幼儿园小班冬至活动方案五篇

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1、幼儿园小班冬至活动方案五篇幼儿园小班冬至活动方案【篇一】 活动目标 1、认识我国传统的冬至节，知道冬至的由来，初步了解冬至节的习俗。2、知道冬至是全年中白天最短，黑夜最长的一天。3、深刻对祖国的认识，知道我国是一个有悠久文化传统的民族。 活动内容 语言：冬至我知道 师：小朋友们，马上就要到冬至啦，你们知道这是什么节日吗? 冬至，是中国古代24节气之一，此时北半球白天最短，夜间最长，是冬去春来转换的标志。相传，周太王后裔泰伯、仲雍奔吴建立吴国后，也承继了周代历法，把冬至作为一年之首，也就是今人俗 称的“过年”，后虽改夏历，但冬至“过年”的旧俗一直流传至今。 师：小朋友们，你们知道二十四节气歌吗?

2、 春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。这琅琅上口的节气歌不仅韵律优美，而且包含了劳动人民的智慧。 师：小朋友们，你们知道冬至这天，我们有什么习俗呢?(出示相关图片) 儿歌冬至到冬至到，冬至到;南馄饨，北方饺;暧暧和和吃一碗，保你耳朵冻不掉。冬至到，冬至到，敬祖宗，把墓扫;会亲访友拜老师;平安幸福乐陶陶。冬至到，冬至到，这一夜，最长了;甜甜蜜蜜睡一觉;明天太阳会更好。 科学：白天短、黑夜长 师：冬至这一天是全年中白天最短、夜间最长的一天。由此，白天开始一天天变长，夜间开始一天天变短，这是冬天真正来临的日子。 社会：区角游戏、制作美食 让孩子知道冬至是冬天真正来临的日子

3、，并了解一些冬至要吃的食物有哪些?冬至团(民间有“吃了汤圆大一岁”之说)，包饺子、喝冬酿酒、吃馄饨忆西施等，让孩子感受到冬至的节气。 幼儿园小班冬至活动方案【篇二】 一、活动主题：冬至热乎的饺子，温暖的心 二、活动目的： 1.让同学感觉到节日的温暖，缓解思乡之情。 2.弘扬我国的传统饮食文化。 3.增进同学之间的感情，培养团体协作精神，丰富大学业余生活。 4.为大家缓解压力，希望大家用轻松的心态来对待即将到来的考试。 三、活动时间和地点： 时间：20_年12月21日(周日)下午 地点：第二食堂 四、活动流程： 1、活动准备： (1)与餐厅方面商定活动前的相关事宜，包饺子材料及工具由餐厅准备。

4、(2)活动前召开班会： a.鼓励大家踊跃参与，预计参加人数38人; b.本次活动由班费支出; c.6人一组，以抽签的形式，抽到相同号码的为一组; d.说明各活动的评比规则以及奖品发放规则; e.自荐或推选一名或两名主持人，人选待定。 (3)活动组织人员事先准备相关奖品和香皂(供活动结束后同学洗手); (4)要求同学们取下戒指、手链等饰品。 2、活动内容 (1)主要内容：包饺子比赛 擀饺子皮比赛(相同时间内最快擀出最多饺子皮的组为赢); 包饺子速度赛(指定必须要包若干教子，用时最短的组为赢); 饺子创意比赛(如：在外形(做成动物形状、或用芝麻装饰饺子皮)、内容(放一枚硬币、放辣椒)上的变化)，创

5、新者为赢。 (2)其他活动：趣味小游戏 2猜谜语得惊喜、抢凳子、泡泡糖等各种小游戏，穿插在主活动中进行。 (各活动的时间视活动进程而定)。 3、活动进程 (1)各组定一个小组长和一个口号，可以鼓舞士气 (2)包饺子 小组内部人员分工：和面、擀皮、包馅等。 包饺子比赛开始，齐心合力，勇夺大奖。 评委参与各组作业、视察情况。 主持人随机采访各组、照相; (3)活动期间组织同学们玩互动游戏，如传话游戏、吃饺子比赛，或猜谜语得奖品等周边活动(可以与包饺子同时进行) (4)评比 擀饺子皮比赛、包饺子速度赛、饺子创意比赛中各评出第一名和第二名; 包饺子最快的小组可评为“快手组”; 每组选3个饺子参加比赛，

6、由大众评委评出“巧手组”; 由大众评委评出“最标致饺子”与“最有勇气活着的饺子”，并将“获奖”饺子与创作者合照。 (5)吃饺子，发礼物 在规定的1分钟内吃掉最多饺子的同学、猜谜语正确的同学和“快手组”、“巧手组”组员等各个活动胜出者均可得到“精美礼品”一份。 五、本次活动应注意的问题及细节： 1.活动开展前，广泛征求大家意见。 2.提前确定好场地。 3.生活委员做好经费预算，避免不必要的开支。 4.活动中，班长及各班委负起责任做好工作，让同学们享受其中。 5.做好活动结束后的善后工作。 6.用相机记录下精彩的瞬间。 六、活动主要参与者：_班全班同学 幼儿园小班冬至活动方案【篇三】 一、活动目标

7、 1、认识我国传统的冬至节，知道冬至的由来; 2、知道冬至是全年中白天最短，黑夜最长的一天;过了冬至以后，白天逐渐变长。 3、深刻对祖国的认识，知道我国是一个有悠久文化传统的民族。 二、活动内容 1、冬至我知道 让孩子知道冬至日，一般都在公历的12月21日或12月22日这二日。通过讲冬至故事等多种形式，让孩子感受家乡传统节日的氛围，了解更多的传统节日，做优秀传统文化的传承者，学习儿歌：冬至到。 冬至到 冬至到，冬至到;南馄饨，北方饺; 暖暖和和吃一碗，保你耳朵冻不掉。 冬至到，冬至到;敬祖宗，把墓扫; 会亲访友拜老师，平安幸福乐陶陶。 冬至到，冬至到;这一夜，最长了。 甜甜蜜蜜睡一觉，明天太阳

8、会更好。 2、科学知识 过了冬至以后，太阳直射点逐渐向北移动，北半球白天开始逐渐变长，正午太阳高度也逐渐升高。 3、节气习俗 人们还会把冬至作为一个节日来过，北方地区有冬至宰羊，吃饺子、吃馄饨的习俗，南方地区在这一天则有吃姜饭、冬至米团以及长线面的习惯，各个地区在冬至这一天还有祭天祭祖的习俗，让孩子感受到冬至的节气。 幼儿园小班冬至活动方案【篇四】 活动意图 冬至是中国传统的24节气之一，是冬天真正来临的日子。这一天，全国人民都要吃饺子，以防“冬天冻掉耳朵”。为让小朋友既感受到冬至的节气，培养小朋友集体生活的乐趣，又能提高孩子的语言组织和表达能力，所以设计了此次活动。本活动采用游戏化的教学形式

9、“吃饺子”，让幼儿在游戏中学习句型：我把_给_吃。然后通过操作完成表演仿编句型，将单调的仿编活动变得有趣好玩。 活动目标 1、能够进行简单的半开放式主题对话交流，学习掌握句型“我把饺子给_吃”，并能进行句型仿编：我把_给_吃。 2、通过活动，让孩子学会分享劳动成果，培养幼儿热爱家人的感情。 活动重难点：能够进行简单的半开放式主题对话交流，学习掌握句型“我把饺子给_吃”。 活动准备 1、知识经验：幼儿在生活中吃过饺子，已经了解一些相关知识 2、物质准备：儿歌包饺子、实物饺子、小朋友做好的橡皮泥手工饺子、水果模型、小动物模型、家庭成员的手指偶。 活动过程 1、点名，听到名字的小朋友和老师击掌问好。

10、 2、活动导入：播放儿歌包饺子，然后做手指操，直接引出主题。 羊妈妈，(双手比自己，一蹲一站)包饺子，(一只手把另一只手的五指往内、往外来回扳)中间突起，(双手握拳)两边翘(大拇指、小指升起，作”六”的手势)有的像小船，有的像元宝(两只手半举并左右摇动)师：儿歌里，羊妈妈包什么? 幼：羊妈妈包饺子。 3、出示实物饺子，进行简单的半开放式主题对话交流。请幼儿观察、讲述饺子的外形特征，并用自己的语言讲述自己吃饺子的经历。师：小朋友们看一看，饺子长什么样子? 幼：饺子像小船，像元宝，还像橘子瓣儿 师：你们吃过饺子吗?什么时候吃的?师：冬至的时候，我们一定要吃饺子，要不然，耳朵都冻掉了。师：饺子好吃不

11、好吃?饺子里面有什么?幼：饺子很好吃。饺子里面有各种各样的馅儿。有鸡蛋，有韭菜，有肉肉 师：你们喜欢吃饺子吗?你们会不会做饺子?. 4、请小动物吃饺子，练习句型：我把饺子给_吃。师：“喵喵喵”，小猫来了，它说它闻到小朋友做的饺子真香!它也想吃饺子，谁想让小猫吃饺子?师：小猫说：谢谢你，你的饺子真好吃。小狗小狗，你怎么了?你也想吃饺子吗?那么谁想让小狗吃饺子? (引导幼儿练习表达：我把饺子给_吃。) 5、学习仿编：“我把_给_吃”的句式。 通过“我爱我家”游戏，学习仿编句式。幼儿通过教师引导学习仿编句子。我们也请爸爸妈妈吃水果吧?如：我把苹果给爸爸吃。我把香蕉给妈妈吃 6、老师总结，活动结束。活

12、动延伸： 在家中和家人一起包饺子，体验自己动手制作食物的快乐。 幼儿园小班冬至活动方案【篇五】 活动目标 1、锻炼小朋友的动手能力，培养自力更生的意识。2、感受集体劳动的快乐。3、和父母一起包饺子增进父母亲情 活动准备 1、请家长准备：擀面杖 、锅拍、围裙(班主任合理安排)，以校讯通、黑板报形式告知家长时间、地点、家长需要准备的物品(提前两天通知家长)2、幼儿园厨房准备：饺子馅、包饺子面.厨房以班级为单位分好，厨房12月21日上午9：40之前准备好饺子馅、包饺子面.等待班级生活老师来领取。3、班级准备:洗手、带好围裙。 包饺子阶段(30分钟约) 以班级为单位亲子活动开始包饺子。 分工：1、家长

13、孩子分别擀皮、包饺子; 2、班级生活老师：负责厨房领取包饺子面团、和指定家委会人员负责把包好的饺子送到厨房; 3、班主任和配班教师：负责维持班级秩序、指导家长孩子擀饺子皮、包饺子、活跃班级亲子包饺子气氛; 4、家委会指定专人：负责拍照、指导、维持秩序。 煮饺子阶段(20分钟约) 1、生活老师和指定家委会专人：集中包好的饺子送进厨房并负责把煮好的饺子送回班里; 2、班主任和配班教师协同家委会：组织孩子开展儿歌、唱歌、故事等活动(班主任设计好)(等待饺子煮熟); 3、家委会指定专人：负责维持家长秩序。 吃饺子阶段(30分钟约) 1、生活老师和指定家委会专人：负责把煮熟的饺子分发到小朋友的餐盘中，请小朋友们品尝自己包的饺子。 2、邀请家长品尝-家委会指定专人负责分发和维持秩序 活动结束 1、家长品尝完毕家委会指定专人：负责组织家长回到班级门口填写表格、顺序离开幼儿园。 2、班级整理、餐后散步、午休-活动结束。 3、活动总结、找补不足。