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初高中数学衔接:第三讲含绝对值的不等式的解法

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初高中数学衔接:第三讲含绝对值的不等式的解法_第1页
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第三讲 含绝对值的不等式的解法一、 根本解法与思想解含绝对值的不等式的根本思想是等价转化,即采用正确的方法去掉绝对值符号转化为不含绝对值的不等式来解,常用的方法有公式法、定义法、平方法〔一〕、公式法:即利用与的解集求解 主要知识: 1、绝对值的几何意义:是指数轴上点到原点的距离;是指数轴上,两点间的距离.2、与型的不等式的解法当时,不等式的解集是不等式的解集是;当时,不等式的解集是不等式的解集是;3.与型的不等式的解法把 看作一个整体时,可化为与型的不等式来求解当时,不等式的解集是不等式的解集是;当时,不等式的解集是不等式的解集是;例1 解不等式分析:这类题可直接利用上面的公式求解,这种解法还运用了整体思想,如把“〞看着一个整体解略)〔二〕、定义法:即利用去掉绝对值再解例2.解不等式分析:由绝对值的意义知,a≥0,a≤0解:原不等式等价于<0x(x+2)<0-2<x<0〔三〕、平方法:解型不等式例3、解不等式二、分类讨论法:即通过合理分类去绝对值后再求解例4 解不等式分析:由,,得和和把实数集合分成三个区间,即,,,按这三个区间可去绝对值,故可按这三个区间讨论说明:(1)原不等式的解集应为各种情况的并集;(2)这种解法又叫“零点分区间法〞,即通过令每一个绝对值为零求得零点,求解应注意边界值。

三、几何法:即转化为几何知识求解例5 对任何实数,假设不等式恒成立,那么实数k的取值范围为 ( ) (A)k<3 (B)k<-3 (C)k≤3 (D) k≤-3分析:设,那么原式对任意实数x恒成立的充要条件是,于是题转化为求的最小值解:、的几何意义分别为数轴上点x到-1和2的距离-的几何意义为数轴上点x到-1与2的距离之差,如图可得其最小值为-3,应选〔B〕四、典型题型1、解关于的不等式解:原不等式等价于,即∴ 原不等式的解集为2、解关于的不等式 解:原不等式等价于3、解关于的不等式4、解关于的不等式 解:⑴ 当时,即,因,故原不等式的解集是空集⑵ 当时,即,原不等式等价于解得:综上,当时,原不等式解集为空集;当时,不等式解集为 5、解关于的不等式6、解关于的不等式 〔答案:〕五、稳固练习1、设函数= ;假设,那么的取值范围是 .2、,假设关于的方程有实根,那么的取值范围是 .3、不等式的实数解为 .4、解以下不等式⑴; ⑵; ⑶; ⑷ ; ⑸ ; ⑹ 〔〕5、假设不等式的解集为,那么实数等于 〔 〕 6、假设,那么的解集是〔 〕 且 且7、对任意实数,恒成立,那么的取值范围是 ;对任意实数,恒成立,那么的取值范围是 ;假设关于的不等式的解集不是空集,那么的取值范围是 ;8、不等式的解集为〔 〕 9、解不等式:10、方程的解集为 ,不等式的解集是 ; 11、不等式的解集是 12、 不等式的解集为,求的值 13、解关于的不等式:①解关于的不等式;②14、不等式的解集为〔 〕.        15、 设集合,,那么等于 ( ) 16、不等式的解集是 .17、设全集,解关于的不等式: 〔参考答案〕1、 6 ; ; 2、 3、 4、⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑸ ⑹ 当时,;当时,不等式的解集为5、C 6、D 7、⑴ ; ⑵ ; ⑶ ;8、C 9、 10、;11、D 12、 15 14、D 15、B 16、,17、当,即时,不等式的解集为;当,即时,不等式的解集为;当,即时,不等式的解集为; 实用文档.。

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