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1、捐书公益活动策划5篇捐书公益活动策划1 一.前期准备 1、活动主题: “捐一缕书香,献一片真情。 2、活动目的 (1)闲置图书得到了利用,避免闲置资源浪费。 (2)有效缓解灾区缺乏图书的状况。 3、捐书种类 (1)辅导类、工具书,如各类字典、辞典等 (2)科普类,如十万个为什么、百科全书等。 (3)历史故事类,他们可以从中了解历史人物和事件。 (4)旅游、游记类、地理类,丰富他们对外界的熟悉。 (5)杂志、文摘、故事会、中外名著等合适大众阅读的健康书籍。 (6)报刊类。各类报刊均可。 4、关于赠书志愿者的一些寄语 赠书志愿者均可在扉页或另贴小页写上赠言、感想以及交友信息。同样可以写一些祝福语或
2、激励灾区同学的话。 5、宣扬准备 (1)海报宣扬 南校区出2张海报,一张为捐书倡议书,一张为宣扬海报。 (2)倡议书宣扬 倡议书印制300份,活动现场宣扬。 (3)条幅宣扬 共制作2条幅,一张供南校区捐书活动现场捐赠者签名用,另外一张宣扬用。 (4)宣扬时间为_年4月1日-_年4月2日。 6、器材准备 此次活动需要桌子一张,供活动现场记录和条幅签名用。还有一些必需的物品准备,比如,易贴纸一本,笔四支。 7、活动预算 (1)宣扬费用(含横幅2条、海报2张、倡议书400份等):共计70元 (2)其他活动材料费用(如登记簿、标签、胶水、记号笔等):共计20元 活动费用总计:90元 二.正式活动 1、
3、时间 时间定于_年4月1日-10日上午9点30分至下午5点30分 2、地点 南校区去食堂的路旁 3、活动责任分配 (1)活动的条幅签名由活动组织部负责,并整理所捐书籍,即时分类保管。 (2)物品准备由宣扬部负责 (3)现场记录由策划联系部负责 4、具体过程 (1)活动两天都要派四人在活动现场值班。 (2)活动开始,统一分配各成员在活动现场宣扬并征求捐赠。即时做好记录和登记捐赠者姓名联系方式。 (3)来捐书的同学,让他们在横幅上签名留念,横幅将在活动结束之后展出。 (4)活动过程中,即时记录同学们反馈的关于此次捐书或者关于本次活动提出的宝贵看法。并对每位捐赠图书的人表示感谢。 (5)即时与捐赠者
4、交流沟通,并且回馈具体信息,明确他们图书的去向,假设有不明白的问题,具体解说。 (6)假设有突发事件,由商学院青志协统一商定解决,如果仍不能解决,上报学校。 三.后期工作 1、书籍整理:将所得图书,即时整理分类,并贴上分类标签,便于阅读。 2、清扫活动现场 3、收好活动器材、工具。 4、把收集到的书籍送到跳蹬河社区,再统一送往灾区。 捐书公益活动策划2 一、活动主题:让书籍行走更远让爱心传递正能量! 二、活动名称:放飞爱心,书送希望 三、活动目的 1,合理化化利用我们身边的资源为乡村的孩子送去广阔的视野,为小县城的高中生提供更明确的人生指向。 2,利用我们的捐书平台传达我们对孩子们将来的美好祝
5、愿,传达我们对将来的学弟学妹的谆谆寄语。同时通过回言墙的交流让同学们体会做好事的感觉。 3,呼唤更多的人将目光从虚幻的快餐文学和游戏中转到那些没有足够教学资源的孩子身上。关注更多有意义的事情上。 四、活动意义: 1,将我们的亲身经历化作最最贴心的话语送给我们祖国将来的才刚刚成长的小花骨朵,将我们的对大学各自系的理解传达给将来的学弟学妹,让他们更明白自己人生前进的方向,为正在向大学殿堂奋斗的高三学子加油鼓气! 2,建立一个优良的平台,让向往大学的孩子们对大学生活大学专业有一个更深入的了解!让乡村的孩子们通过我们的书籍坚定要接受更高等教育的目的。 3,宣扬_学院,扩展_学院对外影响力。 五、活动对
6、象:_学院在校学生 六、活动举办单位:_学院初音音社 七、活动时间:11月18号到23号 八、活动地点:一期东门,二期、三期食堂门口(宣扬地点) 二期食堂门口(活动地点) 九、活动流程: (一)、准备阶段:召开理事会分配各部门任务 (二)、活动阶段 外联部:1,对学校周边各商家进行筛选通过爱心商家的分配的利益购买新书。 2,对校外一些企业进行本次活动的宣扬,争取他们的书费支持。 3,尽量同主流媒体进行联系,以求化我们活动的影响力,让更多的人加入我们的行列。把自己堆置在柜子角落的书捐给更需要他们的边远地区的孩子们。 常务部:1,对本次活动展板值班进行排班。 2,活动期间来捐书的同学进行登记汇总,
7、对他们写的寄语进行很好的储存,在活动过后对他们进行感谢表彰! 3,协助组织部进行捐助书籍的分类整理工作。 组织部:1,对活动前展板的摆放桌椅的借记。 2,活动期间捐书同学爱心信纸的发放整理,所捐书籍天天的整理分类和储存。 3,活动结束展板桌椅的归还。 宣扬部:1,网络上本活动的公布宣扬。 2,出展板海报,高三寄语墙的美饰,大学解密墙的美化装饰。 3,活动结束后对所有捐助过书籍和赞助过本次活动的商家企业的感谢信的编辑制作。并且出对所有捐书同学的表彰展板。 (三)、活动收尾阶段 1,将收来胡书籍分成小学生书籍,初中生书籍,高中生书籍这三大类,关于某类书籍不够的状况我们将用赞助所得的经费去购买新书,
8、同时对每类书籍进行编号,方便当地学校和我们当场出借记录。 2,当所有书籍分好类编好号,花一天时间将小学类书籍和初中类书籍送至当地小学和初中,当场借出书籍并赠送一些本子,笔等送给孩子们,然后和孩子们进行一些交流,宣扬知识的重要性,宣扬要爱护书籍,要好好学习,通过我们学校的图片等一些宣扬材料确立他们一个美好大学的印象, 3,大学揭秘墙的展示。同时我们也收集一些他们的感想和梦想,回来以后做成回言墙同感谢展板一起展出。 十、活动注意事项: 1,活动期间所有值班人员必需按时值班,做好捐助书籍的放置和捐助同学的登记。 2,做好对对每一份爱心信、每一份高三寄语的展示、每一份大学生活揭秘的储存。 3,关于校外
9、活动一定要注意人身安全,注意同当地校方的联系。 4,关于被捐助学校的选择,本着“自愿就近的原则进行捐赠行为。 5,关于在校外捐书活动的举办本着“就近联系,尽力而为的原则。 十一、活动建议: 1,关于书籍的后续事项我们希望校方假设没有图书馆的话能将本次所捐书籍放置在一个空的教室或老师办公室内,让同学们自由借取,出门自觉登记或消除所借记录,自觉爱护书籍。假设学校有图书馆则依据实际状况进行活动(当场借出书籍这一项可能取消,其他活动仍不受影响)。 2,尽全力得到学校校网,院新闻中心,校广播站的支持,来扩展本次活动的影响。 3,校内捐书活动的开展同时我们可以同其他高校社联联系询问是否能去他们学校进行我们
10、的捐书活动。 十二、活动经费预算: 捐书公益活动策划3 首先,要明确活动目的。比如说此次公益活动主要是给贫困山区的老师以及学生送去教学用品和学习用品,数量是多少,同时此次活动的主要是为了怎样的一个公益目的,想要达到如何的一个效果,都可以写上。 第二,活动主题。比如说此次公益活动主题是:清楚校园,温暖。活动主题要尽量简洁明了,同时让人一看就知道我们是做什么的! 第三:活动组织。此次活动是由谁主办,谁承办。 第四:活动地点及时间。 第五:活动对象!在确定地点以及时间之后,就该确定谁是我们主要的捐赠人群,是大学生,还是上班族以及捐赠方式、受赠人群、捐赠种类等都应该有一个说明。 第六:活动宣扬。在公益
11、活动展开之前,都会有一个前期的宣扬,这样才干确保活动当天能够有更好的效果!关于如何宣扬,也应该在爱心捐赠活动方案里面有所体现!比如说线上主要利用微信、微博、群、人人网等来进行,线下的话可以利用在社区联系贴公告栏等! 第七:后期反馈。 第八:活动形式。 第九:活动流程。 第十:经费预算。每次公益活动的开展都是需要花费一定的RMB的,这在前期也要预算好!比如说志愿者大约有多少人,饭费、水费等,以及如果要给捐赠者小礼品的,小礼品的成本大约又有多少等等。通过以上,基本上一个完成的爱心捐赠活动方案也就完成了,当然了,如果你有更多点子的话,也可以再增加哦!越完善越好哦! 捐书公益活动策划4 一、活动背景
12、我们都有爱,我们都是充满爱心的bf,当一个个渴求知识的眼光得不到书籍的慰藉,我们有必要帮助他们,让他们在书籍的海洋中长大。这是小桔等的力量,这是大家的万众一心的力量,他们渴求知识的精神鼓舞了我,我们必需团结起来。你知道吗?在遥远贫困的地方,有这样一群孩子,他们对书的印象只是发黄的课本和学习册他们或许贫穷,但从来不忘记奋斗,一直饱读诗书,但是贫困学校所给予的书籍满足不了他们渴求得到更多知识他们那纯真的眸子里渴求着知识,聪慧的小脑袋里有无限的求知欲,但是他们的成长却缺乏书籍的引导。我们每一个人仅有的微弱力量团结起来,那就是一盏灯,是一股不可忽视的力量,活到老,书的需求是多么的重要,知识的丰富是多么
13、的缺乏,贫困山区的孩子的教育问题多么需要全社会的共同参加。“小桔灯一直默默传递着一份又一份的力量,我们的爱一直延续,号召大家的爱心力量,为偏远、贫困地区的儿童带去温暖与希望,用知识点亮他们的将来。 二、活动目的 让三一学子关注贫困山区孩子,送书献爱心;让更多需要帮助的人感受到温暖;让更多孩子感受到来自外界的真情关爱,用知识点亮他们的将来。 三、活动地点 三一工学院图书馆门口 四、活动时间 _年6月13日12:302:00(也可在其它时间将书捐至_) 五、活动对象 三一工学院院所有愿意奉献爱心的您 六、捐赠对象 湖南岳阳华容县业谟小学 活动对象介绍:湖南岳阳华容县业谟小学是一所用英雄名字命名的完全小学。她几经迁徙,饱经沧桑,走过了五十多年的风雨历程。 现在的业谟小学座落在宋家嘴镇业谟、宋市、甘羊三村交汇的聚焦点,毗邻藕池河,紧依岳常高速,现有8个教学班,学生215人(含两个学前班),留守儿童50多名,学校没有图书室,为了提升孩子们的阅读能力,开阔阅读视野,校方希望提供图书柜和一批图书。 七、捐赠种类 课内外图书,字典,教材,故事会,书包,文具,体育用品等。例如: (1)辅导类、工具书,如各类字典、辞典等; (2)科普类,如十万个为什么、百科全书等; (3)历史故事类,他们可以从中了解历史人物和事件;