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1、小学班级管理方案（6篇） 小学班级管理方案1 一、指导思想：全面贯彻党的教育方针，提高学校的教育教学质量，构建和谐校园，不断加强班级正规化、细目化管理，采用班级管理来推进学校整体管理的办法，确保育人质量，为学生健康发展和终身发展奠定坚实的基础。二、文明班级管理组织机构：1、组长：陈元坤2、副组长：张光勋、李绍彬、贾高春、贾清洪3、组员：彭民开、吴官盛、李学高、彭清跃、彭杰、刘光亮三、工作要求1、加强学校领导，充分发挥各处、室、部的职能作用，调动一切积极因素，为文明班级创建作好参谋和指导。2、制定好切实可行的管理量化方案及量化表，做到实用性，可操作性。3、加强力度，实行定期和不定期检查，工作中特
2、别要注重一个“实”字，杜绝流于形式。四、记分办法1、班级量化共分卫生、安全、爱护公物、教育教学、纪律活动、学生在校一日常规等六大内容，24个小项，权值分100分。2、按天记分，按周统计，每期期中、期末各评一次，扣分、加分不封顶，每年级组取前3名。3、扣分：（1）、乱涂乱画，乱扔垃圾，乱拉屎尿，乱爬、乱踩、打架、下河洗澡，抽烟酗酒，发现1人次扣该班1分，以此类推。（2）、教室，清洁区实行定期和不定期检查，不清洁的一次扣2分，以此类推。（3）、学校下发的该班劳动工具，教室的课桌，该班的门窗被损坏，发现一次扣2分，以此类推。（4）、未组织两操，听红领巾广播，眼保操由任课教师负责，课间操，听红领巾广播
3、，由班主任负责。任意调课，不参加学校举行的任何活动，一次扣该班2分，以此类推。（5）、学校发现或家长反映歧赶了差生，1人次扣2分，以此类推。4、奖分：（1）、教学质量按期中，期末两次记分，18名，分别记4、3.5、3、2.5、2、1.5、1、0.5分。（2）、学校举行的活动按奖记分，13名，分别记5、4、3分，其余的记1分。（3）、做好人好事一次加该班0.2分，拾金不昧，10元以下加0.1分，10元以上（含10元）加0.2分。（4）、有活动方案，有学校行管人员参加的班级活动，一次加该班1分。（5）、检举违反校纪校规行为的，一次加该班1分。（6）、学校每天对按里耶小学学生在校一日常规要求检查，发
4、现一项一人次扣该班1分。5、学校按文明班级奖励的名次进行奖励，一、二、三名分别奖班主任100元、80元、60元，副班主任分别奖60、50、40元。每期还按期中，期末总得分评选出“十佳班主任”，作为以后评选优秀班主任的实际依据。凡获得：“十佳班主任”的教师，可在本年度评优、评模中享受2分的加分分值。文明班级的正、副班主任，按一、二、三等奖分别获得1、0.8、0.5分的加分分值。6、在文明班级量化管理中，班主任管理工作不得力，班级管理混乱，造成重大事故的，解聘其班主任工作。7、凡评选出的“十佳班主任”，在本年内如有考察机会优先考虑。 小学班级管理方案2 为了更好地发挥班主任的指挥引导、检查督促作用
5、，搞好班级工作，创造良好的学习环境，制定本奖惩办法。一、量化内容：共100分1、纪律：30分依据五图街道小学纪律检查方法标准进行。2、卫生：30分依据五图街道小学卫生检查方法标准进行。3、材料上交：10分各学期计划、总结材料，下发的收费通知单、综合素质评价材料，各类家长会议组织材料等及时上交，按质按量完成任务，不拖沓。每缺少或者耽误一次扣1分。4、学生出勤与安全：30分（班级出现重大责任事故，该项为0分，并追究班主任及相关人员责任）（1）每天按时点名，掌握学生出勤情况，每天查看点名册，发现情况及时处理。（2）每天中午放学报道出校人数。（3）课间操、大课间班主任与学生一起活动，发现不良情况及时处
6、理。（4）每天检查学生在校表现，确保无任何事故发生。（5）班级出现事故立即上报主要负责人，不得隐瞒不报，应该及时妥善处理。二、量化要求：检查人员严格按照要求、公正检查，及时公布，周五汇总报教导处。三、量化结果：根据评价量化得分汇总，作为班级评优和奖励的重要依据。 小学班级管理方案3 本学期我班的班训依然是“今日事今日毕”。只有按时、保质地完成好今日的一切工作，才能保证第二天以饱满的精神去迎接新任务、新挑战。一、师生共同完善班规师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。在上一年制定的基础上不断完善增加。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被
7、动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。本学期由积分的选票和同学无记名投票相结合，分数包括：学习、卫生、纪律、活动、好人好事等多方面的考核。得分满50分可换得选票一张，学期末选票最多的为本学期末的“三好标兵”，如有同数量的同学投票选举。依次类推。表现不好的在得分里面扣掉。这样一来无论是什么层次的学生都可以挣上分，大大激发了孩子的积极性。二、继续实行一人一岗制度首先发挥班干部模范带头作用。帮助班干部树立威信，鼓励他们大胆工作，指点他们工作方法，严格要求他们，要以身作则。培养干部团结协作。其次让学生参与管理班级。实行“一人一岗制度”培养学生组织能力和责任心，使每个学生都有“主人翁”意
8、识，提供学生展示自我的机会，体现学生小主人地位。尽可能给每个学生树立“班级主人翁思想”，让每个学生知道班级就是自己的家，让班里学生尽量能做到各有安排，人尽其用，每个人都在班集体里找到自己的角色，对班集体有强烈的责任感和归属感。现在已有大组长4名、正组长12名、副组长12名、值日班长15名、喊队员4名、管队员4名、锁门2名等，大到班长，小到摆水壶。这些职位让更多的孩子都得到锻炼。三、搞好各项课外活动本学期继续围绕学校计划开展应急演练、秋季运动会、卡拉ok比赛、诵读比赛、演讲比赛、欢庆元旦等活动。本学期班内除了继续开设围棋小组、乒乓球小组、篮球小组、毽球小组等兴趣小组之外还增加了竖笛小组、象棋小组
9、、跳棋小组。这些兴趣小组不仅能减少不安全事故的发生，而且还能丰富了孩子们的课余生活，更能增进了同学之间的了解和友谊。四、突显小组管理本学期继续实行小组合作、管理制度。每小组6人，其中A人为班内较优秀的学生为正组长，B为副组长，依次为CDEF.组成六人小组。搭配（AFBECD），这样A可以给F做榜样，并时刻提醒他、监督他。B可以给E做榜样，并时刻提醒他、监督他。C和D可以互相比赛、帮助。A小组长管理大家，大家监督小组长。组长给大家积分，大家时刻查看、检查小组长的工作。可以做到“每天一查、每周必报、每50分必奖”，每3个小组为一个大组，全班共有4个大组。大组长将对自己管辖的三个小组评选，表现好的进
10、入当天的“光荣榜”，我及时进行不同的奖励；表现不好的则进入当天的“黑名单”，我也会及时进行反激励奖励。在小组中除了设立正副组长之外，六位同学还有自己的优势来为自己的小组服务，分别为：记、背、摘、文、读、写。这样大家互相学习取长补短，共同进步。大家既是学习小组也是活动小队，在以后的队活动中更能发挥自己的作用。这样的管理模式初步使学生走向了自我管理的道路。五、家校合力本学期继续采用多种方式和家长及时进行沟通，用好校讯通，时刻掌握每一个孩子的状态，和家长一起共同促进孩子各方面能力的培养。今天制定了计划就要向着计划努力、迈进，相信自己！ 小学班级管理方案4 为了加强班级规范化管理，促使教育教学、校容校
11、貌、文明安全等各方面工作上新台阶。根据我校20xx小课题研究的实际需要，特制定本方案。一、指导思想全面贯彻实施素质教育、全面加强青少年思想道德建设和思想政治教育；认真落实县局和蜀河镇中心学校有关文件、会议精神，进一步落实“文明守纪、团结向上、勤奋好学、净雅乐思”的班级文明建设总目标，办好教育，满足人民群众对优质教育的需求。二、主要措施从具体的教育教学环节入手，细处要求，勤于点滴，乐在日成。（一）早自习：1、严格按照规定时间到教室，不得迟到、早退、旷课，有事必须履行请假手续。2、到教室后，先将要交、要检查的作业迅速拿出来，整齐地放在桌子上，待组长当面查收；接着按老师或课代表的要求，大声朗读。朗读
12、中要投入、要用心，必要时要动笔辅助学习。3、早自习不准做或抄袭他人的作业，不准吵闹，有违者由当天值日干部或组长及时制止。（二）上课：1.课前要准备好学习用品，拿出与上课有关的课本、笔记本等学习用品，文具盒放在桌子的左右角，书本应放在课桌中间。2.预备铃一响，立即有秩序进入教室，保持安静，两手平曲放在桌子上挺胸端坐，等待老师来上课。并在老师未来上课前自觉的读一读、看一看课本，回顾和预习一下上节课和本节课的有关内容。3.上课铃响后，教师走进教室时，班长喊“起立！”全班学生起立，师生互相问好后，班长喊“坐下！”全班学生方可一齐坐下。4.迟到的同学站在教室门口要喊“报告”，经老师许可后方可进教室，老师
13、询问迟到原因时，迟到的同学要如实说明情况。5.课堂上要专心听讲，做到心到、口到、手到，积极思考，认真答题，不随便讲话，交头接耳，不做小动作。阅读和书写时要保持正确的坐姿，眼睛与课本（纸张）保持一尺左右的距离，不要伏在桌上或蹲在凳子上读书写字。6.上课时，不准做与本课无关的所有事情，如写作业、偷看其它书籍、吃喝或玩弄东西、传递纸条、与人说话等，违者要及时记载，并进行严肃的批评教育。7.学生争取回答或向老师发问时，要先举手，经老师同意后起立站好，用普通话响亮回答，答完经老师许可后才坐下。8.下课铃响后，老师宣布准备下课，学生应把当堂的课本和学习用品收齐，教师宣布下课，班长喊“起立！”全班学生站好说
14、“老师再见！”；待老师离开教室或经老师许可，才有秩序地走出教室，上下楼梯要轻声，不许大声喧哗，不要推挤。9.要认真上好体育课和课外活动，注意安全，口袋不要带小刀、瓶子等危险物品。(三)作业：1、每天布置的各科各类作业一定要一一弄清楚，然后抓紧时间认真、按时、按量、独立地完成，不懂的问题要及时虚心请教老师或同学；不准抄袭，不准打折扣，不准旷交，养好良好习惯。2、做任何作业（包括考试）必须讲究规范，书写认真，整洁美观，不准潦草和过多的涂改。(四)课间：课间时间，一切活动要注意文明、安全、有度，不准打闹、骂人。下课要轻步走出教室，参加课间轻松愉快的活动；未经许可，不要走进教师办公室；不要在教室外、其
15、他班级门口、教师房间外围观；值日生应把黑板擦干净，把桌椅摆整齐；不要追逐奔跑，禁止在楼上搞任何体育活动；不随便吐痰、倒水、丢纸屑、果皮等，时刻保持校园环境的清洁卫生。无特殊情况，不准随便出校门。(五)课外：1、每天早上、下午都要按时上学，按时回家，时刻注意路途的安全，不准在路上玩耍，不准在路上追逐、戏闹。2、交友要谨慎、真诚，不准跟不三不四的人来往；同学间发生矛盾时，要互谅互让，难以协商的问题，要通过学校或老师进行调解，不准私自采取过激行为或借他人进行威胁报复，若一经发现，必须报告给学校进行从严查处。3、积极参加学校组织的课外活动和各种兴趣小组活动，要遵守纪律，服从教师指导。4、积极参加常规性劳动，管理好班级及公共卫生区的卫生工作。5.不准进入网吧，游戏机室。(六)考试：1、考试是检查平时教与学的重要手
