《人教部编二年级语文上册13《寒号鸟》课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教部编二年级语文上册13《寒号鸟》课件（57页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人教版统编教材小学二年级语文上册,13寒号鸟,学校：执教教师：,喜鹊,同学们，你知道人们听到什么鸟儿叫会觉得有好事将要发生呢？,喜鹊的叫声你们听到过吗？,第1课时,有一种鸟，到了冬天的夜里会哭泣，你们想不想认识这种鸟？,寒号鸟,寒号鸟其实不是鸟，而是一种哺乳类啮（ni）齿动物，叫复齿鼯（w）鼠，又名催生子、飞鼠。栖身于山岩的岩洞或裂缝中，体型似松鼠，前后肢间有宽大多毛的飞膜，可以由高处向低处滑翔。,自由朗读课文，借助拼音，读准字音，读通句子。遇到难读的句子，和同桌交流交流，把它读好。标出自然段序号，圈出生字。,初读课文,1,2,3,4,5,6,7,8,9,堵车 一道缝 当作 前面 喜鹊几阵 晴
2、朗 衔枯草 忘却 劝告趁早 将来 难过 得过且过 纷飞 狂吼 重复 哀号,我会读,初读课文,堵车 一道缝 当作 前面 喜鹊几阵 晴朗 衔枯草 忘却 劝告趁早 将来 难过 得过且过 纷飞 狂吼 重复 哀号,d,fn,qu,dn,qun,ln,chn,xin k,jin,qi,kun hu,f,i ho,min,qu,fn,zhn,前鼻音,后鼻音,nn,堵,缝,当,鹊,枯,狂,复,衔,且,腊,吼,劝,哀,号,朗,趁,将,一堵石崖 一道缝天气晴朗，喜鹊衔着枯草,我会读,初读课文,一堵石崖,一道缝,喜鹊衔着枯草,初读课文,qi,姐,且,女,且,_当然、当心、应当,_当作、恰当、适当,当,dn,dn,多
3、音字,初读课文,_将来、将军,_大将,将,jin,jin,（山脚）,我会写,初读课文,（对面）,（阵雨）,（晴朗）,（枯草）,（忘却）,（将来）,（纷纷）,仔细观察，按字形结构分类。,（第二）,（难过）,下面的方框要扁。,我会写,初读课文,第,脚 阵 朗 枯 却 将 纷,独体字左右结构上下结构,面,朗,枯,阵,却,纷,将,左宽右窄,左右宽窄相当,左窄右宽,初读课文,自由读课文，想一想，这对邻居之间发生了什么事呢？它们分别住在哪里？,品读课文,寒号鸟在哪住呢？,山脚下一堵石崖的缝里。,它把这道缝当作什么了呢？,自己的窝。,那么喜鹊住在哪呢？,石崖前面河边的大杨树上。,品读课文,同学们，你们知道寒
4、号鸟和喜鹊是怎样住着的吗？,它们面对面住着。,寒号鸟和喜鹊又是什么关系呢？,邻居。,品读课文,朗读第一自然段，把这一自然段的主要内容用笔圈出来。,山脚下有一堵石崖，崖上有一道缝，寒号鸟就把这道缝当作自己的窝。石崖前面有一条河，河边有一棵大杨树，杨树上住着喜鹊。寒号鸟和喜鹊面对面住着，成了邻居。,品读课文,通读课文，找出表示季节变化的句子。,品读课文,1,2,3,4,5,6,7,8,9,几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。,哪一个字告诉我们冬天快要到了？,尽,品读课文,冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。,我们从哪里可以看出天气冷了？,品读课文,品读课文,找出寒号鸟和喜鹊在冬天来临前不同表现的句子，体会
5、他们的生活态度。,品读课文,1,2,3,4,5,6,7,8,9,喜鹊一早飞出去，东寻西找，衔回来一些枯草，就忙着做窝，准备过冬。,寒号鸟却只知道出去玩，累了就回来睡觉。,一早,出去工作的时间很早。,东寻西找,忙着做窝,工作很忙碌、很辛苦。,只知道出去玩 累了就,回来睡觉,勤劳,懒惰,品读课文,结构：,部首：,书写指导：,左右,三部分窄且紧密，上下不取齐，“月”居左中，“去”居中上，单耳旁居右下。,jio,脚,月,重难点字书写指导,结构：,书写指导：,独体字,第一笔横稍短，第二笔短撇从竖中线起笔。第四笔横折中的横段在横中线上方，比第一笔横宽。,min,面,重难点字书写指导,部首：,面,结构：,书
6、写指导：,左右结构,左窄右宽，右部“车”第二笔的折点在田字格中心的左侧，横段在横中线上。,zhn,阵,重难点字书写指导,部首：,阝,结构：,书写指导：,左右结构,左右等宽，注意左边不是“良”，第六笔是点。,ln,朗,重难点字书写指导,部首：,月,结构：,书写指导：,左右结构,左窄右宽。左部“木”横在横中线上，捺改点。右部“古”首笔横在田字格中心起笔。,k,枯,重难点字书写指导,部首：,木,复习导入,第2课时,堵,鹊,衔,当,号,缝,朗,枯,分角色有感情地朗读喜鹊和寒号鸟的对话。想一想：为什么喜鹊能住在温暖的窝里，寒号鸟却冻死了？,品读课文,傻喜鹊，不要吵。太阳高照，正好睡觉。,寒号鸟，别睡了。
7、天气暖和，赶快做窝。,漫不经心、不以为然和傲慢,诚恳劝告,品读课文,傻喜鹊，别啰嗦。天气暖和，得过且过。,趁天晴，快做窝。现在懒惰，将来难过。,品读课文,顽固、不耐烦,冬天快到,还是不听,第二次劝告,冬天到了,第一次劝告,寒号鸟，别睡了。天气暖和，赶快做窝。,趁天晴，快做窝。现在懒惰，将来难过。,不听,傻喜鹊，不要吵。太阳高照，正好睡觉。,傻喜鹊，别啰嗦。天气暖和，得过且过。,品读课文,品读课文,冻得直打哆嗦，不停地叫着：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。” 重复着哀号：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。”,结果：,因为天气越来越冷，寒号鸟没有做窝。,品读课文,寒号鸟为什么会哀
8、号？,从哪里看出天气冷？,寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。,寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。,北风吹,狮子狂吼,这句话把什么比作什么？有什么作用？,崖缝,冰窖,突出了天气的寒冷和崖缝的温度低,品读课文,状元成才路,照样子说一说。,冻得_ 难过得_热得_ 高兴得_,痛哭流涕,直冒汗,手舞足蹈,品读课文,直打哆嗦,故事一： 第二天喜鹊在枝头呼唤寒号鸟，却发现邻居已经在严寒的夜晚冻死了，喜鹊会说些什么、做些什么呢？（喜鹊的话里可以用上如果、假如等词。）,创造性复述,品读课文,故事二： 如果寒号鸟接受了喜鹊的第二次劝告，在那个晴天做窝了，结果又会怎么
9、样呢？,品读课文,结构：,书写指导：,左右结构,左高右低，左大右小；右部的竖是悬针竖，略长。,qu,却,重难点字书写指导,部首：,结构：,部首：,书写指导：,上下,上短下长，第九笔竖折折钩要比第七笔横折写得宽大。,d,重难点字书写指导,结构：,部首：,书写指导：,左右,左窄右宽，右边两部分要写得紧凑，“寸”的横在横中线下侧，较长，点在竖中线上。,jin,将,丬,重难点字书写指导,结构：,部首：,书写指导：,左右结构,左窄右宽，“又”捺变点，“隹”的“亻”竖写在竖中线上，直而长，四横之间等距，最后一横稍长。,nn,难,又,重难点字书写指导,结构：,部首：,书写指导：,左右,左窄右宽，右上“八”撇
10、要收，捺要展。,fn,纷,纟,重难点字书写指导,寒号鸟,天气暖和,做窝,玩、睡觉,冬天到了,住暖窝,直打哆嗦,大雪纷飞,安然无恙,冻死,劳动创造幸福,结构梳理,动画欣赏：等明天,拓展延伸,一、拼一拼，写一写。,几zhn（ ）秋风过后，树叶fn fn（ ）飘落。喜鹊趁着天气qn ln（ ）衔来k co（ ）做窝；寒号鸟qu（ ）只知道玩，最终在y l（ ）冻死了。,阵,枯草,晴朗,却,纷纷,夜里,随堂练习,这篇童话通过（ ）和（ ）作对比，写出了喜鹊是（ ）的，寒号鸟是（ ）的，说明了（ ）、（ ）是没有好结果的。,二、根据课文内容填空。,喜鹊,寒号鸟,勤劳,懒惰,好逸恶劳,得过且过,随堂练习,
11、明日歌明日复明日，明日何其多！我生待明日，万事成蹉跎。凡事适时做，明日不待我。万事待明日，明日能几何？,三、课外阅读。,随堂练习,课后习题参考答案,分角色朗读课文。想一想：为什么喜鹊能住在温暖的窝里，寒号鸟却冻死了？,本文有喜鹊和寒号鸟两个角色，朗读它们的对话时，要注意读出不同的语气。喜鹊的话要读出诚恳劝告的语气，寒号鸟回答喜鹊的话要读出漫不经心、不以为然和傲慢的语气，读寒号鸟在寒风中不停地叫和哀号的句子时，要读出颤抖、可怜的语气。,课后习题参考答案,参考答案： 因为喜鹊在冬天还没来到时，就早早把窝做好了，而寒号鸟不听喜鹊的多次劝告，在暖和的日子里天天玩、睡大觉，嘴上喊着做窝却不行动，所以寒冬腊月被冻死了。,分角色朗读课文。想一想：为什么喜鹊能住在温暖的窝里，寒号鸟却冻死了？,课后习题参考答案,读一读，照样子说一说。,课后习题参考答案,老师指导：第一组例子直接对情况进行描述，采用“得直”的形式；第二组例子例子运用形象的比喻来进一步说明当时的情况，采用“得像”的形式。 参考答案：疼得直打滚儿累得直不起腰 热得像火炉快得像一阵风,课后习题参考答案,选做：你在生活中见过喜鹊或寒号鸟这样的人吗？说说他的小故事。,老师指导：我们可以回忆身边的人或自己因为平时懒惰，最终承受不良后果的故事，或者是因为勤劳，最终有所收获的故事。,“现在懒惰，将来难过。”你能用生活中的例子来说一说吗？,课后作业,
