数字视频设计与制作技术（第三版）第2章 视听语言的视觉构成

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1、基础篇1 3视听语言的听觉构成数字视频制作基础目录Contents 2视听语言的视觉构成 4视听语言的语法Chapter 2 视听语言的视觉构成 1. 理解视听语言的概念。 2. 掌握远景、全景、中景、近景、特写镜头的概念、特点与作用。 3. 掌握不同角度镜头的概念、特点与作用。 4. 掌握不同方位镜头的概念、特点与作用。 5. 掌握不同焦距镜头的概念、特点与作用。 6. 掌握运动镜头的类别、概念、特点与作用。学习目标 7. 了解决定镜头长度的因素。 8. 了解客观镜头与主观镜头的概念与特点。 9. 了解空镜头的概念与作用。 10. 掌握构图的要素、原则与要求。 11. 了解影响构图的因素。

2、12. 掌握常用的构图形式及其特点。学习目标 13. 了解光的散射特性、光线方向以及光的度量单位的相关概念。 14. 了解光线的种类及其效果。 15. 了解色彩的物质特征和心理倾向。 16. 理解色彩关系和色彩结构的相关概念。学习目标主要内容2.1 景别2.22.32.42.52.62.72.82.92.10角度方位焦距运动长度表现形式构图光线色彩景别2.12.1.1 远景 远景镜头可以细分为大远景和远景两种镜头形式。 其中大远景镜头特指那些被摄主体与画面高度之比约为1：4的构图形式，它主要有提供空间背景、暗示空间环境与主体间的关系以及写景抒情、营造特定气氛等作用。 大远景2.1.1 远景 远

3、景镜头则特指那些被摄主体与画面高度之比约为1：2的构图形式，它相对突出的是具体性、叙事性等实在功能。 远景2.1.2 全景 可以细分为大全景和全景两种。 大全景：人物主体约占画面的3/4， 全景：人物与画面的高度比例几乎相等。 大全景里人物与景物平分秋色。景物主要是为人物动作提供具体可及的活动空间，而人物的举动占镜头的中心地位，而且表现更为具体、清晰； 大全景2.1.2 全景 全景：人物完整的全身镜头。 全景镜头着意展示人物完整的形象、人物形体动作及动作范围空间，最重要的是展示人物和空间环境的具体关系。 对于叙事性作品而言，它常常承担着确定每一场景的拍摄总角度的任务，并决定场景中的场面高度、内

4、容和细节。 全景2.1.3 中景 取景范围比全景小，表现人物膝部以上的活动。它使用较多，因为它不远不近位置适中，非常适合观众的视觉距离，使观众既能看到环境，又能看到人的活动和人物之间的交流。 中景2.1.4 近景 取景范围是由人物头部至胸部之间，主要用于介绍人物，展示人物面部表情的变化，用来突出表现人物的情绪和幅度不太大的动作。 近景2.1.5 特写 分为特写和大特写两种。 特写：取景范围由肩至头部，主要用来突出刻画被摄的对象，观众能清楚地看到人物由肌肉颤动和眼神变化而表露出来的感情。这种表情比语言更富于表现力，更能感染观众。 特写2.1.5 特写 大特写：完全是人物或景物的某一局部或编辑部的

5、画面，在视觉上更具强制性、造型性，产生的表现力和冲击力也更强。大特写角度2.22.2.1平拍镜头 以人的正常视线（人眼等高的位置）为基准 由于镜头与被摄对象在同一水平线上，其视觉效果与日常生活中人们观察事物的正常情况相似，被摄对象不易变形，使人感到平等、客观、公正、冷静、亲切。 平拍镜头2.2.2仰拍镜头 摄像机低于被摄主体的视平线向上进行拍摄的镜头。 从下往上、由低向高的仰视效果。 低角度处理时能够净化背景。 而当仰角角度较小，天花板进入镜头时，画面则会产生泰山压顶的压抑之感。 仰拍镜头 仰拍镜头2.2.3俯拍镜头 摄像机的位置处于人的水平视线之上； 有利于表现地平面景物的层次、数量、地理位

6、置以及盛大的场面，给人以深远辽阔的感； 具有如实交待环境位置、数量分布、远近距离的特点； 常用来表达对人物的批判、否定和鄙视。 俯拍镜头有利于表现地平面的景物 俯拍镜头表现人物的被动2.2.4倾斜镜头 属于非常规镜头，它打破了横向和纵向的水平线，以不完整的、歪斜的结构形式进行画面构图。 主要功能在于表意，这种表意呈现出风格化的特征。 首要的作用是表现人物特殊的心态：迷乱、破灭、失衡、畸变等等，其次还用于表现人物病态的情况。 方位2.32.3.1 正面镜头 摄像机在被摄主体的正前方进行拍摄的镜头。 有利于表现被摄对象的正面特征，容易显示出庄重稳定、严肃静穆的气氛； 有利于表现被摄对象的横向线条2

7、.3.1 正面镜头 常会显得缺乏立体感和空间感 拍摄人物时，可以看清人物完整的脸部特征和表情动作，使观众容易产生参与感和亲切感。 正面镜头的不足之处是：物体透视感差，立体效果不甚明显，如果画面布局不合理，被摄对象就会显得无主次之分，呆板而无生气。2.3.2 侧面镜头 侧面镜头分为正侧镜头与斜侧镜头两种。 正侧镜头： 摄像机在与被摄主体正面方向成900角的位置上进行拍摄的镜头。 有利于表现被摄物体的运动姿态，及富有变化的外沿轮廓线条。 表现人与人之间的对话和交流时，可在画面上显示双方的神情、彼此的位置。 2.3.2 侧面镜头 斜侧镜头 摄像机在被摄对象正面、背面和正侧面以外的任意一个水平方向进行

8、的拍摄的镜头。 有明显的形体透视变化，有利于表现物体的立体形态和空间深度。 斜侧镜头在画面中，还可以起突出两者之一，分出主次关系，把主体放在突出位置上的作用。 2.3.3 背面镜头 在被摄对象的背后，即正后方进行拍摄的镜头。 背面镜头使画面所表现的视向与被摄对象的视向一致，使观众产生可与被摄对象有同一视线的主观效果，给人以强烈的主观参与感。 背面镜头表现人物，观众不能直接看到画面中所拍人物的面部表情，具有一种不确定性，带有一定的悬念。焦距2.42.4.1标准镜头 正常焦距的镜头 它观察事物像正常人的眼睛，具有同样的视觉感觉、同样的透视深度、同样的视觉宽度。 它拍摄出来的被摄对象，使人感觉和实际

9、生活一样。2.4.2长焦镜头 视角窄，景深小，包括的景物范围小。 横向运动的主体速度感加强，可以在远距离拍摄，并将正常生活空间压缩在相应的空间，造成一种景物压缩效果。 可以利用焦点的变换，取得特殊的视觉效果。2.4.3广角镜头 视角广，涵盖的景物范围广，可以表现宏大的场面和气势。 景深大，拍摄纵深方向的物与物之间的距离，比实际生活中的要远。 由于广角镜头夸大了纵深方向物体之间的距离，可以使被摄物体本身纵向运动的速度感加强。 对纵深景物近大远小的夸张表现，可以创造极富感染力的情绪氛围和视觉影像。 用于运动拍摄，可减少因运动带来的视觉晃动，在新闻采访拍摄中大有用武之地。2.4.3广角镜头2.4.4

10、变焦距镜头 变焦距镜头，集以上三种镜头于一身，免除拆卸与更换镜头的麻烦。 如果要利用焦距的变换拍摄推进和拉出镜头，可以在不动机位的情况下，实行各种景物的变换。 变焦距镜头还可以利用焦距的变换与机位的移动，产生一种人们生活中视觉经验以外的流畅多变的视觉效果。运动2.52.5.1推镜头 推摄是摄像机向被摄主体的方向推进，或者变动镜头焦距，使画面框架由远而近向被摄主体不断接近的拍摄方法。用这种方式拍摄的运动画面，称为推镜头。 特征： （1）推镜头形成视觉前移效果； （2）推镜头具有明确的主体目标； （3）推镜头将被摄主体由小变大，周围环境由大变小。 变焦距推镜头与移动机位推镜头的比较变焦距推镜头移动

11、机位推镜头视距不变变化视角变化不变景深变化基本不变镜头落幅只是起幅画面某一局部的放大，没有新的形象出现有新的形象出现观看效果通过视角的收缩取得景物变化，人们没有这种视觉经验，很难产生身临其境的感觉。符合人们的观察习惯，易产生身临其境的感觉。2.5.1推镜头 功用和表现力： （1）突出主体人物，突出重点形象； （2）突出细节，突出重要的情节因素； （3）在一个镜头中介绍整体与局部、客观环境与主体人物的关系； （4）在一个镜头中景别不断发生变化，有连续前进式蒙太奇句子的作用；2.5.1推镜头 （5）推镜头推进速度快慢可以影响和调整画面节奏，从而产生外化的情绪力量； （6）推镜头可以通过突出一个重要

12、的戏剧元素来表现特定的主题和涵义； （7）推镜头可以加强或减弱运动主体的动感。2.5.2 拉镜头 拉摄是摄像机逐渐远离被摄主体，或变动镜头焦距（从长焦距调至广角）使画面框架由近至远与主体拉开距离的拍摄方法。用这种方法拍摄的电视画面叫拉镜头。 特征： （1）拉镜头形成视觉后移效果； （2）拉镜头使被摄主体由大变小，周围环境由小变大。2.5.2 拉镜头 功用和表现力： （1）有利于表现主体和主体所处环境的关系； （2）画面的取景范围和表现空间是从小到大不断扩展的，使得画面构图形成多结构变化； （3）可以通过纵向空间和纵向方位上的画面形象形成对比、反衬或比喻等效果；2.5.2 拉镜头 （4）从不易推

13、测出整体形象的局部为起幅,有利于调动观众对整体形象逐渐出现直至呈现完整形象的想象猜测； （5）在一个镜头中景别连续变化，保持了画面表现时空的完整和连贯；2.5.2 拉镜头 （6）内部节奏由紧到松，与推镜头相比，较能发挥感情上的余韵，产生许多微妙的感情色彩； （7）常被用作结束性和结论性的镜头； （8）作为转场镜头。2.5.3 摇镜头 摇摄是指当摄像机机位不动，借助于三角架上的活动底盘（云台）或拍摄者自身的人体，变动摄像机光学镜头轴线的拍摄方法。用摇摄的方式拍摄的电视画面叫摇镜头。2.5.3 摇镜头 摇镜头的画面有以下一些特点： （1）摇镜头犹如人们转动头部环顾四周或将视线由一点移向另一点的视觉

14、效果； （2）一个完整的摇镜头包括：起幅、摇动、落幅三个相互连贯的部分； （3）一个摇镜头从起幅到落幅的运动过程，迫使观众不断调整自己的视觉注意力。2.5.3 摇镜头 功用和表现力： （1）展示空间，扩大视野； （2）有利于通过小景别画面包容更多的视觉信息； （3）介绍、交待同一场景中两个物体的内在联系； （4）利用性质、意义相反或相近的两个主体，通过摇镜头把它们连接起来表示某种暗喻、对比、并列、因果关系；2.5.3 摇镜头 （5）在表现三个或三个以上主体或主体之间的联系时，镜头摇过时或作减速、或作停顿，以构成一种间歇摇； （6）在一个稳定的起幅画面后利用极快的摇速使画面中的形象全部虚化，以形

15、成具有特殊表现力的甩镜头； （7）用追摇的方式表现运动主体的动态、动势、运动方向和运动轨迹； （8）对一组相同或相似的画面主体用摇的方式让它们逐个出现，可形成一种积累的效果； （9）用摇镜头摇出意外之物，制造悬念，在一个镜头形成视觉注意力的起伏； （10）利用摇镜头表现一种主观性镜头； （11）利用非水平的倾斜摇、旋转摇，表现一种特定的情绪和气氛； （12）摇镜头也是画面转场的有效手法之一。2.5.4 移镜头 移摄是将摄像机架在物体上随之运动而进行的拍摄。移动拍摄的方法拍摄的电视画面称为移动镜头，简称移镜头。2.5.4 移镜头 特征： （1）摄像机的运动使得画面框架始终处于运动之中； （2）摄

16、像机的运动，直接调动了观众生活中运动的视觉感受，唤起了人们在各种交通工具上及行走时的视觉体验，使观众产生一种身临其境之感； （3）移动镜头表现的画面空间是完整而连贯的。2.5.4 移镜头 作用和表现力： （1）移动镜头通过摄像机的移动开拓了画面的造型空间，创造出独特的视觉艺术效果； （2）移动镜头在表现大场面、大纵深、多景物、多层次的复杂场景时具有气垫恢宏的造型效果；2.5.4 移镜头 （3）移动摄像可以表现某种主观倾向，通过有强烈主观色彩的镜头表现出更为自然生动的真实感和现场感； （4）移动摄像摆脱定点拍摄后形成多个煞费苦心的视点，可以表现出各种运动条件下的视觉效果。2.5.5 跟镜头 跟摄是摄像机始终跟随运动的被摄主体一起运动而进行的拍摄。用这种方式拍摄的电视画面称为跟镜头。 跟镜头大致可以分为前跟、后跟（背跟）、侧跟三种情况。2.5.5 跟镜头 跟镜头的特点： （1）画面始终跟随一个运动的主体； （2）被摄对象在画框中的位置相对稳定，画面对主体表现的景别也相对稳定； （3）头不同于摄像机位置向前推进的推镜头，也不同于摄像机位置向前运动的前移动镜头。2.5.5 跟镜头 作用和表现力