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1、精选学习资料 - - - 欢迎下载高二年级家长会发言稿各位家长：下午好！今日, 各位能够在百忙之中抽出珍贵时间来参与学校的家长会,我代表学校高二年级的全体老师向大家表示热闹的欢迎！借此机会, 我想就学校的治理.近期的工作和同学的状况.面临的任务与大家进行沟通；高中三年为一盘棋,高二年级有它特殊的作用和特点；三年的位置可以这样概括,高一为基础,高二为关键,高三为决战；1.期望与困难并存,机遇与挑战同在；近期教学工作回忆当今的形势逼人,各地各校高考升学压力倍增,面对这级同学, 从领导到老师不仅有着剧烈的责任感, 更有着深深的危机感,正为这种责任心.危机感和繁重的压力,使我们实高人不断地去拼搏.去奋
2、斗；在高一学年终止的期末考试中,我校同学的考试成果,稳步提高, 尖子生队伍群体成长较快；进入高二以来,学校.年级部周密支配,科学运作,老师干劲大,同学学风浓；在各级部门的关怀指导和家长同志们的懂得帮忙支持下,在全体师生的不懈努力下,不管为在活动方面仍为在学习方面都显现了比较好的态势,特殊为在文理分科之后,同学能很快的适应高二的学习生活,各班班风正.学风好,各方面评判都特别高；本学期,为适应新的教学改革进展的新形势,我校实行了年级部分管制,领导下沉制,来层层把关, 级级参与； 学校要求领导全部下沉教学第一线,要求领导和师生共同学习.进步,这样不仅能很好的明白到训练治理,教学第一手的材料,更能表达
3、出全员参与的团结协作意识,对于教学中显现的问题做到准时发觉,立刻处理；质量为学校的生命,虽然现在为高二,但始终用“准高三”的标准来严格要求师生；高二年级有一支视训练质量为生命.全身心投入工作的高质量的富有朝气的师资队伍,学校给同学尽可能的供应各种便利条件,开展各项活动,文雅的教学环境,严格的要求标准,对同学的治理本着“人性化治理”的原就,实行全员参与的方法；各项工作落实到班,落实到人；我们年级部领导成员每周都有例会,商讨近期全年级的训练教学工作的问题及解决方案,每周都定有时间召开班主任会,详细布置和沟通同学训练工作的各个环节或要求,每次的班主任会都会对近时段存在的问题有针对性地提出探讨.分析,
4、 从而起到借鉴的作用；每个班级都常常不定期的进行以班主任为召集人的班级团队会,准时分析班中的突出问题,沟通. 和谐.处理问题, 上到年级领导, 下到各任课老师,人人都本着对同学负责,严格治理的态度,齐抓共管,团结合作,和谐进步,对于治理充分表达“人性化治理”的新理念,努力形成一种“团结.创新.和谐”进展的新局面；在同学训练方面：开学来,学校加强了针对性的治理和训练引导；我们以教会同学做人,教会同学学习, 教会同学做事为目标,开展各类主题训练活动；在月考后,各班都准时召开考试分析总结, 分析我们的优势和不足,针对其中学习成果优异表现杰出或进步明显的同学 都寄予积极的评介,勉励他们不断进取；（本次
5、月考中,有152 名语数外成果优秀的同学获奖,有 173 名同学因在选修学科中学习较好获奖,仍有 53 名同学因学习进步而获奖）,我们感到, 激发同学的学习积极性的最好方法为赏识训练；通过创设训练良好氛围,使同学明确形势,最大限度的挖掘潜力,鼓足干劲用心学习；深化挖掘各项功能,带动平常同学的学习,促进学习成果的提高；利用月考的时机,精确把握同学的心理.思想变化的脉搏,做好同学的心理工作. 思想工作； 最大限度的掌握和排除非智力因素对学习的不良影响,向严明的纪律.有效的休息.良好的习惯要质量；训练和引导同学处理好师生关系.同学关系.男女关系.学习与休息的关系.与家长的关系以及高考学科与必修学科的
6、关系,努力制造和谐.平 静的生活环境和学习环境；通过细致的言传身教,使同学明白：假如结果为痛楚的,你就要精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载尽力躲开现在的欢乐,假如结果为欢乐的,你就要百般忍耐住临时的痛楚； 客观的讲, 要我们的同学做到欢乐的学习,的确为不易的,学习需要顽强意志持之以恒的努力才能 达到抱负的彼岸；班主任及任课老师深化到同学的学习生活中去,我们的老师办公室里,无论为下课短短的特别钟时间仍为下班后的间隔,或为中午休息片刻,都肯定有老师与同学沟通谈心解答问题 的场景；我们的老师大都在早晨7 点 15 左右到达学校工作,而晚上下班就常常为7 点,甚至于晚自习到9 点多才回家,
7、 连怀孕的老师也都为仍旧在校给同学上晚辅导课；我们的老师常常为带着自己无人照管的小孩在校坚守晚自习课；由于大家的共同努力,本次月考中同学们大都取得了优良的成果,进步为明显的；当然,高二年级中表现仍有不尽如人意之处,仍存在大量的问题需要我们老师.同学.家长共同关怀不料努力去解决；我们发觉在孩子们身上仍旧存在一些问题,期望能引起我们家长的重视：一为学习主动性不高；二为时间观念不强；三为自信心不足；四为学习方法不当；五为学习心情不稳；六为部分同学责任心不够；表现在：1自信心严峻不足同学对自己能否考上高校心中没底,好些同学认为以前成果不好,基础差, 考高校没有期望；从而失去上进心,有的甚至自暴自弃；2
8、学习方法不科学有些同学没有养成自觉发疑.虚心向老师请教的好习惯,上课不积极摸索,不积极回答问题；仍有在课堂上睡觉的不良习气和照抄作业现象；对课堂学问.课堂时间不够重视,反而将重点放在课外资料和自习后点灯夜战上；不讨论考试方向,学习没有重点；3.学习目标不明确每到星期六星期日老师布置的作业,周一交不齐,交不好,作业质量相对要差出很多,这为为什么？仍有少部分同学仍旧沉迷于网上嬉戏,或者心思不能集中于学习,精力摆在穿着装扮甚至于谈对象等问题；这六个方面的问题在不同的孩子身上有不同的表现,有的孩子怕吃苦,学习缺少主动性, 打一鞭子走一步；有的孩子心情急躁,急功近利,总为期望自己一鸣惊人.一步登天；这些
9、都严峻的阻碍着我们的孩子的进步,影响着他们成果的提高；2.形势依旧严肃,应有清醒熟悉；面临的任务与要求本学期非同平常,作为高二的同学,我们的孩子担负着反常艰难的重任；江苏省自2005年进入新课程 、本届同学将在2021 年参与高考 、这为新高考方案实行的其次年；从 08 年开头实行的江苏新高考方案为由三方面组成：语.数.外高考（440+40 附） +学业水平测试（必修5 科+选修 2 科） +同学素养综合评判高校的招生录用工作将更加表达同学综合素养才能与全面水平,这实际上使高考变一次性考试为多样化考试,使高考成为一个过程；下学期的四.五月份进行的5 门必修水平考试,事关同学的毕业身份.高考资格
10、, 其结果直接与高考相关联；其次,随着高考时间的提前,高二要提前介入部分高三内容,以便给高三留足足够的复习时间,这样一来,从内容到作业.考试,都将渗透高考的要求,因此,对我们的同学而言, 把握好相关学问,养成积极的学习爱好和科学的学习习惯,就意味着高考胜利了一半,所以,抓好高二第一学期的工作,意义极为深远；关于小高考, 我们的要求特别明确,有条件有才能的要尽力达B,基础一般的也必需过C；学校将从期中考试后逐步加大小高考的宣扬力度,加大对小高考学科关注与考核,在期末前将终止全部的小高考学科的新授课进度,届时并要参与全市的统测；进入寒假后, 全部的学精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载生
11、都将以小高考作为最主要的任务来对待；目前同学第一要全力以赴集中精力仔细的上好每一节课,完成每一个学问点的相关作业,打好基础为至关重要的；当前工作：A. 近期同学努力目标：奋战一个月,迎接期中考,营造氛围,广为宣扬,勉励为主,留意过程；B.处理好学业水平测试必修学科的学习与高考学科学习的关系； 分层次, 分层面, 要求不相同；小高考目标为最大限度的让我们的同学过关 、通过小高考来提升同学的自信心 、勉励士气 、深厚学习氛围 .C.艺术班第一要重视学业水平测试必修科学科；目前中午已全部开头逐步复习,其余班级在保证在课堂内的教学目标的达成,在期中后逐步渗透,步步为营,各学科要方案好,保证进度,保证质
12、量；3.师长携手共进,关怀尽心爱心给各位家长提几条建议：高二这一年为关键的一年,可以说承前启后,至关重要；这一年,同学任务重,大部分高考课程要在明年的7.8 月份终止,从而为进入高三大复习奠定基础,为决胜高考制造条件；授课内容的扩展,竞争程度的进一步提高,无疑为每个人带来了机遇和挑战；能否仔细总结以往的体会教训,能否充分熟悉到高二的重要性,能否有一个健康积极向上的心态,能否真正的努力和奋斗,成为高二这一年成败的打算因素；我真诚地向在座的每一位家长提出一些期望与建议：第一,要正视孩子们成果的变化；本学期,学校进行了多次考试,每次考试成果都有很大的变化；目前,同学们的竞争特别猛烈,每个孩子都面临着
13、严肃的形势；但为,我们没有必要造成太大的心理负担,特殊为我们同学家长,由于我们的一举一动都会潜移默化的传递给孩子； 假如我们家长心理压力太大,乱了阵脚,那孩子也必定会乱阵脚,这只能把孩子推动失败的火炕,这一点必需引起我们家长的重视；对于每一次考试,关键为分析好进步.退步的缘由,分析胜利.失败的体会,下一步应当实行哪些措施,应当如何做；我们虽然要重视考试的结果,但更要重视学习的过程；其次,信任孩子,勉励孩子,做孩子顽强的后盾；同学的竞争为猛烈的,残酷的,孩子在学习过程中,会遇到这样或那样的困难.挫折,面对成果退步或多次的停滞不前,孩子们需要倾诉, 诉说, 而父母就为孩子们的主要倾诉对象；这时候,
14、 我们要学会倾听,孩子说出来,可能也就没事了；在这个过程中不要一味的去劝慰,没事,只要尽力了就行,而实际上有不少同学并没有尽力,没有把握好每一分钟,而又关注结果,以致造成心理压力大,假如这时我们仍为一味的勉励.支持,那么只能为连续造成孩子对学习过程的忽视,下次仍不会进步,甚至有可能退步；有的孩子比较懂事,知道努力学习,但由于状态问题,造成成果退步,这时,假如家长批判几句,反而会促使孩子放下包袱,投入到紧急的学习中；面对孩子的退步,不要一味的批判.指责,形成对立,降低其信心,甚至破罐子破摔,我们要尽可能科学地把握好夸奖和批判的艺术；每次孩子回家, 我们无论多么忙,都要尽可能拿出时间和孩子进行开诚
15、布公的沟通,寻问他在校的情形,成果如何,生活如何,查找不足；第三,重视孩子的心理健康,多做积极的示意,使孩子以一颗平常心去对待学习；对孩子 应当严格要求,不能用成人的眼光来看孩子的学习生活,不要常常说：“孩子别累着了,尽力就行了”,而有的孩子恰恰为没有尽力；中学的佼佼者,为什么到高中不行了？这应当引起我们的反思；在学校这种氛围中,有的孩子刚有了点干劲,有了点起色,回家后,却为愿干什么干什么,看电视.上网到深夜,俗语说：由简入奢易,由奢入简难,病来如山倒,病去如抽丝, 要想再鼓干劲, 又得需要一个过程,而我们却没有多少时间可以铺张了；俗语说： 没有吃不了的苦,只有享不完福,要对孩子做好吃苦训练.拼搏训练；先关注其思想,再关注其物质；面对孩子的成败不大喜,不大悲,坦然面对,淡定不迫；至少当着同学的面,精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载不能表现出焦虑.无望,这样只能导致同学丢失信心,手忙脚乱；孩子考试,很大程度上也为在考家长；要帮忙孩子树立自信,强化自信；第四.要尽量防止外界的干扰；高二这一年很关键,他会影响
