《初中语文作文课程中考命题篇半命题作文拟题.教师版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中语文作文课程中考命题篇半命题作文拟题.教师版（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、一、修辞法 用修辞格的方法拟题 比喻：父爱是座山五月榴花红似火我是一只快乐的小狐狸父爱将我举过命运的栏杆 夸张：世界不大是个家一张煎饼包天下贪心不足蛇吞象胆大包天 引用：待到山花烂漫时一枝红杏出墙来小荷才露尖尖角 对比：小人物的大故事红与黑为了忘却的记忆城里人，乡下人 设问：你有一颗柔弱的心吗？谁是阿 Q？是谁动了我的奶酪？今天，你学会了什么？ 拟人：冬天的诉说蚊子的自白螳螂的秘密诚信漂流记 反问：教师们还不该反省吗？雷锋真的没户口？我是差生，我容易吗？阿斗扶不起来，怪谁？ 反语：我是一个傻女孩我想当个差生其实我很笨爸爸，我不想做你的女儿 仿词：洋教师的“洋相”牛教师的“牛脾气”槐花村的槐花情
2、赖昌星还赖几天 对偶：生于忧患，死于安乐想，要壮志凌云；干，要脚踏实地尺有所短，寸有所长 排比：那山那人那狗小桥流水人家枣树父亲和我雨珠露珠泪珠 移觉：我是那片红红的激情晶莹的铅球给心灵吃点冰激凌 呼告：请给我松绑渴望被爱老师，请您听我说救救我吧 备考有方 半命题作文 拟题 二、故弄玄虚法 故意用使人迷惑和误会的手段，引人注意 例如：我是一条常常不洗澡的鱼我和他的第一次亲密接触毛毛虫小传怀念狼三、标点法 借助标点符号给作文拟题 例如：我？我！10000 元的价值=？好女孩？坏女孩？火，火！四、代数法 借用常用的代数式拟题 例如：真诚+守信=真诚的友谊1+1=？我的 PH=7减负ne;减副五、模
3、仿套用法 模仿套用名著、名篇、名曲的标题拟题 例如：莎菲女孩的日记谁是我最可爱的人哦，白雪同桌的你妈妈的吻 六、反串法 反常理而用之 例如：引的春风渡玉门胜利乃成功之母开卷未必有益“松松跨跨”出人才七、以小见大法 用微不足道的事物拟题 例如：七根火柴我是一只桔子我喜爱的一句箴言苔花如米小八、借用历史人物、事件和社会热点拟题 例如：“伊丽莎白”的故事我班的“九一八事件”铁血班长毕小麦我和妈妈的“冷战”为什么学保尔不学盖茨我老爸是个农民工。青春剪影：我们是初生的太阳 我的视线 长大的感觉 我的一次选择 我这个人呀 我的课余生活我爱我家：有家真好 妈妈笑了 家事校园生活：你准备好了吗？ 一次不同寻常
4、的考试 在即将毕业的日子里 难忘的一课 我们的双休日往事回眸：喝彩 陶醉 懊！原来是这样 往事美好的回忆 我也衔过一枚青橄榄心香一瓣：珍惜生命 我想唱首歌 初中毕业时想到的 盼望 惊喜 其实，我真的挺棒 我最盼望的那一天生活感悟：我也是富翁 假如再有一次机会 这也是课堂 我们这些少男少女 今天真好 “这是我的责任”满分作文题目 100 例：1、思想，是不过时的美丽 2、微笑是一把神奇的钥匙 3、为感情喝彩 4、将奉献进行到底 5、品味遗憾 6、预习青春 7、遗忘教你洒脱 8、皈依自然 9、不能向生活称臣 10、揣好梦想上路 11、我最重要 12、守候心灵的春天 13、勤俭，从这里开始 14、与
5、往事干杯 15、有一种失败叫成功 16、作别失去 17、让心灵在书中憩息 18、爱，是这样炼成的 19、深爱无痕 20、心灵的储蓄 21、倾听心灵的钟声 22、月若有情月长吟 23、心星点灯 24、与诚信同行 25、带着“诚信”上路(20_1 年) 26、生命的出口 27、点一盏心灯 28、人生也是一张答卷 29、期待诚信 30、打开“第三只眼” 31、 一花一世界 32、我是谁？ 33、前不见古人，后不见来者 34、横看成岭侧成峰 35、雏凤清于老凤声 36、月是故乡明 37、问渠哪得清如许 38、为有头活水来 39、勿以善小而不为 40、一笑而过 41、未来的主人翁 42、一千零一个愿望
6、43、我的未来不是梦 44、让我们荡起双桨 45、请把我的情感留下 46、救救孩子 47、让暴风雨来得更猛烈些吧 48、滴滴香浓，意犹未尽 49、有梦才有远方 50、世界有了我们更美丽 51、大爱无声 52、不经意的美丽 53、活着就是为了别人 54、最好的风景 55、人生需要装饰 56、千里共婵娟 57、山外青山楼外楼 58、此时无声胜有声 59、只要你过得比我好 60、无限风光在险峰 61、守住心灵的契约 62、若为人生故 诚信不可抛 63、出色人生的定义 64、望生塔上的歌 65、我思想，我美丽 66、一地梨花 67、得失寸心知 68、搭起通向理解的五彩桥 69、学会放弃 70、近水楼台
7、;贤;得月 71、孔雀东南飞 72、诚以养德 信以修身 73、一句话，一辈子 74、道德，为人的底线 75、明明白白我的心 76、生命的高度 77、;英雄;偏到;无用武之地 78、;英雄;岂可到;无用武之地” 79、祸患常积于忽微 80、良心无价 81、走出呵护 展翅蓝天 82、该出手的不出手 83、亲情永不下岗 84、该出手的不出手 85、摸一摸猴子屁股 86、花儿为什么这样红 87、一千个零比不上一个一 88、呼唤晴朗的天空 89、不要“心太软” 90、小心这把双刃剑 91、擦干泪，不用怕 92、落霞与孤鹜齐飞 93、秋水共长天一色 94、我闻到了阳光的味道 95、精美的石头会唱歌 96、
8、我为人人，人人为我 97、脚比路长 98、假如时光可以倒流 99、一枝红杏出墙来 100、道是无情却有情 半命题作文要写作成功，首先补题是关键。俗话说得好：“题好一半文”。题目的好坏，不仅制约着全篇的写作过程，而且还会先入为主，给读者留下良好印象。因而对于半命题作文而言，补写一个恰当、鲜明、新颖的标题是写出好的半命题作文的前提条件。现在, 介绍半命题作文补好题目的几种技法：方法技巧一：去俗取新辟蹊径。作文贵在出新，关健是题材出新。如果人云亦云，取“陈芝麻、烂谷子”来写，就犹如吃别人的残羹剩菜，没有味道，只有避俗取新，另辟蹊径，才能夺魁。如请听我倾诉，大部分考生写的无非是“爸爸、妈妈、班主任、同
9、桌请听我倾诉”之类的，尽是一些普通的题材。可有的考生在立意补题方面很有新意。如孔子，请听我倾诉，他去俗取新辟蹊径，将两千多年前的孔子作为倾诉的对象，感谢孔子他那充满哲理意味的的话语挽救几近悬崖边的自己。题目醒，立意新，这样的作文自然会引起阅卷者的极大兴趣。还有的考生补了这样的题目：温总理，请听我倾诉，以当前国务院出台的“两免一补”为题材，对比了“两免一补”前后农家娃上学的境况反差，表达了人民群众对温总理的感谢之情！立意新，标题大，自然也能获得高分。再如，有这么一个作文题把带给，一位学生补题为把我的良言带给你，就突破把微笑、鲜花带给某某之类的常规材料，锁定“良言”这一内容，令人耳目一新。方法技巧
10、二：反弹琵琶唱新调。反弹琵琶是一种典型的求异思维，俗称“唱反调”，它突破常规思维，创立一种跟原意相反的新意。如我渴望，很多学生的思维都是从渴望美好的事物开始思考来补题，如我渴望上学、我渴望理解等等。但有的学生就补题为我渴望苦难，把经历苦难作为人生成长的必经之路和人生的一笔财富，来表达自己不畏苦难，积极向上的精神。此作文正是违反了人们的常规要求和正常思维模式补题的，十分吸引人。对于学生来说，一下跳出了常规思维，仿佛到了另一个天地，会有许多想说的话，有许多想表述的想法，也有许多想经历而没有经历的事情，在想像中遭受苦维，新奇有趣，作者有了展示自我、体验苦难的广大空间。再如作文题给我带来欢乐，有一位学
11、生就补题为失败给我带来了欢乐，他的补题没有陷入“只有胜利才能给人带来了欢乐，失败只能使人痛苦”的一般思维中，题知识回顾 目引人入胜，作文未写，却已成功一半。可谓是反弹琵琶，逆向立意，这样的作文自然高人一筹。方法技巧三：小中见大找切点。这里所说的切点，是指补题的角度、出发点。“小”是具体、实在的意思，它是相对于空泛、笼统而言。初中生人生阅历尚浅，对一些宏大的社会事件、场面、问题等还缺乏记叙和把握能力，因此在选材时要力求从小角度切入，用心写出大意义来，即所谓的“以小见大”。如作文题，我们最需要的，一位学生就补题为鸟窝，我们最需要的，作文从村中的一片树林被胡乱砍伐，鸟儿失去了窝，写到自己由于黄昏时不
12、见昔日的鸟儿，不闻昔日鸟儿的鸟鸣，而产生了一种孤独、异样的感受，结尾点明“环保，在乡村同样迫切需要”这一主题。这固然与它的构思、立意、写作技法（文中恰当地运用了对比、烘托）等有关，但标题的作用也功不可没-寻找切点很好：鸟窝虽“小”，“小”中见大，感人至深。假如换成“森林，我们最需要的”，“环保，我们最需要的”，就显得空洞而平凡了。方法技巧四：袒露真情写实感。冰心说：“要对读者真实，首先要对自己真实，要把自己的真实情感写出来。”只有把自己的真情实感袒露在读者面前，才有可能与读者产生情与 情 的 交 流 、 心 与 心 的 撞 击 。例 如 作 文 题 ： 当 我 面对的时候，有位学生补题当我面对
13、第一封男同学来信的时候，学生面对早恋这个敏感的话题，把自己的那段情感经历真切地袒露出来，没有丝毫的掩饰和紧张、羞涩。写得丰富具体，真实可感。方法技巧五：聚焦热点写社会。当今世界，新事件、新现象、新话题层出不穷，我们若能把这些“热点”引进自己的作文，定能使自己的文章出新出彩。如作文题真好，很多学生都补题为“妈妈、老师、读书、自由真好”，这样的补题很普通。可有一位学生补题为新农村，真好，这个补题就聚焦当前我国“建设社会主义新农村”这个社会热点，这个精彩的补题，亮出文章的第一道闪光，真是高明之举。方法技巧六：吃透题意巧构思。首先要将题目本身意思全面理解，分析p 透彻，不能漏看一个字，不要误释一词，如
14、作文题读此处的“读”除了一般意义上的阅读之外，还含有“观察、欣赏、体味、咀嚼、探究”等意思，因而读的对象可以是书报杂志，也可以是人、大自然，或作者某种生活经历和某种社会现象。如补题为读父亲，标题就新颖、独特，出人意料，形象生动，耐人寻味。：方 法 技 巧 七 ：着 眼 实 际 高 立 足 。如 作 文 题 为 学会，一位学生补题为学会异想天开，文中大胆结合时弊，在对“填鸭式”教育进行批判的同时，呼吁“我们的国家、我们的民族、我们的建设事业需要这样的一种异想天开”，表现了作者关心国家大事，思考改革前景的思想深度和力度，言足点较高，加上文采、结构好，真是锦上添花。半命题作文的补题方法、技巧很多，这
15、些方法总的要求是一致的，即拓宽思路，敢于创新，不落俗道，要把好的立意。半命题作文指导：一、什么叫半命题及好坏得失 所谓半命题作文，就是限定一半的内容，留出一半的内容由学生填写的作文形式。对于考生来说，这种命题形式比全命题作文的灵活度要大得多，从本质上说它只限定了一个写作范围，而把选材、立意、组织、结构的自由留给了考生。二、写作指导 想要写好此类作文， 关键是要拟一个完整、恰当的题目。在拟题时，首先必须进行选材上的思考，然后根据所选材料再去拟定一个完整、恰当的题目。此后的构思写作同命题作文就没有什么两样了。1、具体事物拟题法。这种方式可以以小见大，使选材新颖具体。如半命题作文;难忘的_;，我们可以填上;一条红丝带;，叙写关爱他人，关注生命的动人一幕。又如;当我面对_的时候;，可填上;那片绿叶;，托物言志，抒写自己愿做绿叶、无私奉献的情操；也可填上;那
