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1、垃圾分类工作汇报总结苏州高新区小学校垃圾分类试点学校工作汇报一、学校概况苏州高新区小学校是207年11月经苏州高新区管委会批准设立的一所公办全日制小学校，位于苏州高新区浒墅关经济开发区珠江路904号。学校于2021年9月首次招生，2021年8月正式独立办学并迁入现址。设计规模为6轨制36个班，占地面积24805.8平方米，总建筑面积18004.91平方米。学校硬件设施完备，基本达到省一类标准。目前共有一至六年级学生共31个班约1300人，教职员90余人。学校树立“以德立校，全面育人”的办学宗旨，以“为每一位孩子的幸福人生奠基”为办学理念，把学生发展摆在首位，注重学生良好习惯的培养，努力让每一位
2、孩子快乐地学习，让每一位教师幸福地工作。近几年来，通过全校师生的共同努力，初步形成了团结向上、年轻富有朝气的校园精神，营造了以水文化、苏州地方文化、中国传统文化、中外经典文化为特色的书韵校园，初步打造出了“小浪花”品牌。建校以来，学校已荣获“苏州市平安校园”、“苏州高新区无烟单位”、“苏州市绿色学校”、“苏州市德育先进学校”、“苏州市小学一级图书馆”、“苏州市中小学教育技术装备管理先进学校”、“江苏省健康促进学校（铜奖）”、“苏州市依法治校先进学校”等称号。二、创建过程和取得的成绩随着经济的快速发展和人民生活水平的日益提高，垃圾排放量与日俱增，对环境的压力越来越大。对垃圾分类进行回收，促进资的
3、再利用，成为了全社会的共识。实施垃圾分类教育，是学校的一项重要工作。学校的大部分垃圾，如废纸、塑料、果皮等，其中绝大部分是可回收利用的资。从上学期开始，我校积极响应上级教育部门的号召，全校师生群策群力、集思广益，积极推进垃圾分类试点学校创建工作，垃圾分类活动已初见成效。现将情况作总结如下： （一）加强领导，组织推进为贯彻有关文件精神，创建垃圾分类试点学校，我校成立了由学校主要领导担任组长的工作领导小组。该领导机构成员均为各部门负责人，明确牵头主管部门和协同配合部门，落实任务分工，做到责任到人，有效推进各项工作落实。领导小组的具体情况如下： 组 长：裘红英副组长：唐宇宏、王晓勤组 员：华春芳、吴
4、紧峰、吴桂仙、张溢、王珏、徐鹏坤、年级组长、班主任领导小组通过商讨，明确由德育处负责垃圾分类教育，组织开展各类垃圾分类教育活动；总务处负责垃圾分类设施的建设与维护，其他各职能部门全力配合。定期召开会议研究垃圾分类工作，同时领导小组要求各部门把垃圾分类纳入工作计划形成制度，并落实垃圾分类工作经费，为创建工作的有效推进提供强有力的保障。在领导小组的有力指挥和各职能部门的通力合作下，我校师生稳步推进垃圾分类各项工作。（二）加大投入，完善基础设施建设为了确保垃圾分类的有效实施，我校进行了认真的统筹规划，在学校经费相对紧张的情况下，从办公经费中列支一部分经费用于添置垃圾分类设施设备，同时，开发区领导知道
5、我校要创垃圾分类试点学校后，非常支持我校工作，从市政公司调拨了40多个规范的分类垃圾桶，用于替换原来的旧垃圾桶。另外，本学期参加了区教育部门和城管部门联合召开的垃圾分类工作推进会后，使我校工作目标更加明确，对于如何开展此项工作不再那么盲目。为了使我校的垃圾分类设施分布更合理，我校又订购了一大批不同规格的分类垃圾桶，做到每个教室、每个办公室、每个楼层、每个重要道路都有分类垃圾桶。另外按照“高新区学校生活垃圾分类建设指导意见”中的相关要求建设2个垃圾分类收集亭，为垃圾分类的实施提供充足保障。目前，新订购的这批设施已在加紧生产，不日即将投入使用。（三）加大宣传教育，深化环保行为1坚持课内渗透，垃圾分
6、类知识进课堂课堂教学是素质教育的主渠道，我校要求在课堂教学中尽可能有效地结合教学内容，根据各学科的特点贴切自然地渗透环境教育和可持续发展理念教育，适当地进行补充和延伸，使学科教学与环境教育有机地结合在一起传授知识，尤其是班会课、科学课和综合实践活动课。我校还积极开展环境教育校本教材的开发与建设，编写了环境教育校本教材环保 生命 和谐，并在其中专门添加了垃圾分类这一章节。2开展丰富多彩的活动，让环保意识深入人心。学校德育处把垃圾分类教育纳入工作计划。我们利用国旗下讲话、电子屏、宣传橱窗、红领巾广播等，积极向全校师生宣传垃圾分类知识，增强资再利用的意识。结合学校实际，举行了以节约资、垃圾分类为主题
7、的各种形式为主题的活动，如手抄报评比、主题队会、环保主题绘画比赛等，让学生自己感受怎样做保护环境的主人。我们开展了“旧物换新颜，环保齐参与”，鼓励学生把家中已失去了使用价值的废布、废纸、旧瓶等找出来，加上自己独特的创意，形成一件件富有装饰性的手工艺作品，进行展示、评比，还选择部分优秀作品在校园内永久陈列，这一活动参加了江苏省“美境行动”，得到了一致好评。我们开展了多样的环保主题社会实践活动，如组织学生分批深入社区，和社区共创“红领巾一条街”，定期进行垃圾清扫，宣传垃圾分类。我们还邀请有相关专长的家长来校给学生上课，讲解电子垃圾的处理方法，让学生开拓的眼界，进一步了解了我们身边的垃圾。少先队大队
8、部向全体同学发出了如下倡议：希望全校的同学能积极行动起来，科学处理垃圾，养成良好的卫生习惯；“垃圾”是放错了地方的资；努力把好的卫生习惯带到社区、带到社会，认真做好在自己周围的“由点向面”的推广，努力争当“垃圾分类”知识的宣传员和“环保小标兵”！通过学生参与学校、家庭、社区环保行动，带动家庭，带动了社区居民更广泛地参与节约资、垃圾分类的行动实践，产生了较好的社会效益，把环境教育、垃圾分类活动推向更高更深的层次。（四）长抓不懈，做好垃圾分类处理。垃圾分类工作不但要分类，还要处理。我校在处理日常垃圾分类方面是按“有害垃圾、可回收物、餐厨垃圾、其他垃圾”四分类进行的。例如：可回收垃圾的回收处理，由学
9、校清洁阿姨放置废纸篓、垃圾袋等回收学生用过的可回收废纸、饮料瓶等，并安排后勤人员负责把收集的可回收垃圾卖掉，卖掉的经费作为学校开展保护校园环境、垃圾分类等工作的经费。学校后勤部门在校领导的要求下，负责整个学校垃圾分类回收，要求保洁员严格进行垃圾辅助分拣，减少垃圾混装现象，杜绝有害垃圾、日常电子废弃物、餐厨垃圾流入不法渠道。真正做到垃圾减量化、垃圾分类化，废物回收化，环境无害化。另外，还倡导健康生活方式，学校食堂不出售一次性餐具，也要求师生不从校外带一次性餐具回校，减少日常垃圾产生，减轻了垃圾分类处理的工作量，达到更好效果。垃圾分类回收处理是校园文明程度的重要体现。校园垃圾分类可大幅度地减少垃圾增加带来的污染、节约垃圾无害化处理费用，有利于进行资再利用。在校园中开展垃圾分类回收利用的活动，不但可以使资循环再利用、节省资，还可以培养学生环境保护的意识。普及垃圾分类知识，提高全民环保意识，全面推广和落实完善的垃圾分类处理政策，建设一个绿色、和谐、美丽、节约型的校园。在下一步的工作中，我们将再接再厉，努力使这项活动更加富有成效。苏州高新区小学校20年10月23日 第 4 页 共 4 页
