英语教学计划总结浅谈yes的用法 Yes用法比较灵敏，常用于以下几种场合： 一用于直截了当答复一般疑征询句的提征询，意为“是，是的”，与no相对，是最一般的用法，表达对某种情况确实信，现在，yes读降调如： ——Are those oranges?那些是桔子吗？ ——Yes,they are.是的 ——Hello!Are you Lucy?你好，你是露西吗？ ——Yes,I am.是的，我是用于应对别人的呼唤但要留意： 1.yes后用逗号，意为“嗯，是”等，读时用降调例如： ——Jim,come here ,please.吉姆，请到这儿来 ——Yes,Mum.好的，妈妈 2.yes后用征询号，意为“什么事”，读时用升调例如： ——Excusee me!打搅一下！ ——Yes?什么事？ ——Is that your bike?那是你的自行车吗？ ——Yes,it is.是的用于表示疑征询或鼓舞对方接着讲下去，意为“是吗？”“确实吗？”例如： ——His English is very good.他的英语特别好 ——Yes?确实吗？ ——The schoolbag is very nice.这个书包特别漂亮。
——Yes?确实吗？ 四在陈述完一件事情后，用于征求对方的意见、看法、意为“是不是？”，读时用升调例如：Everyone is here today.Yes?今天大家都在这里，是不是？ 五用于否认疑征询句的答复，译作“不”，读时用降调例如： ——What are these?这些是什么？ ——Cant you see?They are boxes!你难道看不见吗？它们是盒子 ——Yes,but what are in the boxes?不，我看到了，但盒子里装的是什么呢？ 六对别人的恳求或命令作出确信或爽快的答复，译作“好，行”等，相当于OK，读时用降调如： ——Can I see your licence,please?我能看你的执照吗？ ——Yes,sir.Here you are.好的。