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1、精选优质文档-倾情为你奉上仿其形似 悟其神韵 仿句专题复习【教学目标】1、让学生掌握仿句题的考查要求。2、引导学生归纳仿句题的答题技巧。【教学重点】引导学生掌握技巧,学会仿写。【教学过程】一、了解仿句题型1、什么是仿句?仿句就是按照题目已经给出的语句形式,另外写出与之相似的新句。 2、题型举例:例1:记忆里的传承(2分)(2013 福建莆田) 仿照下列语段中的画线句写一个有关传统习俗的句子,使前后语意连贯。 莆田习俗文化底蕴深厚,寄托着兴化人民对美好生活的期盼和祝愿。辞旧岁挂灯笼,寓意红红火火、吉祥如意; ;冬至暝(前夜)搓汤圆,寓意团团圆圆、好运发财这些代代相传的习俗如香茗般散发着清香,久久
2、缭绕。参考答案:元宵节游龙灯,寓意人丁兴旺、迎祥纳福。(写出节日习俗1分,寓意1分)例2:仿照例句写一句话。 (4分)(2013 四川乐山)例句:无论是高深莫测的星空,还是不值一提的灰尘,都是大自然精巧绝伦的艺术品。 参考答案: 示例一:无论是烟波浩渺的太湖,还是清澈见底的漓江,都是大自然慷慨大方的馈赠品。示例二:无论是济世兴邦的梦想,还是瑰丽无比的幻想,都是青年人勇往直前的助推剂。示例三:无论是振奋人心的成功,还是灰心丧气的失败,都是人生不可或缺的必修课。句式正确(2分),比喻的修辞手法(1分),前后语义相关(1分)今天我们就来进行中考仿句专题复习,希望通过这节课的学习,同学们能掌握好仿句题
3、的考查要求,归纳出仿句题的答题技巧。二、学习仿句题的考查要求1、以下三位同学的仿句哪一个最合理?仿照下面一句话的句式,仍以“人生”开头,仿写两句话。例句:人生如一本书,应该多一些精彩的细节,少一些乏味的字眼。仿句:(1)人生如一支歌,应该多一些昂扬的旋律,少一些忧伤的音符。(2)人生是漫长的,应该多一些平坦,少一些艰辛。(3)人生如一幅画,应该多一些色彩的绚烂,少一些灰色的单调。明确仿句题的考查要求“形似”仿句题考查学生对修辞方法的积累与运用,考查学生对语法知识的积累与运用,考查学生对表达方式的理解与运用。 仿句如何做到“形似”?要注意词性一致、短语类型一致、句子结构一致、语气一致、修辞一致仿
4、句中常出现的修辞手法有哪些?比喻、拟人、排比、对偶2、仿句在内容上要注意哪些问题?以下四位同学的仿句哪一个最合理?在人世间,我们也曾看到过天真的少年一旦开始堕落,便不免愈陷愈深,终于变得满面风尘,面目可憎。但是相反的,时间却把温和的微笑, , ,智慧的神韵,添加在那些追寻善良的人的身上。天真的话语,稚气的脸庞亲切的眼神,慈悲的襟怀开心的笑容,聪明的神态惊人的财富,尊贵的地位明确仿句题在内容上的要求“神似”仿句如何做到“神似”?要注意前后连贯、思想健康、语境契合、切忌雷同三、归纳仿句题的类型及答题技巧仿句有哪些类型呢? 仿句的类型有:命题式、续写式、嵌入式、造句式(1)命题式:设定一个语言材料,
5、再另外命题确定内容。这类题目没有前后文,不需考虑句子内容上的前后关联,只需考虑句式的特点及修辞手法(比喻)的运用,还要注意内容健康积极。例题:仿照下列句式,以“兴趣”为话题,写一段话。例句:热爱是什么?热爱是风,热爱是雨。因为热爱,我们甘于淡泊宁静的日子;也因为热爱,我们敢于金戈铁马去,马革裹尸还。仿句:兴趣是什么?兴趣是热,兴趣是爱。因为兴趣,我们抛弃了兴趣以外的享乐,也因为兴趣,我们探索奥秘去,收获成果还。练习:大自然的语言是丰富多彩的。根据示例,选择恰当的事物,仿写一个句子。(2分)(2013 江苏盐城) 示例:从冰雪的消融中,我们读出了春天的脚步。 完成这个类型的仿句题要注意什么? 不
6、需要考虑意义内容上的前后关联,只要考虑句式与修辞上的相同或相似。 (2)续写式:根据例句的内容和句式,对同一话题续写一个或多个句子。 例题:在画线部分填上恰当的话,使分号前后内容,句式对应,修辞方法相同。例句:语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷;语文是意境深远的油画,让人惊叹不已; 。仿句:语文是色彩缤纷的花园,让人流连忘返。语文是旋律优美的音乐,让人听之动容。练习:依照下列画线句,给空缺处选填语句最恰当的一项是(2分)(2013 江西) 困境无可避免。困境就像人生路上要穿过的原始森林,它常常让你迷失方向,步入歧途;_走出困境,要有冷静从容的气度,_A困境就像人生路上要翻越的大雪山,它常常让你
7、深陷其中,半途而废要有自我审视的智慧B困境就像人生路上要经历的沼泽地,它常常让你深陷其中,不能自拔 要有机智应对的智慧 C困境就像人生路上要经历的沼泽地,它常常让你饥寒交迫,半途而废 要有机智应对的风范 D困境就像人生路上要翻越的大雪山,它常常让你饥寒交迫,不能自拔 要有自我审视的风范除陈述的对象要一致外,完成这个类型的仿句题还要注意哪些方面? 结合语境,联系上下文 注意句式 (如并列关系)(3)嵌入式:所写句子夹在已供材料的中间,一般限定了句子表达的思维空间,要求与前后语句搭配得当,句式或前或后要相同。例题:根据你的理解,将下面这段话补充完整。见了大河的汹涌,没见过大山的巍峨,真是遗憾;见了
8、大山的巍峨,没见过大海的浩瀚,仍是遗憾;见了大海的浩瀚, ,依旧遗憾; , ,还是遗憾;出发吧,永远出发。世上有不绝的风景,人有不老的心情。 仿句:没见过大漠的广袤, 见了大漠的广袤,没见过森林的神奇练习:参照划线部分写两个句子,使之构成排比句。要求:语意连贯,具体形象。(4分)(2013 重庆B卷)一位诗人曾说:“一粒沙里见世界,半瓣花上说人情。”一滴水珠里有浪花的影子,一个眼神里有思念的影子; , ;一块岩石里有群山的影子,一声细语里有关爱的影子。的确,任何小事物都藏有大世界,任何细微处都含有真感情。完成这个类型的仿句题要注意哪些方面? 要求话题统一,与前后句搭配得当。避免重复。注意句式或
9、与前或与后要相同。(4)造句式:所要求写的内容出现在所有材料之后,提供关键词或话题。例题:摆渡老人中的“摆渡”可以理解为老人对“我们”生活、思想上的帮助。其实生活中还有许多这样的“摆渡者”,请展开联想,按照下面的示例仿写两个句子。示例:(1)作家把读者摆渡到精神的彼岸。 (2)“希望工程”把贫穷的孩子摆渡到求知的校园。 仿句:(1)老师把学生摆渡到知识的王国。(2)父母把子女摆渡到成人的世界。 (3)医生把患者摆渡到健康的乐园。 练习:读汪国真雨的随想中的一段文字,读后模仿这段文字的句式和语言特点,以“一对老人”开头,以“雨中的牵手是一幅耐读的图画”结尾,另写一个感人的画面。 一对恋人走在小巷
10、里,那情景再寻常不过。但下雨天,他们的手中又魔术般的多了一把淡蓝色的小伞,身上多了件米黄色的风衣,那效果便会截然不同。一眼望去,雨中的年轻是一幅耐读的图画。完成这个类型的仿句题要注意什么?符合例句句式和语言特点。 在理解关键词的基础上,大胆想象。四、雏鹰试翼1、续写式:仿写句子。(2分)(2013 黑龙江省牡丹江市)豁达是一种境界,一种品质。不要因为被别人误会而心怀怨恨,重要的是澄清误会;不要因为小事与父母吵得不可开交,重要的是真心交流; , 。2、命题式:仿照下面划线句,补写两个句子,要求句式相同,语意连贯。(4分)(2013 重庆A卷)“中国梦”催生“重庆梦”,激发“我的梦”。梦想给予拥有
11、者强大的力量,中华民族因为梦想而在世界之林中跃马扬鞭,日新月异;重庆会因为梦想 ;我会因为梦想 。3、嵌入式:请在横线上续写句子,要求语意连贯,句式一致。(2分)(2013 湖北仙桃)聆听自然,万物皆有情。小雨淅沥,泉水叮咚,诉说着心中的喜悦;夜莺歌唱,喜鹊报春,讲述着人间的欢乐; , , 。让我们心存感恩,为它们赞美,为它们歌唱:赞美这成长路上风霜雨雪的奇观,歌唱这前行途中鸟语花香的陪伴。五、课堂小结,强调要点仿句原则:仿写句子既要做到“形似”又要做到“神似”形似:结构、修辞、关联词等方面的相同或相近神似:语境契合、格调高雅、思想健康、努力创新 仿句三步曲:1、揣摩分析:根据例句上下文意及语
12、境,揣摩分析参照句的句式结构特点及修辞手法的运用,明确仿写要求。2、调动积累:平时注意积累,多阅读一些精美文章,多掌握一些名言警句,多了解一些生活素材,在仿写时调动信息储备,拓宽解题思路,仿写出富有新意的句子。3、检查验证:在完成句子仿写后还要推敲语言(字、词),使仿句意象优美,蓄满真情,富有新意。六、拓展延伸好句处处有,仿句时时用:民族在奉献中崛起,生命在热血里绵延。 公益广告 悠悠的云里有淡淡的诗,淡淡的诗里有绵绵的喜悦,绵绵的喜悦里有我轻轻的祝福:生日快乐! 祝福短信 一颗纯净的心需要另一颗纯净的心的照映,一颗黑暗的心更需要一颗纯净的心的沐浴;由黑暗而光明,由痛苦而幸福,是一种漫长的灵魂洗礼。 读者七、布置作业1、经典重温(2分)(2013 浙江绍兴)读完经典文学作品,总有一些场景、一些情节、一些人物的言行留在我们的心里,挥之不去。请你选择下列中的一篇作品,就你最难忘的内容,仿照示例,续写一句话,并写出相应的课文题目。七年级上册:风筝七年级下册:从百草园到三味书屋社戏八年级上册:阿长与山海经八年级下册:藤野先生雪九年级上册:故乡九年级下册:孔乙己示例:一件长衫,尽显迂腐落魄。(孔乙己) ( )2、不妨运用网络、报刊杂志等资源,搜集一些好句子,试着仿写,下节课相互交流。专心-专注-专业