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1、在*市教育局第二批先进性教育活动分析评议阶段工作会议上的讲话各位领导、各位同志：教育局第二批保持共产党员先进性教育活动正式启动以来，已较好地完成学习动员阶段 的工作，为转入分析评议阶段奠定了扎实的基础。今天教 工委召开第二批先进性教育活动分析评议阶段会议，主要 是认真总结学习动员阶段的工作情况，部署安排分析评议 阶段的工作任务，进一步统一思想，深化认识，明确目标,扎实有力地推进第二批先进性教育活动0刚才三个单位的交流发言，既是他们第一阶段工作成效和学习成果的集中展示，也是全局先进性教育活动的 一个缩影，讲得都很好，值得学习借鉴。等一下市委第一 督导组组长胡秀芳同志还将作指导讲话。会后，大家要认
2、 真贯彻落实好这次会议精神，按照新的工作部署，扎实开 展分析评议的工作。下面，我讲四个方面的意见。一、高 度重视，狠抓落实，顺利完成第一阶段各项预定任务参加常州市教育局第二批先进性教育活动的基层学校 党组织有34个，其中基层党委4个、基层党总支10个、 基层党支部20个，党员共1615人，其中离退休党员400人。 在市先进性教育办公室和市委督导组的精心指导下，教育 局上下高度重视、周密安排、有序推进，先进性教育活动 取得了初步成效。自6月下旬我局开展第二批先进性教育活动以来，教 育工委十分重视，做到统一思想，落实措施，全面部署， 上下联动，顺利完成了各项预定任务，具体来说：一是完善机构，加强领
3、导。（1）我们专门成立了第二 批先进性教育活动领导小组，相应设立了领导小组办公 室，办公室又下设组织组、宣传组、指导组、综合组四个 组，分类管理，协调工作；（2）利用第一批先进性教育活 动经验，成立了教工委先进性教育活动六个督导组，加强 对基层先进性教育活动工作的指导；（3）确定了教工委领 导九个联系点学校。二是层层推进，扎实工作。（1）七月一日，教育局召 开了第二批保持共产党员先进性教育动员大会，教工委主 要领导作动员报告，副市长居丽琴也到会作了重要讲话。（2）举办了八期骨干培训班，分别对督导组成员、基层党 组织负责人、联络员进行培训，培训达22 6人次。（3）召 开了五次座谈会，充分摸清基
4、层情况，有序推进工作。（4） 督导组成员积极督导，到各学校指导检查工作达156次。（5）教工委领导加强基层工作调查研究，到联系点省中、 市一中、职教中心等学校作专题报告，精心指导工作，提 高广大党员的思想认识。（6）走群众路线，坚持开门教育。据不完全统计，33所学校聘请了群众监督评价员234名, 听取人民群众的意见和建议，努力把先进性教育活动办成“人民满意的工程”。三是全面完成“八个一”的任务。市委第一督导组7 月18日工作会议以后，市教育局第二批先进性教育活动领 导小组及其办公室立刻召开所属督导组成员会议进行贯彻, 各个学校党组织以及广大党员认真按照上级要求，全面完 成了 40学时的集中学习
5、任务，调整暑期工作和活动安排， 不断取得新的成效。省常中、一中、局小、实小、鸣幼、 丽华中学等单位党组织分别邀请市有关专家和局领导作理 论辅导讲座，市教育信息中心及时为学校党组织提供了各 种富有教育意义的碟片。有些学校专门收看收听了殷雪 梅、邓建军、张云泉等先进典型的事迹报告，还组织党员 参加了市委组织的省优秀党员先进事迹报告会并将录像上 网。市二中党总支还邀请全国优秀教师、全国师德标兵、 全国五一奖章获得者，同济中学的徐亚勤老师到校为党员 作先进事迹报告。各校党组织都组织党员参观了常州革命史纪念馆和常 州革命烈士纪念馆。实验初中等党组织还组织党员参观了 党的“一大”会址。北环中学组织党员赴井
6、冈山开展活动, 丰富了教育活动形式。在学习活动中，党员人人撰写了心得体会文章，有些 党员学习认真，笔记记得更认真，心得体会就写了十多篇。 各校党组织都组织召开了学习心得交流会。丽华中学党支 部结合党员学习体会交流活动，组织近几年入党的7名同志 开展“在党旗下成长”的演讲比赛，使交流会搞得更加有 声有色。各校党员根据岗位特点，各自制定了保持共产党 员先进性具体要求。全体党员都按要求进行了先进性教育 活动党员书面理论测试。四是感人事迹不断涌现。市一中党委书记金建华和校 长任欣伟亲自到市中医院，把学习材料送到生病住院的离 休党员干部白英同志的手中；二十六中党支部书记匡成法 同志病重住院时还不忘先进性
7、教育活动，托付党支部委员 一定要把先进性教育活动开展好，学校有位老党员每次都 有子女推着轮椅来参加活动；丽华中学副书记、校长李建 秀患病住院，带病写好先进性教育活动总结，并在病床上 完成了理论测试；理想中学青年党员胡丁波，接到学校党 员测试的通知后，8日晚12点从湖北孝感坐火车12小时， 9日准时来校参加理论测试，等等，这些动人事例充分反映 了教育系统共产党员在学习活动教育中的先锋模范形象。二、紧扣目标，求实创新，先进性教育活动初见成效教育局第二批先进性教育活动紧紧围绕“树党员先锋 形象，办人民满意教育”的目标，从教育发展和改革的实际情况出发，求真务实，不断创新。一是学习制度创新。女口：清潭中
8、学、局前街小学、二 实小等建立了学习考勤制度、学习笔记制度、学 习交流制度等制度；省常中强化学习档案资料的管理， 每次学习活动都有文字、图像资料的储存和汇总；市一中 有专门的签到簿、专用台帐簿；旅游学校建立了实施先进 性教育的整体学习制度 等。二是学习内容创新。市三中除规定的学习材料外，还 补充了胡锦涛总书记的新时期共产党员保持先进性要做 到“六个坚持”等材料；实验小学等许多学校联系学校的 实际，认真学习了李源潮在全省教育工作会议上的讲话； 许多学校还组织党员教师观看电影牛玉孺、张思德、 殷雪梅事迹等。三是学习形式创新。局小安排党员轮流主讲学习内容; 北郊中学将先进性教育活动与全国机器人大赛结
9、合起来， 全体党员争当志愿者，成立了 “党员示范岗”，“党员示范 岗”成了党员先进形象展示岗；常州西藏民族中学的先进 性活动“走进西藏”，通过家长会等了解情况，介绍学校， 加强了藏汉民族的感情沟通。四是具体工作创新。市二中、二十四中等专门编印 信息速递、工作简报等，及时宣传、沟通信息；北 郊中学等二十三所学校利用校园网，开辟了先进性教育活 动专题；聋人学校、理想中学等有关先进性教育学习活动 都邀请入党积极分子参加；省常中先进性教育活动走进革 命老区金寨县，结对帮扶，开展情系大别山，共享一片 情”活动，捐赠12210元爱心捐款，7000多册图书和部分 学习用品。通过学习动员活动，党组织的战斗堡垒
10、作用有了进一 步的加强，党员的先锋模范作用得到了进一步的体现。许 多党员反映，通过这次学习活动，党性意识明显增强，思 想认识明显提高、组织观念明显加强。在肯定成绩和进步的同时，还要清醒地看到，与实践“三个代表”、服务“两个率先”的要求相比，与中央和省 市委的希望相比，与广大人民群众的期盼相比，我们的工 作还有不小的差距，主要是各单位间的学习推进还不平衡, 党员个体差异比较大：有的思想认识有待进一步提高，对 搞好先进性教育活动的预期效果信心不足；有的就学习论 学习，联系教育实际不紧，学习深度不够；党员在工作中 发挥先锋模范作用还不够充分等等。针对这些问题和不足, 我们都必须切实采取措施，认真加以
11、整改。三、抓好“七个环节”，扎实开展分析评议阶段工作 经市委保持共产党员先进性教育活动领导小组批准， 市教育局第二批保持共产党员先进性教育活动从今天开始 转入分析评议阶段。分析评议是整个先进性教育活动承上 启下的关键环节和重要阶段，既是对学习动员阶段工作效 果的检验，也是搞好整改提高阶段工作的基础。分析评议 的深度和广度决定着整改提高的方向和力度，决定着先进 性教育活动的实效，决定着先进性教育活动的成败。各校 党组织和全体党员要充分认识搞好分析评议的重要性，切 实增强做好分析评议工作的自觉性和责任感，把思想和行 动迅速统一到中央和省市委的要求上来，统一到分析评议 阶段的各项工作部署上来，釆取有
12、力措施，把各项工作抓 紧抓实、抓出成效。分析评议阶段总体时间安排：8月17日开始止9月1 0 日前结束。具体按照局先进性教育领导小组办公室排出流 程表执行（今天会后局先进性教育办公室将安排相关培训）。 这一阶段的主要目标是：党员和党组织都要找准存在的突 出问题，深刻分析原因，明确努力方向。各校党组织要按 照查找问题要准、听取意见要广、撰写党性分析材料要实、 批评与自我批评要深的要求，围绕查找问题、分析问题、 认识问题，重点抓好七个环节。七个环节是规定动作，各 校党组织和党员必须认真贯彻执行，创造性地开展工作, 确保分析评议工作取得实实在在的效果。第一个环节：广泛征求意见（8月2 1日前完成）。
13、要 充分发扬民主，继续坚持“开门教育”，通过召开座谈会、 发放征求意见表、网上征求意见等多种方式，广泛征求广大服务对象和人民群众的意见与建议。主要内容和步骤和 要求：1. 党组织、党员广泛征求意见。2. 领导班子及其成员征求意见。3. 党组织负责对征求意见的汇总、梳理。4. 反馈征求意见。第二个环节：开展谈心活动（8月26日前完成）要高度重视、充分运用谈心这一有效形式，组织广大 党员干部普遍开展谈心活动，努力营造一种讲真话、讲实 话、讲心里话的良好氛围，尽量在谈心中化解矛盾、互相 帮助、共同提高。党员之间互相谈心，每位党员要做到谈 心数量10人次左右。主要内容：领导班子成员之间、党员与党员之间
14、、党 员与群众之间开展谈心。第三个环节：撰写党性分析材料（8月30日前完成）党员对照党章、新时期保持共产党员先进性的基本 要求以及个人保持共产党员先进性的具体要求，结合征求 到的意见，深入检查在理想信念、作风建设、遵守纪律和 立足本职发挥作用等方面存在的突出问题，从世界观、人 生观、价值观上剖析思想根源，认真撰写党性分析材料。 领导干部还要从科学发展观、正确政绩观以及权力观、地 位观、利益观等方面进行剖析。年老体弱或病重的党员， 经单位党组织同意可不撰写党性分析材料。普通党员的党 性分析材料字数不少于2000字，党员干部的党性分析材料 字数不少于3000字。1. 党性分析材料的内容：（1）肯定
15、成绩；（2）存在问 题；（3）剖析思想根源；（4）提出整改措施。2. 党性分析材料的审阅：党支部负责人审阅本支部党 员个人党性分析材料；党组织主要负责人审阅领导班子成 员的党性分析材料；领导班子成员审阅分管部门主要负责 人的党性分析材料；督导组审阅党组织主要负责人党性分 析材料。对结合个人实际不够，问题找得不准，剖析不深 不透的党性分析材料，审阅人要明确指出并退给党员进行 认真的修改完善。3. 党性分析材料的修改。根据审阅意见修改党性分析 材料。第四个环节：开好专题组织（民主）生活会（9月5日 前完成）在党员进一步搞好学习、广泛开展谈心活动、认真撰 写党性分析材料的基础上，各党支部（总支）要召
16、开专题 组织生活会，党员按照准备好的材料进行党性分析，逐个 评议，开展批评与自我批评。1. 党支部召开专题组织生活会。2. 领导班子开好专题民主生活会。要求联系点领导、 督导组参加领导班子专题民主生活会。3. 党员领导以双重身份参加专题组织（民主）生活会。 党员干部既要参加所在党支部的专题组织生活会，又要参 加领导班子专题民主生活会；参加联系点领导班子民主生 活会。4. 修改党性分析材料，进一步明确努力方向。党员要 根据专题（民主）生活会的内容，进一步修改党性分析材 料。第五个环节：提出评议意见。（9月7日前完成）专题组织（民主）生活会以后，各党支部（总支）要 召开支委会，根据党员个人讲评、党员互评、群众参评的 情况以及征求到的群众意见和党员一贯表现，进行综合分 析，实事求是、客观公正地提出对每个党员的评议意见。 评议意见既要肯定
