,不仅是身体强壮、意志坚强的体现,还是体育教师在学习和工作中,始终坚持充沛的精力和体力的表现。因为体育教师工作的特别性,需要常常带领学生一起运动,不仅课时任务重,还要常年累月地在室外上课,教学强度大,如今各种比赛和评比竞争又激烈,不得不在工作之余积极地充电学习,提升自己的业务素养,以适应体育教学改革的需要。体育教师是一个特别的职业,甘于吃苦就是要求
10、体育教师要认真备好、上好每一节课,组织好天天的“两操,课外活动的训练和课外体育活动以及学校参加各种田径球类比赛的集训等工作,认真、踏实、任劳任怨地干好自己的本职工作,用实际行动和成绩赢得同事在工作上的支持,以及领导对自己的赏识和关注。体育教师要想学到更多的东西,促进自己专业的成长,就离不开一个优秀体育教研组的影响和培养。首先,一个优秀的体育教师,在自己的专业成长过程中少不了体育教研组优秀教研文化对自己的影响。积极参加教研,能吸取同组体育教师的教育理念、教学方法、学习方法、科研方法等。学海无涯、勤能补拙,一个不甘落后于时代发展的教师,通过教研定会有从优秀教师身上学到很多知识,为自己的综合素养锦上
11、添花。 2、转变观念,才干明确体育课的教学目标。 长期以来,人们对体育课的概念模糊,特别是乡村小学,因为体育器材缺乏,人们认为体育课就是跑跑步、做做操。通过这次培训,使我懂得了小学体育的教学目标。我们每一位体育教师都应该彻底地从心理上转变观念,把体育课当作一堂与语数等科目相同的课程来组织教学,而不应该把体育当作副课杂课来上。语文数学课不应该取代体育课,我们应该按课表的要求正常给学生上好每一节体育课。在提升教学质量的同时,不应该无情地剥夺学生上体育的权利。真抓实干,把体育课落在实处。学校是孩子们快乐成长的摇篮,不是囚禁犯人的牢房,玩是儿时的天性,我们没有任何理由不给学生上体育课。 3、转变观念,
12、才干让教师上好体育课的热情。 小学体育课的教学目的是为了全体学生健康快乐的成长。教师明白了这一教学目的,就会加强工作责任心。上课前钻研教材,认真备课;上课时精神饱满,示范准确,指导更到位;下课后,认真反思,总结经验和教训。这样做,可以让教师的教学水平越来越高,教学形式更加丰富,让学生越来越喜爱上体育课。观念的转变,教师也就有了爱上体育课的动力,有了动力,那还有什么体育上不好的呢?体育课上好了,学生的身体素养,学生的思想素养,在常年累月的锻炼中,不是能更好地提升吗?体育课有各种活动,不免会发生意外伤害。但是如果教师能在学生活动前就做好的准备,就能避免因为活动对学生的伤害,而一个转变了观念的教师就
13、能做到这一点。让教师更关爱学生,让学生不受伤害。首先,教师在备课时,就会十分注意容易造成学生伤害的细节。例如,跑步,教师就会让学生充分做好准备活动,并且交代一些注意事项,从细节做起,指导学生认真按教师所说的去做,以免伤害的发生。其次,教师在上课时,出于对学生的关爱,教师一定会观察每一个学生的身体状况,像有病的,女生的特别状况的,手脚有伤的等状况,对他们进行区别对待,以有利于体育的顺利的进行。第三,一个关爱学生的教师会营造一个和谐的教学课堂。让学生学得快乐,学得经松。语言上予以激励,动作上加以改正。让学生在体育上学到知识和技能,同时也受到思想教育。转变了观念的教师一定会想方设法把体育课上得丰富多
14、彩。有器械会充分利用好这些器械,没有器械,也会想办法找到或制作器械。有了器械,就能让学生在体育上得到充分的锻炼。 这次小学体育教师培训学习明方向,注重施行建新功。这阶段的“培训学习刻骨铭心,使我真正体会到体育教学的奥妙所在,使我懂得体育知识的博大精深,使我知道辅导老师的渊博学识,使我明确将来的教学方向。只有施行才知道磨砺的艰辛,就应该不断的充实自己,只有不断的充实自己的专业知识,博览群书,才干创造自我啊!当我享受丰硕果实的时候,永远也不会忘记这段学习经历。 友情提示:本文中关于201*年海南省小学体育课程标准培训学习总结给出的范例仅供您参照拓展思维使用,201*年海南省小学体育课程标准培训学习总结:该篇文章建议您自主创作。 第 7 页 共 7 页WORD文档可编辑