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1、幼儿园大班美术优秀教案装饰衣服含反思 活动目标： 1、用秀丽的线条、色块、花纹，创造性地进行衣服装饰。 2、培育幼儿的美感，发展幼儿的现代意识。 活动预备： 几件秀丽的衣服范样;多种秀丽的小图案;彩笔、剪刀、录音机、磁带、浆糊、大头针;每人一张正方形纸(纸上画有不同款式的衣服轮廓线)、夹子、铁丝。 活动过程： 一、幼儿服装表演，引起幼儿的兴趣。 老师：小朋友，我们班的服装表演队今日成立了，你们快乐不快乐?(拍手欢迎)(让几个幼儿穿上衣服范样，随音乐进行服装表演，摆造型、做动作，展示自己秀丽的服装。其他幼儿观看，心情兴奋。) 二、观赏服装，激起幼儿的创作欲望。 老师：小朋友，你们看，他们的衣服美
2、丽不美丽?(美丽)让我们一起来看一下他们的衣服为什么这么美丽。(然后逐一从颜色、款式、花纹、对称性等方面进行评价)小朋友，你们想不想设计一件美丽的衣服(想)好!现在你们每个小朋友都是小小设计师，自己动手设计一件美丽的衣服来参与我们举办的“服装展销会”好不好?(好)我们还要评奖呢，期望你们专心设计，争取得奖。(小朋友们都跃跃欲试) 三、剪下衣服，进行装饰。 老师：请你们沿衣服轮廓线剪下衣服样。(提示幼儿安全用剪刀。)可以用老师预备的图案进行装饰，如不够用，也可以用彩笔进行装饰。(幼儿在音乐声中，专心、开心、兴趣盎然地进行装饰) 四、幼儿自由进行服装表演。 老师：请小朋友装饰完后，随音乐自由地进行
3、服装表演，好不好?屈,老师.教案,网出,处!(好)(幼儿展示自己装饰的秀丽的衣服，并提示幼儿留意安全用大头针) 五、服装展销及讲评。 老师：现在我提议开一次服装展销会，好不好?(好)(幼儿表演一会儿后，把自己装饰的衣服用夹子夹在预先备好的铁丝上，老师和幼儿一起评论，最终评出一、二等奖) 六、颁奖结束活动。 1、老师简洁总结幼儿装饰状况，表扬大胆专心作画、积极动脑、有创新的幼儿，鼓舞进步。 2、获得一、二等奖的幼儿在欢快的音乐声和全班幼儿的庆贺掌声中上台领奖(五角星、小红花)。 活动反思： 在评价时，我特地表扬了这些有创造的孩子，鼓舞其他幼儿向他们学习。在以后的活动中，要注意幼儿创造性装饰的培育，激发幼儿感受、表现美的能力。 - 3 -
