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1、关于初中工作计划锦集六篇 时间过得太快,让人猝不及防,我们的工作同时也在不断更新迭代中,是时候开始制定工作计划了。工作计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是精心整理的初中工作计划6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。 初中工作计划 篇1 一、指导思想本学期,初中部全体教师将坚持“以教学为中心,以综合评估为重点,以质量求生存”作为教学宗旨,强初三,抓中考,拼档次,打基础,争取今年的中考和初一、初二年级的期末考试取得全面丰收,在区教学质量综合评估中获奖。二、具体工作1、加强德育管理,增强德育实效把德育工作放在各项工作的首要位置,集合一切德育力量,做到务实、求新,全员参与、全程参与,人人育人、事事育人
2、、时时育人,形成良好的育人机制。继续开好每周一次的班主任例会。做好学生“成长记录袋”,记录成绩与感悟,给予鼓励和肯定。利用集会、班会等多种形式加强安全教育,杜绝安全事故的发生,创建“平安校园”。定期与家长联系,及时反馈信息,共同促进学生的成长。开好家长会,对家庭教育进行必要的指导,以提高家长教育孩子的能力,发挥家庭教育的优势。加强学生日常行为规范检查的力度,行政值日人员要尽职尽责,课间午间认真巡视,坚决杜绝吵闹打架等现象的发生。班主任要加强对学生行为规范的教育、管理,班主任工作要做到“全”、“细”、“严”、“实”。开展“好习惯伴我行”、“文明学生评比”等活动,要从学生每个日常行为开始,从一点一
3、滴做起,把工作抓好,使行为规范教育真正落到实处,彻底实现“视线之内无脏、乱、差”,培养学生良好的行为习惯,做到语言举止文明有礼,一言一行符合中学生日常行为规范要求,促进良好的学风,班风和校风的形成。积极开展学生心理健康教育的研究,班主任要通过各种渠道,了解研究学生中出现的心理障碍,排除学生的心理障碍,增强学生的自信心、耐挫折能力,使学生能以良好的心理素质全身心地投入到学习中去。2、强化教学常规管理,提高教学质量教学上做到“备课要深,上课要实,作业要精,教学要活,手段要多,辅导要细,要求要严,质量要高”。继续开展教师合作备课,形成集体智慧,做到功在课前,利在课上,思在课下。狠抓课堂教学的过程管理
4、,完善课堂教学的规范化要求,做到上课不误一秒,下课不延一分,不离堂,不拖堂;教师语言规范,鲜明生动;不说废话,不说闲话,杜绝课堂的盲目性和随意性,严禁坐着上课。作业布置、批改,提倡“五要”“四必”即作业要精,层次要多,质量要高,格式要严,批改要快;有发必收,有收必批,有批必评,有错必纠。做好提优补差工作。严把教学质量验收关,认真安排好教学质量调研检测和期中、期末的考试工作,要把考试看作是对教师的教学和学生的学习双边活动效果的检验。要把考试当作激励学生的手段,视考试为提高学生的新起点。教学质量是学校生命线,必须进一步强化内部管理,本学期,将对教学常规进行再提高,对每位教师的教学情况进行调研,内容
5、包括随堂听课、学生问卷、座谈等运用多种形式,通过各种渠道进行检查。教师要进一步端正教风、学风,激发积极性和主动性,将教学常规变成自觉的行动。要积极进行试卷讲评课、复习课的研究。结合学校的课题,积极进行作业分层次布置的研究,从而促进教学质量的提高。3、切实抓好学科竞赛。本学期要精心准备化学、物理等学科竞赛的辅导工作,开学一周内确定辅导方案、人员、时间、地点等,及时开始辅导,确保竞赛有突破、创佳绩。4、想方设法,群策群力,抓好初三教学工作,争取在中考中取得辉煌的成绩。要开好五个会:、任课教师教学研讨会、尖子生质量分析、鼓劲会、后进生质量分析、鼓劲会、考前动员、技巧培训会、学生家长会。要做到八个“抓
6、”:、抓计划、抓进度、抓细节、抓试卷讲评、抓学生的习惯、抓信息、抓安全、抓精神。初三全体教师要本着对学校负责和对学生负责的良好的责任心,以踏实、严谨、勤奋的工作作风,只争朝夕,分秒必争,心往一处想,劲往一处使。努力冲刺,实现我们的目标。5、构建和谐校园,凝聚人心要大力推进“凝聚力工程”和“旗帜工程”。初中部全体行政人员要加强沟通、合作,形成合力。要以身作则,吃苦在前、享乐在后,真抓实干,处处发挥带头作用,要增强服务意识,树立良好形象。初中部每一位教师要有更强烈的主人翁意识和高度的责任感、使命感,牢固树立教书育人的思想,热爱自己的学校,热爱自己的本职工作,热爱自己的学生,自觉维护学校的声誉和地位
7、。我们在工作中要竞争,更要合作,我们要从自我做起,从身边的点滴小事做起,讲文明、讲正气、讲团结、讲合作努力营造和谐的校园人际关系氛围。要积极参加学校组织的“感动校园十大人物”和“感动校园十大事件”的评选。6、加强校园文化建设,优化校园育人环境,积极推进读书活动,鼓励学生读好书,多读书,加强班级图书角的建设,开展诗歌朗诵、主题征文、演讲等读书活动,让书香满校园,使学生认识美,接受美,净化心灵,提升思想道德境界。7、加强教师队伍建设我们鼓励全体教师奋勇争先,鼓励青年教师脱颖而出,我们要努力培养教育教学的领军的人物。要努力造就一支骨干教师队伍。本学期将开展粉笔字比赛和解题比赛,以此推动教师队伍整体素
8、质的提升和教学质量的提高。8、学校特色建设是素质教育深入推进的必然要求,要加强学校特色建设。过去的一学期我们取得了一些成绩,但是摆在我们面前的困难仍然很大,这就要求我们继续努力,踏踏实实地做好本职工作,艰苦奋斗。我们不幻想将来,立足今天,努力争取做好今天的事情,让我们齐心协力,共同创造美好的明天。 初中工作计划 篇2 一、指导思想:以教育局关于“减轻小学生课业负担意见”和“义务教育学校轻负优质教育的实施意见”为依据,进一步加强教育教学各项管理,全面推进教改,努力在发展学生个性,培养学生创新精神、实践能力方面出成效,全面提高学生素质。二、具体措施:(一)进一步加强学习,提高认识,实现四个转变。“
9、减负”关键在于转变教育观念。转变教育只为升学服务的目标观,树立教育为提高民族素质,为社会主义现代化服务的目标观;转变以考试分数为唯一标准评价学生的质量观,树立学生综合素质提高,个性特长充分发展的教育质量观;转变只重视知识教育,忽视思想品德教育和纪律法制教育,树立德、智、体、美全面发展的教育观;转变只重视少数尖子生,而轻视大多数学生,重知识灌输,轻能力培养的教育观,树立面向全体学生,因材施教,知识学习与智能发展相统一的教学观。减负”应在确保教学质量的前提下进行,即“减负”不减质量。如何正确处理好两者关系,是我们全体教育工作者面临的一个亟待解决的新问题。“减负”是一项涉及到全社会的系统工程,社会各
10、界应该统一认识,协力合作,共同来完成。(二)自觉从三方面“负重”,努力使学生“减负”。欲得学生“减负”,教师须得自觉“负重”。一是思想上“负重”,从实施素质教育精神的大局出发,将切实减轻学生过重负担作为已任,勇挑重担,不负重托;二是在业务提高上“负重”,自我“加压”,更新观念,解放思想,不断提高自身的从教素质和能力;三是在教学实践上“负重”,一丝不苟,扎扎实实地做好备、教、改、辅等各项工作,以高效、创新的劳动切实为学生松绑,提高教学效益。1、教师认真编写课时计划,内容包括教学目的要求,教学重点、难点,教具准备,教学过程,作业训练,板书设计等。教学目的要求要具体明确,重点难点要认真研究处理,做到
11、分散难点,减少坡度。对重、难点及最基础的内容,要舍得花工夫去钻研,夯实学生基础。2、全面了解学生知识、技能、智力状况,根据学科、教材内容特点,优选教学方法,正确运用教学原理,发挥教师的主导作用和学生的主体作用,充分调动学生的学习积极性和主动性。3、切实把素质教育落实到课堂教学中,课堂教学要落实三要素,即:面向全体、全面提高、主动发展。改进教学方法,采用启发式教学,不满堂罐,课堂上尽量让学生做到“三动”,即动脑想,动口说,动手写,保证在课堂上留5-10分钟的作业时间。重视培养学生的创新精神和动手能力,在合格的基础上培养优秀,在全面发展的前提下发展个性。4、严格按课程表上课,不挪上它课,不私自调课
12、,技能科课一律按要求上足课时,课堂不得挤占他用。(三)加强德育管理,提高育德效益。在加强对学生文化知识教育的同时,高度重视和进一步加强对学生的思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育。要认真研究新时期青少年思想品德状况,有针对性地进行爱国主义、集体主义、社会主义教育,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。加强德育在学科教学环节中的德育渗透。开展好心理健康教育,帮助和指导学生养成良好的道德品质和行为习惯。多引导和组织学生参加丰富多彩的课外活动,及社会实践活动,在活动中培养学生良好的日常行为规范习惯,锻炼学生能够关心集体、互相帮助、遵守纪律,热爱学习,兴趣广泛,使素质教育落到实处。(四)加强
13、“减负”工作的监督和指导。按课程计划及学校实际,合理安排学科、活动课程,科学设置课表,严格控制学生的在校时间,按规定征订有关教辅用书。教务处将在原有基础上增加随堂听课次数,及时了解掌握教师“减负”工作情况,及时发现先进,树立典型,纠正问题。1、成立学校“减负”工作领导小组,召开小组会议,实行“减负”工作领导责任制,由校长任第一责任人,严格要求、严格管理。2、召开学校全体教师会议,积极组织教师学习、贯彻各级领导部门关于“减负”工作的文件、规定等,宣布我校的具体实施措施和奖惩制度。3、学校对“减负”工作定期检查,并将结果存入资料档案,及时总结反馈。4、成立学校管理工作家长委员会,每学期一次召开全校
14、学生家长会,听取家长对“减负”工作的建议和要求,沟通家长的心里,做好家长的宣传工作。5、法定开设的所有课程,每门只准使用一本经审查通过的教科书。其他课程和专题教育活动均不得组织学生购买教材和读本。严格控制学生的用书,练习资料、不得擅自增订和购置课外书本和练习提纲,违反批评教育。6、严禁节假日上课,或搞收费上课和有偿补课。任何老师不得占用节假日、双休日和寒、暑假组织学生上课,在家庭或社会办任何形式的补习班、辅导班,加重学生负担。7、严格执行清校制度,学生在校时间为每天7小时,任何人不得以任何理由随意延长在校时间。8、课内的作业要在课堂上完成;课外的作业分量要适中,注意突出训练重点。书面作业控制在
15、1。5小时以内,学校和班主任应负责控制和调节学生每日的课外作业总量。严禁用增加作业量的方式惩罚学生。9、除学校组织的期末质量检测或研培中心组织外的考试外,各任课教师不得组织各类加重学生负担的书面考试,不以分数排名次。学生学业成绩评定实行等级制,登记分为优秀、良好、达成、稍欠、须努力。学校将切实加强对“轻负”工作的监控,加大管理力度,建立“轻负”长效机制,强化措施,加强督查,努力确保“优质轻负”的落到实处。 初中工作计划 篇3 为了全面落实、充分借鉴“六步实效教学流程”,进一步深化教育教学改革,树立全新的语文教育观,构建全新而科学的语文教学目标体系、教材体系、课堂体系,创造新时代的语文,真正发挥语文学科的龙头作用,拉动和促进其他学科的教育改革,相互融合,共谋发展,制定本学期的教研组工作计划。一、指导思想:以义务教育语文课程标准为指导,掌握新课程标准的基本理念,明确语文新课程的总体目标和途径,进一步推进初中语文新课程改革,努力转变教育教学观念。全面贯彻落实学校教育教学工作计划,积极实施新课程改革,开展教改实验,加强课堂教学研究,按照教务处要求开展集体备课并将集体备课真正的落到实处,加强对新教材的学习和研究,深入课堂、及时调研、适时反思和总结