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达尔克罗兹，奥尔夫，柯达伊及卡巴列夫斯基的音乐教育思想。达尔克罗兹：培养学生感知和反应音乐的能力发展学生内在的音乐感觉即内在听觉和肌肉感发展学生在耳，眼，身体和脑之间进行迅速交流的能力培养学生大量地储存听觉和动觉意象的能力 奥尔夫：是以节奏为基础的创造性儿童音乐教育元素性音乐教育思想从儿童出发让儿童亲自动手去奏乐去创造通过实践，主动学习音乐 柯达伊：学校音乐教育的目的学校音乐教育的基础学校音乐教材选择原则早期教育重视教师的选择，强调学校的教育作用推崇合唱教学 卡巴列夫斯基：注重培养完善人格用音乐吸引孩子强调用音乐学科规律和特点教育学生
