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1、学习必备欢迎下载进展真挚的友情教学设计进展真挚的友情教学设计教学目标认知目标通过教学，使同学知道真诚、热忱、宽容和讲原就是培育进展真挚友情的必要因素；才能目标通过对各个因素的分析， 让同学把握进展真挚友情的方法，知道如何以恰当方式表达男女同学友情；思想觉悟目标通过教学，使同学懂得真挚的友情来之不易，需要长时间地培育和洗练；从而懂得专心呵护友情，倍加珍爱友情；教学重点怎样进展真挚的友情；教学难点怎样进展真挚的友情；教学过程复习提问（ 1）“哥们儿义气”是不是真正的友情？（ 2）交友的主要原就是什么？ 导入新课我们已经学习了交友的原就，知道了交友中要留意些什么；那么，我们应当怎样在这些原就的指导下
2、去做呢？我们来学习第三框题：进展真挚的友情；三、进展真挚的友情（板书）讲授新课友情不是别人赐予的，而是靠自己的行动争取来的，那么，就应当从自身分析一下怎样获得真挚的友情；1. 以真诚换取友情（板书）所谓真诚， 就是为人处世要以真实、 恳切的态度去对待， 要讲真话、办实事，不虚伪、不说谎；为人最重要的就是真诚；只有真诚，才能令人放心，才能获得别人的信任，才能建立深刻的友情，才能使友情得以巩固和进展；有人说“真诚不是聪明，但是它经常放射出比聪明更迷人的光荣”；假如给别人一种虚假、靠不住的印象，就会失去别人的信任，就会很难与别人交往；中同学一般都喜爱与真诚、坦率、正派的人交往，这样才觉得靠得住，有安
3、全感；所以在交往中要留意坦诚相见、不说假话，要真实地表现自己的想法，而且在反映自己的观点的同时，能够想到敬重别人，不能损害伴侣的自尊心，不要把自己的想法强加给别人；自己仍要做到言而有信；说到的事，就必需做到，不说大话、假话、空话，答应别人的事必需要办到；办事要有头有尾，善始善终；不守信用的人在交往过程中往往是不受人欢迎的人；为此，要说话算数，言行一样；能办到的事就答应，不能办到的事就不能轻易地答应，对没有把握的事说话要留有余地，一旦答应了别人， 就应当想方设法尽最大努力去完成， 万一因情形变化或其他缘由不能完成，应尽可能准时地向对方做出实事求是的说明和说明，求得对方的谅解；决不能把 守信当成一
4、件小事来看待，任凭失言、失约、失信，既耽搁 了别人，也损害了自己的形象，失去了自己的信誉，使别人 今后不愿与你交往；因此，必需用自己的真诚去赢得友情；2. 以热忱培育友情（板书）在交往过程中，仍要展现出自己的热忱，要热忱培育友情之花；这种热忱其实就是一种主动；交往中应主动地贡献出自己的友爱，而不能只是一味地企求和等待别人送来的友爱；你只要伸出友爱之手，就很简单获得友情；即便是对方开头不能接受，但是，你的热忱会让他感动的；全国十佳少先队员巴哈提的事例不正说明白这个道理吗？交往中的主动可以表达在以下几个方面：（投影）主动关怀伴侣主动影响伴侣主动发觉伴侣的优点主动伸出友爱之手友情建立起来后，仍需要对
5、友情进行保护，不能够因不同看法、某件小事而破坏友情；怎样保护呢？这就需要宽阔的心理空间，要学会宽容，以宽容来保护友情；3. 以宽容保护友情（板书）当同学、伴侣提出不同的见解时，要用一种宽容的态度去接受它；要有容许对同一事物执有不同观点的胸怀；对不同看法、看法应当听进去，其实学会倾听别人的看法是一种才能，也是交往的一种素养；提问：对伴侣的过错也应持宽容的态度？伴侣错了，可能会给你带来损害；但这正是考查你们友情的时候；你应怎样去做呢？（同学回答后，老师归纳）这时，应当大度一些，谅解对方，这既表现出了你的大度，也用无声的语言你的行动，赐予了对方以训练；宽容的一种高层次，就是真心地为伴侣做好事；做事只
6、是想着“我们是伴侣” ；这是一种真诚的贡献，而并不是为了索取；学会宽容，并不能一味地去宽容，而是要详细问题详细分析；对非原就性的问题，应当宽容；但是对原就性很强的问题，就要讲原就，不能宽容；否就就是相互包庇、相互隐瞒；我们在交往中应当以原就去纯化友情；4. 以原就纯化友情（板书）下面小故事中的小强该如何去做呢？小明和小强是同一班级中特别要好的伴侣，平常形影不离，学习上也是相互帮忙；小强是班长，小明是普遍同学；学校明确提出了校内严禁吃零食的规定，小强带领全班同学进行了学习，并要求仔细落实此规定；可是小明却不遵守规定，在班里吃零食，那么，班长小强应当怎么做呢？（同学争论）（同学争论后，老师总结）作
7、为班长，应当仔细组织同学遵守学校的规定；小明违 反了学校的纪律，应当批判训练，虽然小明和他是好伴侣， 但仍是应当按学校的制度进行批判；小强既要让小明知道自己违反了学校规定并且熟悉到错误，又要让他努力改正；这 就是讲原就，不能由于好伴侣而对其错误进行姑息；经过原就性考查的友情，将是更纯洁的友情；在进展真挚友情时， 异性同学之间的交往是不行防止的重要部分；5. 以恰当方式表达男女同学的友情（板书）世界上是由男女两性组成，男女交往也就是很正常的， 进行正常的交往， 建立男女同学之间真挚的友情也是老师和家长所提倡的；（可以请老师作家长谈异性交往，录成录音带放给同学听，说明师长的态度）但是，男女交往中也
8、要留意采纳恰当的方式；要留意交往过程中，自然大方；这需要以正确的思想做基础，只要自己保持单纯、真挚的思想，那么你在和异性同学的交往中就会落落大方、自然；男女同学交往，要建立在班级和集体活动的基础上；交往不要局限于某一个对象，要把圈子放得大一些，这样，交往中就不会感到拘谨和羞怯；男女由于生理、心理上进展不同，所以交往时要留意尊重对方，敬重对方的意愿，不要强行赐予对方自己的观点和态度；对于对方的习惯、动作、想法，不要嘲笑；总之，要从各方面敬重对方；仍是就是给自己提出肯定的要求，学会自尊自爱；交往 中要留意自己的名誉和尊严，自己的行动要为自己的人格负责；只要每个人都能留意这些，异性同学之间的交往就会很自然、很正常；课堂小结此框题给我们在建立友情方面提出了详细的行动指导， 每一方面都是重要的，每一方面都不是孤立的，要在实际生活中，综合运用这些指导，信任每个同学都会获得真挚的友情；
