幼儿园小班游戏优秀教案《推小车》含反思

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1、幼儿园小班游戏优秀教案推小车含反思 活动目标： 1.练习持棍推瓶自然的往前走。 2.熬炼幼儿手眼的协调能力。 3.促进幼儿的创新思维与动作协调发展。 4.乐于探索、交流与共享。 活动预备： 1.材料预备：大小不一的透明可乐瓶【数量与幼儿人数相同，瓶内分别装红、黄、蓝、绿四色颜料水】，纸棍幼儿人手一根。 2.环境预备：红、黄、蓝、绿色塑料筐各一个，分别放在场地的四角，当做【停车场】。 3.经验预备：幼儿玩过纸棍游玩，熟识游玩场地。 重难点： 重点：持棍推瓶自然地走。 难点：要求纸棍和【小车】不分开。 活动过程： 一、预备活动。 教师带领幼儿手持纸棍进入场地，进行热身运动。 二、练习持棍推车。 1

2、.教师示范持棍推瓶，边推边说儿歌：手拿一根小纸棍，推着小车向前渐渐走，渐渐推，小车稳稳向前进。 2.幼儿练习持棍推大号可乐瓶，教师一旁指导，帮助能力稍差的幼儿学习推的技能。 3.教师演示，请幼儿说说纸棍顶在【小车】的什么地方最简单推动。 4.幼儿再次练习，感受纸棍顶在【小车】的什么地方推行最平稳，启发幼儿探索如何让纸棍和【小车】不分开。 5.教师组织幼儿持棍推着小车从起点到终点反复两次，要求纸棍和【小车】 不分开，为游玩做预备。 6.游玩：推小车 (1)教师介绍游玩过程和规则，幼儿扮演【小司机】，把【小车】开到相同颜色的停车场去。屈;老师.教，案网出处就算完成自己的任务，能得到一份奖品。 (2)教师鼓舞幼儿尝试用小号可乐瓶进行游玩，幼儿自由选择大小可乐瓶，组织幼儿游玩2-3次，熟识后中途幼儿可以选择更换大号可乐瓶。 (3)教师讲评游玩，分发奖品，鼓舞幼儿以后多多参与体育游玩。 三、放松活动： 幼儿扛着纸棍，拿着奖品围绕场地慢走一圈。 教学反思： 幼儿在分组游玩时发觉个别幼儿还不能很好的推车，在集体讲解，观看其他幼儿成功的秘诀。后面推的幼儿要站在两脚的中间提前面同伴的两脚脚踝处，渐渐向前推。在最终部分比赛游玩时，要求幼儿在比赛后相互交换位置。让他们更好的得到熬炼。 - 3 -