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1、精选优质文档-倾情为你奉上七年级下学期数学月考试卷分析初一数学备课组 周文纪这次数学试卷检测的范围应该说内容是非常全面的，难易也适度，比较能如实反映出学生的实际数学知识的掌握情况，而从考试成绩来看，基本达到了预期的目标。 一、从卷面看，大致可以分为两大类，第一类是基础知识，通过填空、判断、选择、计算题的检测，第二类是综合应用，主要是考应用实践题， 无论是试题的类型，还是试题的表达方式，都可以看出出卷老师的别具匠心的独到的眼光，试卷能从检测学生的学习能力入手，细致、灵活地来抽测数学知识，打破了学生的习惯思维，能测试学生思维的多角度性和灵活性。 二、学生的基本检测情况如下总体来看，学生都能在检测中
2、没有完全发挥出自己的实际水平，合格率都在70%左右，优秀率在25%左右。1、在基本知识中，选择题的情况基本较好，本次选择题的难度不大。因此正确较高，这也说明学生初步建立了数感，对数的领悟、理解能力有了一定的发展，学生良好思维的培养就在于做像这样的数学题，改变以往的题目类型，让学生的思维很好的调动起来，而学生缺少的就是这个，以致失分严重。 2、此次填空题给学生设下的陷阱多，一些粗心的学生的就很容易不自觉的地丢分。最难的一题是第20题此题经过两次反折，对学生要求较高，错误率较高。通过本次考试，我认识到学生的计算习惯真的要好好培养。3、 说理题学生错误率较高，好多同学不知如何去写，尤其是22题虽然原
3、题平时讲过了，错的同学还很多，说明几何说理是教学中难点。 三、今后目标：超过张甸，争取农村排头。 四、今后的教学措施 ：从本次学生考试的成绩来，我需要努力学习的地方还有很多，现在归纳为四个方面，今后在教学中可以从以下几个方面来改进。1、抓牢抓实。立足于教材，扎根于生活，教材是我们的教学之本，在教学中我们既要以教材为本，扎扎实实地渗透教材的重点、难点，不忽视有些自己以为无关紧要的知识，又要在教材的基础上，紧密联系生活，让学生多了解生活中的数学，用数学解决生活的问题。2、敢于放手。教学中要重在凸现学生的学习过程，培养学生的分析能力，在平时的教学中，作为教师应尽可能地为学生提供学习材料，创造自主学习
4、的机会，尤其是在解答题的教学中，要让学生的思维得到充分的展示，让他们自己来分析题目，设计解题的策略，多做分析和编题等训练，让有的学生从怕解答题到喜欢解答题， 3、多做多练。切实培养和提高学生的计算能力，要学生说题目的算理。也许不一定会错，但有时他们是凭自己的直觉做题，不讲道理不想原因这点可以从试卷上很清晰地反映出来。 4、鼓励创新。关注过程，引导探究创新，数学教学不仅要使学生获得基础知识和基本技能，而且要着力引导学生进行自主探索，培养自觉发现新知、发现规律的能力，这样既能使学生对知识有深层次的理解，又能让学生在探索的过程中学会探索的科学方法，让学生的学习不仅知其然，还知其所以然。还要强化几何说理题的训练。 5、加强集体备课，每人都要精心准备。通过相互交流与切磋，参与集体备课的教师既可以学习到他人的长处，又可以找到自己的不足，通过扬长避短，实现共同提高。综观整体这次数学试卷还是体现了课改精神，题目变化多，与生活联系紧，能充分体现以学生为主体的新的教学理念。专心-专注-专业
