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1、 . . 服装设计与工程毕业设计- -日期：2 / 35XXXX 本科毕业设计 泰山印象“韵”专 业 名 称服装设计与工程 申请学士学位所属学科纺织工程学 指导教师、 职称XXX、讲师，XXX、助教2009 年 5 月 5 日XXXX本科毕业设计开题报告 题 目 泰山印象 “韵”系（院、部） XXXXXXXX年 级XX级专 业 服装设计与工程 姓 名 XXX学 号 XXXXX指导教师签字学生签字年月日题目来源指导教师推荐 自选 其它题目类别基础研究 应用研究其它一轮红日跃出云幕将光环洒向，顷刻之间，金光四射，群峰尽染，复。这时云海也活了；掀起了兽形的涛澜，激起了四岸的水沫浪花，却似在报告光明与
2、欢欣之临莅。看到这些景象我决定以泰山日出的金光和云海作为本系列作品的设计元素，金属色调、平面裁剪、立体裁剪、绸缎面料、金色妆容，将带入一派如梦如幻的梦境。一、本课题研究的目的和意义泰山日出是岱顶四大奇观之一。泰山日出的金黄色令人目眩神迷，云海的翻滚和波荡给人以前进的力量，带领着人们不断前进。本次设计主题为“韵”，用“韵”字来体现泰山日出恢弘大气的韵味以与云海翻滚的气韵。运用这些作为设计元素更突出了服装的风韵雅致，塑造特有的风韵。古代人们将金色作为帝王的象征，而现代已进入了大众行列，本系列不但将古代金黄色的能量完全释放，而且同现代时尚元素结合使其发展、升华，做到古代文明和现代文明的和谐统一。二、
3、本课题选题的依据的冉冉升起犹如给翻滚的云海披了一件龙袍，金光四射。这带给我无限的遐想，将色彩和气势融入我的设计作品中，层叠梦幻的礼服、有金属光泽的长裙、奢华艳丽的妆容，将自然和服饰融为一体。在瞬息万变的时尚潮流中，金色在这个春夏坐上了宝座，新的一季赋予了它新的形象。本系列作品大胆采用金黄色作为主色调，搭配一定比例的红色、黑色和白色，从而达到色彩的协调。首饰、珠片等装饰手法的运用使服装更加高贵华丽。轻柔的纱加上层叠，褶皱的效果表现女性柔美梦幻的一面。三、本课题的基本容本系列作品由八套服装构成，其中有两套童装、六套女装，以礼服和创意服装为主。服饰款式新颖创新，紧随时代潮流。面料以绸缎和纱为主，选择
4、厚度、花纹合适的面料以最大限度达到理想效果。1.风格与款式定位：本系列主要体现服饰的高贵、雅致、含蓄、超然、华丽等。采用X型、O型、A型作为主要廓型。将立领、披肩、盘扣、蓬蓬袖等元素运用到系列中并将其夸大。在整套系列服饰中使用大量的褶皱，将云海的波纹带入服装中。长裙拖地给人以虚幻轻盈的感觉，使之尽显华贵、典雅、超凡、脱俗。2.色彩：泰山日出冲破黑色的帷幕逐渐变红，最终将金色洒满。黑、红、金三种色彩相互交错，相互融合，最终成为一体。金色是皇家的代表色，黑色在古代被视为正色，红色也被称为中国红，这三种色彩尽显韵味。因此本系列服装采用金黄色为主色调，将黑色和红色小面积运用，将这几种颜色相互融合，相互
5、对比，相互补充给人以新的视觉，突显灿烂辉煌的文化，显示我们特有的韵味。3面料：以绸、缎、纱为主，主要对面料进行再加工，使用抽褶、镂空等技术加工使面料更加新颖。现代丝绸、钉珠、闪亮的面料不再是舞台的的专属品，而是进入选用广泛的行列，带领我们进入华丽的时髦装扮。4.装饰手段：辅料使用珠片、首饰等。头部加有现代艺术的配饰，加入民族元素，例如在童装中运用维吾尔族的于田小帽。额头配有金色的装饰，使服装更加华丽，尽显女人的风韵雅致。四、进度安排和完成任务所需条件1. 进度安排108年10月01日-08年10月17日，在暑假期间搜集文字、图片资料，了解流行趋势，观看影像资料，考察面料、辅料市场，收集面料小样
6、，丰富创作灵感，进行选题。 208年10月05日，确定设计主题，进行汇总。在毕业设计指导教师辅导下撰写泰山学院本科毕业设计开题报告。308年10月18日-09年01月末，指导教师下达泰山学院毕业设计任务书期间根据设计主题，结合市场考察资料，进行自由创作。拟订草稿，至少准备60款草图。根据草图对自己的设计作品进行详细说明，如面料、色彩、设计细节、饰品搭配等。409年01月末-09年02月中旬，绘制效果图正、背面平面款式图主打款1：5制图、分片图以上容表现形式不限，可使用电脑辅助设计。509月03月中旬，在制作过程中加修改，调整成衣，完成整个毕业设计。609年03月末-09年04月中旬，结合前期市
7、场考察结果，确定毕业设计面、辅料。根据设计稿进行1：1制图，女装号型：175/86Y；男装号型:180/96A。裁剪面料，制作设计作品。选购饰品，通过制作进一步完善、整理设计作品。严格按照格式要求撰写泰山学院毕业设计任务书。709年04月末制作完成设计作品，写完泰山学院毕业设计任务书。809年05月初分组拍摄毕业设计作品照片。909年05月初制作毕业设计画册。2.毕业设计所需的条件毕业设计中可能遇到一些问题，我们会尽可能的向指导老师请教或与同学探讨一下，使自己的作品更加完美。1、我们需要充足的空间和时间设计，希望系里能给我们解决设计工作室、人台、机房设备等这些完成毕业设计的必须需求。2、服装面
8、料、服装款式是服装设计的要素，希望指导老师给我们更多的建议和帮助。五、参考文献与资料 1 春晓,蔡凌霄.时尚设计.服装.：美术，2006年。2 陆广厦，丽.服装史. ：高等教育，2003年。3凌雅丽.服装创意制作篇.：书社，2005年。4树新.服饰图案. ：高等教育，2005年。5 吕航，赖秋劲.服装材料. ： 高等教育，2008年。6 咏梅.服装立体裁剪技术. ：金盾工业，2007年。7 王家馨，旭堃.应用服装画技法.：中国纺织，2005年。8 王蕴强.服装色彩学. ：中国纺织，2006年。9 立新.服装装饰技法. ：中国纺织，2005年。10 徐丽慧.服装与创意. ：书店，2006年。11
9、 史林.服装设计-基础与创意. ：中国纺织，2006年。12 熊晓燕，江平.服装专题设计. ：高等教育，2003年。13 王旭，憬.服装立体造型设计. ：中国纺织，1997年。14 吕学海.服装结构设计与技法. ：中国纺织，2003年。15 明东.打破思维的界限. ：中国纺织，2005年。评委评语与其建议：评委签字：系（院、部）部盖章： 年 月 日XXXX本科毕业设计任务书 题 目 泰山印象 “韵”系（院、部）XXXXXX年 级XX级 _专 业服装设计与工程姓 名 XXX 学 号XXXXXXXX指导教师签字学生签字 年月日你的毕业设计开题报告已通过，现将毕业设计工作任务下达给你,请按照要求认真
10、完成。主要容如下：题 目泰山印象“韵”基本要求按照系里总体进度，和个人时间进度安排进行，2009年5月6日之前务必上交成衣作品。进行过程中，注意把握住主题，并对自己的设计不断完善和改进；从设计到样板至成衣制作要求自己独立完成。应收集的资料与主要参考文献应当收集的资料：礼服风格服装图片，以与09春夏流行面料和色彩资料，收集面料小样和配饰样品。主要参考资料：春晓.时尚设计.服装.美术。陆广厦，丽.服装史.高等教育。凌雅丽.服装创意制作篇.书社。树新.服饰图案.高等教育。吕航.服装材料. 高等教育。咏梅.服装立体裁剪技术.金盾工业。王家馨.应用服装画技法.中国纺织。王蕴强.服装色彩学.中国纺织。立新
11、.服装装饰技法.中国纺织。徐丽慧.服装与创意.书店。史林.服装设计-基础与创意.中国纺织。熊晓燕，江平.服装专题设计.高等教育。 王旭，憬.服装立体造型设计.中国纺织。吕学海.服装结构设计与技法.中国纺织。明东.打破思维的界限.中国纺织。进度安排1. 调研、收集资料务必于 年 月 日前完成。2. 写作初稿务必于 年 月 日前完成。3. 修改、定稿、打印务必于 年 月 日前完成。本毕业设计完成期限任务书下达于 年 月 日。任务完成后， 年 月 日前按照规定格式打印交至系（院、部）里，由指导老师和评阅人分别评阅后提交毕业设计答辩委员会。（说明：毕业设计任务书一式三份，一份给学生，一份留（院、部）存
12、档，一份装订到毕业设计中）摘 要泰山日出是壮观而动人心弦的，是岱顶四大奇观之一。我正是被这种气魄所感染，所震撼，从而将这种感觉运用到服装设计当中，使服饰与“东升”完美的结合。本次设计题目为“韵”字，用“韵”字来体现泰山日出恢宏大气的韵味。本次设计结合泰山文化，进行了一系列的设计思维，设计表达，制作工艺等研究。其容主要有：1风格与款式定位：本系列主要体现尊贵、威严、华丽之感。在整套系列服饰中使用大量的褶皱，将云海的波纹带入服装中，总体圆而宽松，体现完美的飘逸感，袖部宽大，头部加有现代艺术的配饰，泡泡袖，加有叠皱丝纱，在整套系列服饰中加以可自由展开的装饰等，后面长长的拖裙，拖地给人以虚幻轻盈的感觉
13、，尽显中国古典华贵、典雅。款式以A、X、O型为基本廓型，着重进行分割设计，制造出层次感。2根据流行趋势，结合自己的选题，着重进行创新设计。3色彩：以泰山日出的金黄色为主色调，同时也添加黑色和红色，这几种颜色相互融合，相互补充给人以新的视觉冲击力，突显灿烂辉煌的文化。4装饰手法：使用抽褶、粘贴等手法，将立领、披肩、盘扣、蓬蓬袖等元素运用到系列中。辅料使用大量的珠片、珠球、首饰等。关键词：时尚，高贵，风韵，雅致ABSTRACTTaishan to the theme of culture,MountTai as a cultural element will be applied to clothing design the brilliant performance to the oriental culture. Design topics as Homecoming, to create a magnificent style, the elegance of MountTai.The topic of design for the source, source word to reflect the status of MountTai culture, that is the source of cultural meaning. The des
