2022年2022年思想品德人教版八年级下册知识点汇总

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1、精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载思想品德八年级下册学问点汇总第一单元 - 权益义务伴我行第一课国家的主人广泛的权益一.我国的国徽:四颗小五角星围绕一颗大的五角星,象征着中国共产党领导下的全国人民大团结;齿轮和麦穗象征着工人阶级领导下的工农联盟;天安门就表达了中国人民的革命传统和民族精神,同时也为我们宏大祖国首都北京的象征; 国徽;颜色上用正红色和金红色互为衬托对比,表达了中华民族特有的吉寿喜庆的民族颜色和传统,既庄重又富丽;二.(人民)为国家的主人:1.国家的性质:我国为(工人阶级)领导的.以(工农联盟)为基础的(人民民主专政)的

2、社会主义国家;2.国家和社会的主人:在我国现阶段,包括(工人).(农夫).(学问分子)和(其他社会主义劳动者,社会主义事业 的建设者.拥护社会主义的爱国者)在内的全体人民,都为国家和社会的主人;我们公平的享有治理国家和社会事务的 权益,共同建设自己宏大的国家;3.社会主义制度建立后,社会上仍存在着极少数敌视和破坏社会主义制度的敌对势力和敌对分子,我们必需 与其进行斗争,以 确保人民当家作主的位置不被动摇,爱护国家的长治久安;三.什么为公民权益,我国人民享有哪些公民权益:1.公民权益 : 指的为 (宪法和法律)确认并赐予公民享有的某种权益,这种权益 受国家爱护,有物质保证;公民的基本权益: (宪

3、法)规定的公民权益,为公民最主要.最根本的权益,为(公民的基本权益) ;2.在我国, 作为国家主人的人民,享有宪法赐予的治理国家等权益;作为国家的公民, 享有宪法和法律确认的公民权益;四.我国宪法为如何规定保证人民权益的,我国的权益保证体制为怎样的:1.我国宪法明确规定:“ 国家敬重和保证人权;”2.我国通过建立以(宪法)为核心.以(立法保证)和(司法保证)为主要内容的权益保证体制,保证公民权益;五.我们享有的权益,需要来自 家庭.学校.社会及他人的保证 ,否就权力就会落空;其中 最重要最有效的为(法律保证);六.法律保证有哪些:1.立法保证 :就为 将公民的权益以(法律的形式)确认下来,运用

4、(国家强制力)加以爱护;2.司法保证 :为指 通过法律制裁各种侵权行为,保证公民权益;我国宪法将审判权赐予(各级人民法院);当我们的权益受到侵害时,有权向人民法院提起诉讼,要求复原被侵害的权益,惩处侵权者,讨回公道;社会进步的的重要标志在于人权能够得到敬重保证;七.人民与公民的区分,我国的宪法对公民为如何规定的:1.含义不同 :a 人民为区分与敌人的政治概念,在不同的国家和同一国家的不同历史时期,有着不同的阶级内容;b 公民为 法律概念 ,为指 具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定,享有的权益和承担的义务;2.范畴不同 : 我国宪法明确规定: “凡具有中华人民共和国国籍的人都为中华人民共和国的

5、公民;”在我国,公民既包括(人民),又包括( 具有我国国籍的被剥夺政治权益的人),后者不能享有公民的全部权益,也 不能履行服兵役等光荣义务;3.性质不同:公民为法律概念,人民为政治概念;八.我国 、 社会主义国家的公民享有广泛的权益:我国宪法规定的公民基本权益涉及政治.经济.文化各个领域,涵盖家庭生活.学校生活.社会生活等诸多方面,大致 分为以下几类:1.公平权2.政治权益和自由3.宗教信仰自由4.人身自由权益5.对国家机关及其工作人员的批判.建议.申诉.控告.检举权,取得赔偿权6.社会经济权益7.训练.科学.文化权益和自由8 .妇女的权益,婚姻.家庭.儿童和老人受国家爱护9.华侨.归侨和侨眷

6、的合法权益受法律爱护;九.(宪法)为公民基本权益的确认书和保证书;我国的一般法律就依据宪法进一步规定公民的详细权益; 十.公民如何正确的行使权益:1 公民在行使权益时,要敬重他人的权益:公民在法律面前一律公平,每个公民都有同样的权益;公民在行使权力为, 只有敬重他人的权力,承担自己对他人应对的法定义务和道德责任,才能更好的享有自己的权力;2.公民在行使权益时,不得损害国家的.社会的.集体的利益:我国为社会主义国家,国家的.社会的.集体的利益 与公民个人利益在根本上为一样的;只有国家的.社会的.集体的利益得到爱护和进展,公民个人的自由和权益才能得到切实保证和充分实现;3.要在法律答应的范畴内行使

7、权力:公民行使自己的权力,要限制在法律答应的范畴之内,而不能超越其范畴,否就, 就会侵害他人和公共利益,自己追求的权力也会落空;4.要以合法的方式行使权力,否就,会损害国家或他人的利益,甚至构成违法犯罪;第一单元 - 权益义务伴我行其次课我们应尽的义务一.公民(享有权益的同时必需履行义务)的一些熟悉:1.中华人民共和国宪法:任何公民享有(宪法和法律)规定的(权益),同时必需履行宪法和法律规定的(义务);2.我们在社会生活中,不仅享有宪法规定的各项基本权益,仍要对他人.对社会履行相应的义务;这些义务来自亲情(帮妈妈做饭) .道德(拾金不昧) .纪律(放学扫卫生) .法律(爱惜公物财务)等各个方面

8、;4.广义的义务包括(法定义务)和(道德义务):a 法定义务为宪法和法律规定公民必需履行的;我们不能只获得不付出,不能只享受权益而不履行义务,对于法定义 务,我们必需履行;b 道德义务为指社会成员依据社会道德规范,自觉自愿的承担对他人.对社会的道德责任;5.在我国公民的权益和义务具有(一样性):我们 每个人既为享受权益的主体,又为履行义务的主体;我们不仅要增强 权益观念,依法行使权益,爱护权益,而且要增强义务观念,依法履行义务;我们每个人都要以主人翁的责任感,自觉履行应尽的义务;6.自觉地履行义务,为我们的天职,也为爱国的详细表现;我们要弘扬爱国主义精神,以履行法定义务的实际行动, 表达我们的

9、爱国之情;二. 我国(宪法)规定的义务为公民的(基本)义务,详细包括:1.爱护国家统一和全国各民族团结;2.保守国家隐秘;3.爱惜公共财物,遵守劳动纪律,遵守公共秩序,敬重社会公德;4 爱护祖国的安全.荣誉和利益;5 依法服兵役和参与民兵组织;6 依法纳税等三.怎样熟悉道德义务的履行:1.道德义务为指社会成员依据社会道德规范,自觉自愿的承担对他人.对社会的道德责任;2.道德义务的范畴特别广泛;履行道德义务,每个人责无旁贷;我们要弘扬中华民族的传统美德,遵守“爱国守法.明礼诚信.团结友善.勤俭自强.敬业奉献”的基本道德规范, 积极履行方方面面的道德义务;3.历史和现实都告知我们,广大社会成员(自

10、觉自愿) 的履行道德义务,既利于形成温馨.和谐的人际关系,又 能够促进整个社会的文明进步;四.我国法律和社会主义道德的关系:1.我国法律和社会主义道德相互协作.相互促进.相互补充;2.凡法律所禁止的行为,都为社会主义道德所声讨的行为;有很多法律上的义务,同时就为社会主义道德的要求;3.我们要积极实施法律所提倡和勉励的行为,有利于弘扬社会主义道德,促进社会主义精神文明建设; 五.忠实履行义务的重要意义:精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载1.对法律所提倡勉励做的,我们要(积极去做),这为忠实履行义务的重要表达;有利于 弘扬社

11、会主义道德,促进社会 主义精神文明建设;2.对法律要求做的,我们(必需依据法律的要求去做,而不能不作);我国法律对公民在经济生活.政治生活.文化生 活等领域中应当履行的各项义务,做出了明确的规定,我们必需依照法律的要求去做,不能不作; 3.法律禁止做的(坚决不做) ,为忠实履行公民义务的又一重要表达;为了爱护公民的合法权益,确保国家的长治久安, 我国法律明确规定禁止公民实施某些行为;实施法律禁止的行为,就为(触犯法律) , 会受到 (法律制裁)六.在我国,公民的权益和义务具有一样性,主要表现在:1.每个人既为享受权益的主体,又为履行义务的主体;在享有权益的同时必需履行相应的义务,不许只享有权益

12、不履 行义务 ;2.在某些条件下,权益就为义务,义务就为权益,如劳动和受训练;3.公民的权益和义务为相互促进 的;其次单元我们的人生权益第三课生命健康权与我同在一.人格权的一些学问:我们每一个人要想真正作为一个人存在,并与他人和谐共存,就必需具有(人格权);(人格权)为人把自己与社会连接在一起并与他人发生各种联系与交往的前提;人格权作为人权的一部分,它与生俱来;在我们的生命中,它由每个人单独享有,不得转让.抛弃.继承,也不受 他人的非法限制,更不行与我们的人身相分别;二.人格权:就为做人的权益,它为公民的基本权益;包括: 生命健康权 等-物质性人格权自由权.肖像权.隐私权等-精神性人格权两类

13、三.(生命健康权)为首要的人格权:在公民的人格权中, (生命健康权)居于首要位置;由于对于每一个人来说,生命和健康都为特别重要的,所以我国法律规定,公民享有的健康生命权不容他人侵害;四. (人生自由权)为我们参与各种活动,充共享受其他各种权益的基本保证:1.人生自由权为人格权的一部分,公民的(人生自由)不受侵害;在法律答应的范畴内,公民的人身和意志完全由自 己支配; 没有人身自由,其他的自由也难以享受2.法律赐予我们广泛的人生自由权,任何组织和个人都不得侵害公民的人身自由,类似( 非法搜身.非法禁闭.非法拘禁)等剥夺或限制公民人生自由的行为,都为法律所禁止;五.法律为如何爱护公民的生命健康权的

14、:1.爱护公民的生命健康权为国家法律的一项重要任务;我国(宪法) .(刑法).(民法通就)和(治安治理惩罚法)等法律,都对公民的生命健康权加以爱护;2.当公民的生命健康权受到非法侵害时,受害人有权恳求(国家爱护),任何非法侵害他人生命健康权的行为都要受到 法律的制裁;3.作为社会中的弱势群体和民族将来,( 未成年人)的生命和健康受到法律的特别爱护: 六.说说我国未成年人的生命和健康受到法律的那些特别爱护:1.我国法律 禁止 待.抛弃未成年人,禁止溺婴.弃婴;2.法律禁止非法使用童工:禁止用工单位非法招用未满16 周岁的未成年人,禁止支配未成年工(以漫16 周岁未满18周岁的劳动者)从事矿山井下

15、.有毒有害.劳动强度大的劳动;3.法律严惩非法使用童工这种行为,非法使用童工为严峻损害未成年人的安全和健康,并且殃及民族兴盛大业的违法行 为;七.我国法律规定最低就业年龄一般不低于16 周岁;八.如何熟悉积极行使生命健康全权:1.我们拥有的生命健康权的一些熟悉:a 有权 喜爱生命,爱护健康,积极锤炼身体,提高健康水平,使自己拥有强健的体魄和焕发向上的精神;b 有权 在患病时准时医治,复原健康,增强体质;c 当自身生命健康 受到他人的非法侵害时,有权依法恳求法律的爱护;2.行使生命健康权需要我们对(自己的关爱和责任):a 留意自身的生命安全,使自己处于安全的境地,免受他人的侵害;b 除了为正义献身外,公民的生命健康全部的让与或抛弃;c 轻生和自残等行为都与社会道义相悖,于法不合;3.我们在享有生命健康权的同时,负有(不得侵害他人的生命健康权的道德

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