《人教部编二年级语文上册13《寒号鸟》课件》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教部编二年级语文上册13《寒号鸟》课件(57页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、人教版统编教材小学二年级语文上册,13寒号鸟,学校:执教教师:,喜鹊,同学们,你知道人们听到什么鸟儿叫会觉得有好事将要发生呢?,喜鹊的叫声你们听到过吗?,第1课时,有一种鸟,到了冬天的夜里会哭泣,你们想不想认识这种鸟?,寒号鸟,寒号鸟其实不是鸟,而是一种哺乳类啮(ni)齿动物,叫复齿鼯(w)鼠,又名催生子、飞鼠。栖身于山岩的岩洞或裂缝中,体型似松鼠,前后肢间有宽大多毛的飞膜,可以由高处向低处滑翔。,自由朗读课文,借助拼音,读准字音,读通句子。遇到难读的句子,和同桌交流交流,把它读好。标出自然段序号,圈出生字。,初读课文,1,2,3,4,5,6,7,8,9,堵车 一道缝 当作 前面 喜鹊几阵 晴
2、朗 衔枯草 忘却 劝告趁早 将来 难过 得过且过 纷飞 狂吼 重复 哀号,我会读,初读课文,堵车 一道缝 当作 前面 喜鹊几阵 晴朗 衔枯草 忘却 劝告趁早 将来 难过 得过且过 纷飞 狂吼 重复 哀号,d,fn,qu,dn,qun,ln,chn,xin k,jin,qi,kun hu,f,i ho,min,qu,fn,zhn,前鼻音,后鼻音,nn,堵,缝,当,鹊,枯,狂,复,衔,且,腊,吼,劝,哀,号,朗,趁,将,一堵石崖 一道缝天气晴朗,喜鹊衔着枯草,我会读,初读课文,一堵石崖,一道缝,喜鹊衔着枯草,初读课文,qi,姐,且,女,且,_当然、当心、应当,_当作、恰当、适当,当,dn,dn,多
3、音字,初读课文,_将来、将军,_大将,将,jin,jin,(山脚),我会写,初读课文,(对面),(阵雨),(晴朗),(枯草),(忘却),(将来),(纷纷),仔细观察,按字形结构分类。,(第二),(难过),下面的方框要扁。,我会写,初读课文,第,脚 阵 朗 枯 却 将 纷,独体字左右结构上下结构,面,朗,枯,阵,却,纷,将,左宽右窄,左右宽窄相当,左窄右宽,初读课文,自由读课文,想一想,这对邻居之间发生了什么事呢?它们分别住在哪里?,品读课文,寒号鸟在哪住呢?,山脚下一堵石崖的缝里。,它把这道缝当作什么了呢?,自己的窝。,那么喜鹊住在哪呢?,石崖前面河边的大杨树上。,品读课文,同学们,你们知道寒
4、号鸟和喜鹊是怎样住着的吗?,它们面对面住着。,寒号鸟和喜鹊又是什么关系呢?,邻居。,品读课文,朗读第一自然段,把这一自然段的主要内容用笔圈出来。,山脚下有一堵石崖,崖上有一道缝,寒号鸟就把这道缝当作自己的窝。石崖前面有一条河,河边有一棵大杨树,杨树上住着喜鹊。寒号鸟和喜鹊面对面住着,成了邻居。,品读课文,通读课文,找出表示季节变化的句子。,品读课文,1,2,3,4,5,6,7,8,9,几阵秋风,树叶落尽,冬天快要到了。,哪一个字告诉我们冬天快要到了?,尽,品读课文,冬天说到就到,寒风呼呼地刮着。,我们从哪里可以看出天气冷了?,品读课文,品读课文,找出寒号鸟和喜鹊在冬天来临前不同表现的句子,体会
5、他们的生活态度。,品读课文,1,2,3,4,5,6,7,8,9,喜鹊一早飞出去,东寻西找,衔回来一些枯草,就忙着做窝,准备过冬。,寒号鸟却只知道出去玩,累了就回来睡觉。,一早,出去工作的时间很早。,东寻西找,忙着做窝,工作很忙碌、很辛苦。,只知道出去玩 累了就,回来睡觉,勤劳,懒惰,品读课文,结构:,部首:,书写指导:,左右,三部分窄且紧密,上下不取齐,“月”居左中,“去”居中上,单耳旁居右下。,jio,脚,月,重难点字书写指导,结构:,书写指导:,独体字,第一笔横稍短,第二笔短撇从竖中线起笔。第四笔横折中的横段在横中线上方,比第一笔横宽。,min,面,重难点字书写指导,部首:,面,结构:,书
6、写指导:,左右结构,左窄右宽,右部“车”第二笔的折点在田字格中心的左侧,横段在横中线上。,zhn,阵,重难点字书写指导,部首:,阝,结构:,书写指导:,左右结构,左右等宽,注意左边不是“良”,第六笔是点。,ln,朗,重难点字书写指导,部首:,月,结构:,书写指导:,左右结构,左窄右宽。左部“木”横在横中线上,捺改点。右部“古”首笔横在田字格中心起笔。,k,枯,重难点字书写指导,部首:,木,复习导入,第2课时,堵,鹊,衔,当,号,缝,朗,枯,分角色有感情地朗读喜鹊和寒号鸟的对话。想一想:为什么喜鹊能住在温暖的窝里,寒号鸟却冻死了?,品读课文,傻喜鹊,不要吵。太阳高照,正好睡觉。,寒号鸟,别睡了。
7、天气暖和,赶快做窝。,漫不经心、不以为然和傲慢,诚恳劝告,品读课文,傻喜鹊,别啰嗦。天气暖和,得过且过。,趁天晴,快做窝。现在懒惰,将来难过。,品读课文,顽固、不耐烦,冬天快到,还是不听,第二次劝告,冬天到了,第一次劝告,寒号鸟,别睡了。天气暖和,赶快做窝。,趁天晴,快做窝。现在懒惰,将来难过。,不听,傻喜鹊,不要吵。太阳高照,正好睡觉。,傻喜鹊,别啰嗦。天气暖和,得过且过。,品读课文,品读课文,冻得直打哆嗦,不停地叫着:“哆啰啰,哆啰啰,寒风冻死我,明天就做窝。” 重复着哀号:“哆啰啰,哆啰啰,寒风冻死我,明天就做窝。”,结果:,因为天气越来越冷,寒号鸟没有做窝。,品读课文,寒号鸟为什么会哀
8、号?,从哪里看出天气冷?,寒冬腊月,大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼,崖缝里冷得像冰窖。,寒冬腊月,大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼,崖缝里冷得像冰窖。,北风吹,狮子狂吼,这句话把什么比作什么?有什么作用?,崖缝,冰窖,突出了天气的寒冷和崖缝的温度低,品读课文,状元成才路,照样子说一说。,冻得_ 难过得_热得_ 高兴得_,痛哭流涕,直冒汗,手舞足蹈,品读课文,直打哆嗦,故事一: 第二天喜鹊在枝头呼唤寒号鸟,却发现邻居已经在严寒的夜晚冻死了,喜鹊会说些什么、做些什么呢?(喜鹊的话里可以用上如果、假如等词。),创造性复述,品读课文,故事二: 如果寒号鸟接受了喜鹊的第二次劝告,在那个晴天做窝了,结果又会怎么
9、样呢?,品读课文,结构:,书写指导:,左右结构,左高右低,左大右小;右部的竖是悬针竖,略长。,qu,却,重难点字书写指导,部首:,结构:,部首:,书写指导:,上下,上短下长,第九笔竖折折钩要比第七笔横折写得宽大。,d,重难点字书写指导,结构:,部首:,书写指导:,左右,左窄右宽,右边两部分要写得紧凑,“寸”的横在横中线下侧,较长,点在竖中线上。,jin,将,丬,重难点字书写指导,结构:,部首:,书写指导:,左右结构,左窄右宽,“又”捺变点,“隹”的“亻”竖写在竖中线上,直而长,四横之间等距,最后一横稍长。,nn,难,又,重难点字书写指导,结构:,部首:,书写指导:,左右,左窄右宽,右上“八”撇
10、要收,捺要展。,fn,纷,纟,重难点字书写指导,寒号鸟,天气暖和,做窝,玩、睡觉,冬天到了,住暖窝,直打哆嗦,大雪纷飞,安然无恙,冻死,劳动创造幸福,结构梳理,动画欣赏:等明天,拓展延伸,一、拼一拼,写一写。,几zhn( )秋风过后,树叶fn fn( )飘落。喜鹊趁着天气qn ln( )衔来k co( )做窝;寒号鸟qu( )只知道玩,最终在y l( )冻死了。,阵,枯草,晴朗,却,纷纷,夜里,随堂练习,这篇童话通过( )和( )作对比,写出了喜鹊是( )的,寒号鸟是( )的,说明了( )、( )是没有好结果的。,二、根据课文内容填空。,喜鹊,寒号鸟,勤劳,懒惰,好逸恶劳,得过且过,随堂练习,
11、明日歌明日复明日,明日何其多!我生待明日,万事成蹉跎。凡事适时做,明日不待我。万事待明日,明日能几何?,三、课外阅读。,随堂练习,课后习题参考答案,分角色朗读课文。想一想:为什么喜鹊能住在温暖的窝里,寒号鸟却冻死了?,本文有喜鹊和寒号鸟两个角色,朗读它们的对话时,要注意读出不同的语气。喜鹊的话要读出诚恳劝告的语气,寒号鸟回答喜鹊的话要读出漫不经心、不以为然和傲慢的语气,读寒号鸟在寒风中不停地叫和哀号的句子时,要读出颤抖、可怜的语气。,课后习题参考答案,参考答案: 因为喜鹊在冬天还没来到时,就早早把窝做好了,而寒号鸟不听喜鹊的多次劝告,在暖和的日子里天天玩、睡大觉,嘴上喊着做窝却不行动,所以寒冬腊月被冻死了。,分角色朗读课文。想一想:为什么喜鹊能住在温暖的窝里,寒号鸟却冻死了?,课后习题参考答案,读一读,照样子说一说。,课后习题参考答案,老师指导:第一组例子直接对情况进行描述,采用“得直”的形式;第二组例子例子运用形象的比喻来进一步说明当时的情况,采用“得像”的形式。 参考答案:疼得直打滚儿累得直不起腰 热得像火炉快得像一阵风,课后习题参考答案,选做:你在生活中见过喜鹊或寒号鸟这样的人吗?说说他的小故事。,老师指导:我们可以回忆身边的人或自己因为平时懒惰,最终承受不良后果的故事,或者是因为勤劳,最终有所收获的故事。,“现在懒惰,将来难过。”你能用生活中的例子来说一说吗?,课后作业,