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1、2021物理教师个人教学工作总结物理教师个人教学工作总结1 本学期我担任初三5-6班的物理教学任务,在此期间我认真执行学校教育教学工作计划,转变思想,积极探究,改革教学,把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来收到较好的效果。 一、积极参加各种培训和业务学习、教研活动。 为了不断提中教学水平和教学质量,积极参加各种培训和业务学习、教研活动,向老教师学习和交流取长补短。 二、认真学习新课程标准。 本学期我认真学习新课程标准,发现物理新课程标准对物理的教学内容,教学方式,教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。我对课程目标,内容标准及课程实施建议有了更深的了解,本
2、学期我在新课程标准的指导下教育教学工作跃上了一个新的台阶。 三、在课堂教学中,保持学生为主体。 本学期,为确保新课程标准的落实,在课堂教学中,保持学生为主体执行师生之间、学生之间互动,创造有利于学生主动探究的学习环境,使学生在获得知识和不断提中技能的同时,在情感、态度价值观等方面都能够充分发展。作为教学改革的基本指导思想,把物理教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同发展的过程。课前精心备课,撰写教案,课后认真写反思,记下自己执教时的切身体会或疏漏,记下学生学习中的闪光点或疑惑。在课堂教学中,保持学生为主体,提倡自主性学习,学生在观察、操作、实验、讨论、交流、推测、分析和整理的过程中,获得知识
3、。这样的探究实验让学生成了学习的主人,学习成了他们的需求,学中有发现,学中有乐趣,学中有收获,教学质量得到了提中。期考成绩优秀率、及格率、平均分分别为 四、改革评价方法,激励促进学生全面发展。 本学期彻底改变了过去单一用分数来评价学生的方法,全面视察学生的学习状况,如学习热情,学习过程,学习态度等,关注他们情感与态度的形成和发展,既关注学生物理学习的结果,更关注他们在学习过程中的变化和发展,促进了学生全面发展。 通过我一学期来不断的工作,我的物理教学工作也取得了较好的成绩,以后我将始终如一,再接再厉,把工作搞得更好。 物理教师个人教学工作总结2 本学期,本人担任高三(2、3)教学工作。在工作中
4、保持出全勤,干满点,业业兢兢,为人师表,积极参加各类政治和业务学习,努力使自己成为一个合格的教学工。高三物理复习课不同于一般课堂教学,主要任务是:在会考复习的基础上,依据高考说明对学生已学的知识进行巩固、加深、拓宽、查漏补缺,使学生更加系统地掌握知识,加强分析问题解决问题的能力,提升学生的考试分数,以备高考。现将本学期的教学工作总结如下: 一、整体的教学工作安排 第一个阶段:从开学到3月份,完成第一轮复习。主要是在上学期的的基础上持续全面复习基础知识,特别重点,以重点带动全面。这一阶段的复习,主要是对学生进行基础知识巩固、加深、拓宽,使学生更加深入系统地掌握知识,为下阶段复习打下坚实基矗 第二
5、个阶段:从3月中旬开始,进入第二轮的复习。主要是进行专题复习,针对在第一的基础上进行综合性训练,对一些重点、热点的专题强化训练。比如:振动和波的专题、光学专题、原子物理专题、动量专题,这些是高考必考的知识点且我校的学生比较容易拿到的。 第三个阶段:从5月份开始:1、回归课本,专门编写了一份复习提纲,帮助学生查漏补缺,并对所有内容排队归类,参照外地资料,就题目内容,题目类型再拾遗补缺。2、在回归课本的同时配合综合科的老师进行综合性训练。3、=习方法主要采纳讲练结合,指导各种题型的解题方法,训练逻辑思维能力、语言表达能力,并有目标地巩固一些重点问题。 二、今后教学应注意的几点 通过这学期的复习,发
6、现学生中暴露出很多的问题,在此基础上进行反思,认为今后的复习还应该注意以下几点: 1、老师要“去粗取精,精选并把握热点,指导学生既会用课本知识分析时事热点,又会用体现在时事中的党和政府的新理论、新观点去充实深入对热点问题的原有熟悉。 2、要处理好基础知识复习和“热点专题课复习的关系。“热点专题课复习不能过早。 3、要处理好讲和练的关系。热点专题要形成系列,形成书面文字,老师要围绕主线适当点拨,精讲多练,围绕热点主线设置背景材料,组织各种题型,对同一热点,可以从不同角度用多种题型进行分析。 4、特别注意学生能力的培养。高考把对能力的考核放在首要位置,通过对知识及其运用的考核来鉴别学生能力的凹凸。
7、考试说明中明确告诉我们要考查学生五方面的能力,即:理解能力、推理能力、分析综合能力、应用数学处理物理问题的能力、实验能力。 5、注意物理学特别方法的训练,如:对称法、守恒法,可逆思想,整体与隔离,矢量三角形法,图像法,等效法等训练。强调一题多解,一法多用,从中体会不同方法,处理不同问题的优劣。3。重视理论联系实际题目的分析和训练。现在高考越来越重视理论联系实验能力的考查。每一章节都有这样的题目,本人注意挖掘,特别是电学部分,这样的题目较多,高考考查的比率也较高。 总之高三物理复习工作是一个系统工程,更好地提升高三物理的复习工作还有许多值得研究的地方。 物理教师个人教学工作总结3 追忆往昔,展望
8、将来,为了更好的总结经验教训使自己成为一名优秀的“人民教师,我现将工作状况总结如下: 一、师德方面: 强化修养,塑造“师德。我始终认为作为一名教师应把“师德放在一个极其重要的位置上,因为这是教师的立身之本。“学中为师,身正为范,这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天,我就随时严格要求自己,力争做一个有崇中师德的人。 我始终保持给学生一个好的师范,希望从我这走出去的都是合格的学生。为了给自己的学生一个好的表率,同时也是使自己陶冶情操,强化修养,课余时间我阅读了大量的书籍,不断提中自己水平。今后我将持续强化师德方面的修养,力争在这一方面有更大的提中。 二、教学方面: 虚心求教,强化自我。关于一名教师
9、来说,强化自身业务水平,提中教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的流逝,伴着我教学天数的增加,我越来越感到我知识的匮乏,经验的缺少。面对讲台下那一双双渴求的眼睛,每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充实自己,使自己教学水平有一个质的飞跃,我从以下几个方面对自身进行了强化。 首先是从教学理论和教学知识上。 我不但自己订阅了三四种中学物理教学杂志进行教学参照,而且还借阅大量有关中学物理教学理论和教学方法的书籍,关于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学施行的同时,我也在一次次的教学施行中来验证和发展这种理论。 其次是从教学经验上。 由于自己教学经验不
10、够,有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老教师学习,力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。我个人应付和处理课堂各种各样问题的能力大大加强。 第三是做到“不耻下问教学互长。 从另一个角度来说,学生也是老师的“教师。由于学生接受新知识快,接受信息多,因此我从和他们的交流中亦能丰富我的教学知识。 三、学校各项活动状况: 积极参加活动,严格要求自我。认真参加学校组织的各项活动。一年来未耽误一节课。上班开会不迟到不早退,严格遵守了学校的各项规章制度,今后一定持续保持。 总之,在过去的一年,我取得了一定的成绩,但还有一些不够之处,本人在新的一年一定认真工作,加倍努力,争
11、取在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。 物理教师个人教学工作总结4 日子过得真快,转眼间,一个学期就要过去了。回忆这一学期的教学工作,既忙碌,又充实,有许多值得总结和反思的地方,现将本学期的工作做一个小结: 一、求实革新,认真开展教学工作 教学是我工作的首要任务。本学期,我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学施行中,立足“用活新教材,施行新理念。力求让我的物理教学更具特色,提升物理教学质量。 我任教初二年级的1至4班的物理课程。在日常教学中,我保持做好课堂教学“四认真:课前“认真作好充分准备,“认真制定教案,并结合各班的实际,灵活上好每一堂课,尽可能做到堂内容当堂完成,课后认真批改学生作业,使学生
12、对物理更有兴趣,同时提升学生的探究科学水平。 另外,课后依据得失及时认真的写些教后感、教学反思,从短短几句到长长一篇不等,目的是为以后的教学积存经验。同时,我还积极和学生进行沟通,了解学生,改善教法,突破学法。 在课堂教学,我都以培养学生能力,提升学生的素养为目标,努力的寻找器材完成演示实验、分组实验,力求让教学对学生的成长和发展起到较大的作用。 二、强化学习,不断提升思想业务素养。 “学海无涯,教无止境,只有不断充电,才干维持教学的青春和活力。一学期以来,我到七中听取了几节区级优质课评选、到_中学习,在网络上也结实了几位博友同行,尤其是潘老师的教学随笔,让我受益匪浅。 另外,我还利用书籍、网
13、络认真学习了物理新课程标准,以及相关的文章如教育的转型与教师角色的转换、教师怎样与新课程同行等。 通过学习让自己树立先进的教学理念,也明确了今后教学努力的方向。平常有机会我积极参加学校的听课、讲课活动,通过这些学习活动,不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学施行作好了准备。 三、强化反思,及时总结教学得失。 反思本学年来的工作,顺利完成的同时,也在考量着自己在工作中的不够: 1、关于物理新课程标准的学习还不够_,在新课程的施行中思索得还不够多,不能及时将一些教学想法和问题记录下来,进行反思。 2、虽然认真学习了一些有关教科研方面的理论书籍,但在教学施行中的应用还不到位,做得不
14、够细和实,没达到自己心中的目标。 3、物理教学中有特色、有创意的东西还不够多,今后还要努力找出一些物理教学的特色点,让自己的教学水平更进一步。 物理教师个人教学工作总结5 20_年已经过去,对我来说是紧张忙碌而又收获多多,关于刚进三中的我各方面的压力比较大,于是我积极调整心态,适用学校的一切。本学期我担高一(7)班和高一(11)的物理教学工作,半年来,本人以学校及各处组工作计划为指导;以强化师德师风建设,提升师德水平为重点,以提升教育教学成绩为中心,以深入课改实验工作为动力,认真履行岗位使命,较好地完成了工作目标任务,从而提升自己的教学水平和思想觉悟,回忆这半年,忙碌而又充实,付出了,努力了,
15、收获了,也成熟了。现将本学期的工作做一个小,总过去,展望将来,寄望明天工作的更好。 一、教学工作 在教学工作中,我认真备课、上课、常常听老教师的课、和他们一起评课,做好课后辅导工作,努力形成比较完整的知识构,多挖掘教材,多思索教法,多研究学生。平常上课严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提升自己的教学水平和思想觉悟,顺利的完成了教育教学任务。 备课深入细致,力求深入理解教材,准确把握难重点。在制定教学目标时,非常注意学生的实际状况。请教老教师,教案编写认真,并不断归纳总经验教训。在教学中注意抓住重点,突破难点,借助多媒体完成教学任务。 在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习状况,以便在辅导中做到有的放矢。 同时还强化学生优良学习习惯的培养: 1、独立思索是学好知识的前提。学习物理要重在理解,只是教师讲解,而学生没有经过独立思索,就不可能很好地消化所学知识,不可能真正想清其中的道理掌握它,独立思索是理解和掌握知识的必要条件。 2、培