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1、一，选择题测圾6名健康男子.获得其血清总胆固醇（mmol/L）的资料是（）。数值变星资料某医院用某种新疗法治疗某病患者，治疗结果见下表，请问该资料的类型是？有序分类变拉资料随若测定次数的增加，正负误差可以相互抵偿，误差的平均值将逐渐趋向于零，是指哪种误 差？（） 随机测量误差下面有关病人的变堂中，属于分类变量的是（）。性别某护士记录了 50名婴儿出生体重的测定结果，小于2500克15人，介于2500克和3999克的有25人，大于4000克的有10人，此资料届于（）。有序分类变星资料描述偏态分布资料个体观察值的离散趋势- 四分位数间距；两样本均数假设检验的目的是判断（ .两总体均数是否相等t.检
2、验的作用是（）.均数的差异由抽样误差所引起的概率大小。来自正态总体且方差齐性的多个样本均数比较时，通常选择的统计方法是（） 方差分 析方差分析中，当_F_F_0.05Ln_l,_n_2）,_P_0.05时，结果。 可认为各总体均数不等或 不全相等。随机测虽某地7岁150名男童体重，其均数是22.6kg.标准差为3.2kg则该地7岁为童身 高均数的95%可信区间为（）错误提示：大样本需用正态分布近似法（21.14,23.11） kg随机抽取北京8岁男童100名作样本,测得其平就能出生体重为3.20kg,标准差为0.5kg,则总体均数95%置信区间的公式是（22.O9,23.】l）kg完全随机设计
3、的方差分析中的组间均方是 ）。反映了随机误差和可能存在的处理因素 的综合结果下列关于假设检验的描述，正确的是（）o统计学得出差异有显著性的结论，并不定专业上有意义。己知双侧 tO.OS / 2,18=2.101,若 t=2.78,则 t 出现的概率（）._P_0.05方差分析中，当_P_几何均数;描述末端无确定值资料的离散程度- 四分位数间距；描述对称分布或正态分布资料的平均水平- 均数；按一定的概率估计总体参数所在的可能范围的方法- E.区间估计；测定某地100名健康成年女性的血红蛋白量，则其总体均数95%时信区间的为（）从某市18岁男学生随机抽取20名，测技的身高均数是166.13cm,标
4、准差为5.24cm,则该| 18岁男生身高均数的95%可信区间为（）错误提示:小祥木需用_t_分布法（163.68,168.58） cm对于偏态分布资料，以下噱项方法适合对其诳行参数估计？百分位数法对正态分布的资料,以下哪项方法适合对其进行参数估计？（）_Z_分布法通常是均数的标准差，它反映了均数之间的离散程度：也反映了均数抽样误差的大小,-B.标准误；是指用样本指标（称为统计量）估计总体指标（称为参数）。-C.参数估计；以样本统计筮来宜接代表总体参数的方法。D.点估计；在同总体中随机抽取样本含量:相同的若干样本时，样本指标之间的差异以及样本指标与总体指标的差异。A.抽样误差12名妇女分别用两
5、种测M肺活员的仪器测最大呼气率（l/mi_n_）.比较两种方法检测结果有无 差别，可进行（）.配对设计*检股比较两种药物疗效时，对于下列情况可作单供IJ检验（X 已知A药不会优于B药。比较8岁男肃与18岁男吉年的身高的变异程度宜用指标变异系数；反映偏态分布资料的平均水平- 中位数；等级资料的两个样本比较秩和检验，其检验统计莹丁是（）。以例数较小者秩和为对样本相关系数进行检验，得到trt0.05,v,则有（）._t_b_t0_.05,v 多个样本均数比较的假设检验，若总体方差不等且分布呈佩态，宜选用以卜哪项统计推断方法？（）_H_检验多组资料比较的秩和检验，确定P值时.可利用查表法的情况正确的是
6、？组数W3,每组例数W5关丁相关系数的假设检魅正确的是（以上均可两变量未知分布型，应用（、校正的等级相关系数两个样本回归系数进行比较，得到差别无显著性的结论，以卜各项正确的是（）o 两 样本所代表的总体回归系数相等的可能性较大两组资料中，对于回归系数b较小的一组，下面说法正确的是？（ ） _r_可能较大也可 能小满足参数检验的计量:资料如果用秩和检验.拒绝_H0-时可能会？增加II类错误的概率配对资料比较的Wilcoxon符号秩和检验,其检验统计械一T-是（）.以秩和较小者为秩和 _T_配对资料设计的秩和检验，确定P值时，可利用查表法的样本例数的范围为？（ ） 5WnW 50四格表-X_2检验
7、中，_x_240,有个理论频数小于5但大于1,其他理论频数都大于5,此数据应做 何种检验？（）必须用校正的_x_2检验完全随机设计的两样本比较秩和检验，其检验统计敞丁是（）以例数较小者秩和为_T_下列各项正确的是（）.|_r.|越大，散点图越集中于宜线上下列各项中正确的是（）._r_X）, 定有_b_0下列哪个算式可出现负值？（ ）。_ XY（ X）（ Y）/n2_下列说法正确的是？（）回归系敬不能反映两变求的关系是否密切下列说法正确的是（同一样本_b_和-的显著性检验结果是无关的下面说法正确的是？（）经-r_的显著性检验，拒绝_H_0.可认为两变量存在相关下面说法正确的是（九.rja大小与.
8、b.值大小无关性质相同的两份资料做回归分析，在a=0.05水平，tO.Ol/ n-2 ） tbl tO.05,（ n-2 ）, tb2 tO.Ol,n-2），则卜.列各项正确的是（）。 b 1和b 2的大小无法确定样本相关系数抽样于（。等级相关系数样本相关系数抽样于（)o总体相关系数样本相关系数r=0,说明（）.两变虽间的关系不确定已知r=l,则一定有（_S_yx=0巳知tbl=tb2,则一定有（_t_rl=_tr2_以下关于非参数检验的描述错误的是？（）。非参数检验的检验效能高于参数检骑以下检验方法中.不属于非参数检验方法的是？（ ） -Z_检验用抵诊和X摄片对100名妇女做乳腺检查,触诊有
9、40名阳性,X摄片有70名阴性,两种均阳性者为10名，两种方法检查均为阴性的人数是（）20用触诊和X摄片对100名妇女做乳腺检查，触诊有40名阳性，X摄片有70名阴性，两种均 叫性者为10名，宜选用下面哪种方法进行假设检验？配对_x_2检验在分析相关系数r时可（）。算出r值后，还学要做显著性检验才能确定两变量的有无线 性相关直线相关分析可以成用于以下哪项研究？ （ ）。儿童的身高与肺活房作两样本率的假设检验，其备择假设是？ 标准差变异系数越大，则以卜哪项正确？ 以均数为准变异程度大关于变异系数，下面哪个说法是错误的？变异系数的单位与原生数据相同关于标准差，下面哪个说法是正确的？同资料的标准差定
10、比其均数小均数和标准差的关系是？ 标准差越小,均数对各变量值的代表性越好描述偏态分布资料个体观测值的变异程度，宜用以下哪个指标？四分位数间距某组资料共5例，变量的平方和以及变量的和分别是190和30,则均数和标准差分别为？6、1.58-组变堂值，其大小分别为10,15,11,6,13,24,23,9，其中位数是？ 12用均数和标准差可全面描述下列哪种资料的分布特征？正态分布资料用频数表计算平均数时，各组的组中值应为。（本组段变址值的下限值+本组段变量值的上限值）Z2正常男子的血铅含屈系佩态分布资料，对数变换后的呈正态分布”欲描述血钳含量的平均水平宜用以卜哪种指标？原始数据的儿何均数比较两家医疗
11、机构近20年来床位数的增加速度，应当使用的统计图是？半对数线图表达某地两年儿种疾病的患病率，立绘制哪种图形？（） 复式直条图不受年龄结构影响,能够反映整个人群死亡水平的指标是？标准化死亡率动态数列中的定基比指标是？ 相对比动态数列中的绝时增长量指标是？ 绝对数根据某地7岁12岁小学生的近视情况的调查资料，对患者的年龄分布进行统计描述，宜绘制哪种图形？ 观察单位（或个体）的某种属性或标志称为变地。2. 变量值 对变地进行测筮或观察的值称为变堂值（或测量值、规察值）。3. 同质- 研究对象具有相同的背景、条件、机性称同质。4. 变异- 同性质的事物，其个体观察值（变堂值之间的差异.在统计学上称为变
12、异。 匹配题1 .数值变量资料- 是指用度星衡的方法测定每个观察单位的某项研究指标鱼的大小.所 得到的数据（即测虽值）,就称为数值变量资料.2. 分类变量资料- 将全体观察单位按照某种性质或类别进行分组，然后分别清点各组中 的例数，这样得到的数据称为分类变量资料，也称计数资料3. 有序分类变量资程- 指将全体观察单位按照某种性质的不同程度分为若干组，分别清 点各组中观察单位的个数所得的资料，这种资料也称为等级资料。匹配题1-随机抽样- 就是总体中何个个体都有均等机会被抽取，抽到谁具有一定的偶然性。2. 统计量- 是指样本指标。3. 参数- 是指总体指标。4. 概率- 是指某随机事件发生的可能性大小的数tfb常用符号_P_来表示5. 小概率事件 一般常将_P_0.05或一P-0.01称为小概率事件.表示某事件发生的可能 性很小。匹配题1. 统计描述- 用统计图表或计算统计指标的方法表达一个特定群体（这个群体可以是总 体也可以是样本）的某种现象或特征。2. 统计推断- 根据样本资料的特性对总体的特性作估计或推论的方法，常用方法是参数 估计和假设检验。匹配题1 .总体 总体是根据研究目的确定的同质观察单位的全体，更确切地说，是同质的所有 观察单位某种变星值的集合。2.
