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1、Word文档下载后（可任意编辑） 语文版七年级上册语文第五单元同步检测题及答案 内容预览： 第五单元检测题 第一部分： 1将下列对应项连线： 犟龟严文井中国当代作家德 小溪流的歌漆孝诗美国作家 基因畅想坎斯彼勒国当代儿童文学作家 如果人类也有尾巴 米切尔恩德美国心外科专家 2给加点字注音或根据拼音写汉字。 龟（ ） 荒（ ） 兴致勃勃（ ） 眺望（ ） 磨蹭（ ） 3本单元中的小乌龟和小溪流有着同样值得我们学习的品质，请概括说明。 4从上下文连贯的要求看，依次填入下面横线处的语句最恰当的一项是（ ） 黄河，中华民族的母亲河，五千多年的华夏文明史，与黄河有着血肉相连的关系。黄河流千古，流出了 ，
2、流出了 ，流出了 。 A、黄皮肤的群落；灿若明珠的黄河古文化；漫无边际的黄土地 B、灿若明珠的黄河古文化；漫无边际的黄土地；黄皮肤的部落 C、漫无边际的黄土地；灿若明珠的黄河古文化；黄皮肤的部落 D、漫无边际的黄土地；黄皮肤的部落；灿若明珠的黄河古文化 5把括号内的三个备选词语分别填到下面句子中的空白处。 地震是自然 中对人类 最大的 之一。 （备选词语：危害 灾难 灾害） 6读下边四则一句话评论，在横线上分别填出我国四大古典名著书名。 不仅是我国章回小说的开山作品，也是我国最有成就的长篇历史小说。 是我国文学史上第一部描写农民起义的长篇小说，它深刻挖掘了农民起义的社会根源，成功塑造了起义英雄
3、的形象。 是我国杰出的浪漫主义的神话小说，在它幻想的情节中，交织着深刻的现实内容。 是我国古典小说现实主义高峰的标志，它写出了四大家族由盛而衰，揭示了封建制度必然灭亡的历史趋势。 第二部分： （一） 于是，一条大江低声吟唱着，不分时刻地向前奔流。他变得十分强壮，积蓄了巨大无比的精力。他眺望着远远隐在白云里的山峰，以洪亮而低沉的胸音向他们打招呼。他不费力就掀起一阵汹涌的波涛，他沉着地举起庞大的轮船帮助他们迅速航行。他负担着许多，可是他不感觉什么负担。大江就这样奔流，不断向前奔流。 那些被波浪卷起，跟随大江行进的泥沙却感到累了，问： 喂，大江！老这么跑，到底要往什么地方去呀？ 大江回答： 还要到前
4、面去呀。 疲乏得喘不过气来的泥沙愤愤地说： 前面，前面！哪有那么多的前面！已经走得差不多了，还是歇口气吧！ 大江的记性很好，他没有忘记自己原来是小溪流，轻轻地笑了笑： 为什么？不行！不能停留！ 泥沙带着怨恨，偷偷地沉下去了。可是大江还是不往地奔流。许多天就好像一天，许多月就好像一月，他经过了无数繁荣的城市和无数富足的乡村，为人们做了无数事情，终于到了海口。 大江还是不知道疲倦是怎么一回事；他奔流着，奔流着，永远向着前方。 7是这样写的：小溪用清亮的嗓子歌唱，小河沙声地歌唱着，大江低声吟唱着，为什么会有这样的变化？ 8文中写泥沙有什么作用？ 9大江的记性很好，他没有忘记自己原来是小溪流这句话的意
5、思是什么意思？ 10泥沙为什么还着怨恨，偷偷地沉下去了？ 11你从大江的奔流中得到什么启发？ （二） 思维联想的重要性 以前，有两个很要好的朋友张生和李生去京城游玩。到了京城后，张生在客店里看书，李生便来到熙熙攘攘的大街上闲逛，忽然他看到路边有老妇人在卖一只玩具猫。 他好奇地走上去，那老妇人说，这只玩具猫是她们家的祖传宝物。因为家里儿子病重，无钱医治，才不得已要将此猫卖掉。李生随意的用手拿起猫，发现猫身很重，似乎是用黑铁铸就的，然而，聪明的李生一眼便发现，那一对猫眼是用珍珠做成的，他为自己的发现狂喜不已，他问老妇人：这只猫要卖多少钱。 老妇人说，因为要为儿子医病，所以三两银子便卖。李生说，那么
6、我就出一两银子买你的两只猫眼吧。 老妇人在心里合计了一下，认为也比较合适，就答应了，李生欣喜若狂地跑回旅店。笑着对正在埋头看书的张生说：我只花了一两银子竟然买下了两颗大珍珠，真是不可思议。 张生发现这两个猫眼的的确确是罕见的大珍珠，便问李生是怎么回事。李生便把他买猫眼的事情讲给他听，听见李生的话，张生眼睛亮了一下，急切地问，那位老妇人，现在在何处? 张生立即放下手中的书，跑到街上，按照李生所讲的地址，找到了那位卖猫的老妇人。他说，我要买你这只猫。老妇人说：猫眼已经被别人先行买去了，如果你要买，就出二两银子便可以了。 张生付了银子，把猫买了回来。李生见后，嘲笑他道：兄弟呀，你怎么能花二两银子去买
7、这个没眼珠的猫呢? 张生却沉默着坐下来把这只铁猫翻过来翻过去地看，最后，他向店家借了一把小刀，用小刀刮铁猫的一个脚，当黑色脱落后，露出的是金灿灿的黄金，他高兴地大叫道：李生兄你看，果不出我所料，这猫是纯金的啊! 我们可以设想，当年铸这只猫的主人，一定怕金身暴露，便将猫身用黑色漆了一遍，就如同一只铁猫一般了，此时，见此情景，李生后悔不迭。 张生笑道：你虽然能发现猫眼是珍珠的，但你却缺乏一种思绪的联想，分析和判断事情还不全面，你应该好好想一想，猫眼既然是珍珠做成的，那么，猫的全身会是不值钱的黑铁所铸吗? 12将文中狂喜不已的已字与后悔不迭的迭字互换，可以吗?为什么? 13如将文中划波浪线的句子去掉
8、，好不好?为什么? 14许多寓言的结尾都有这个故事告诉我们等揭示寓意的字样，如果请你给本文加一个结尾，你会怎样写? 15假如你和你的好友就如同文中的两个年轻人一样，得到了这只镶着珍珠眼的金猫，你们将会如何处置这只金猫呢? 16很多寓言故事都有深刻的哲理，请写出下列寓言所蕴含的道理。 画蛇添足： 滥竽充数： 17许多伟大的发明都来自大胆的联想，请举一个例子，并作简要分析。 加入初一学习小组 更多精品资料 免费奉送！ （三） 智力测验 电视台的同志们来到了智力检测的第二组-大学中文系学生的教室里。灯光亮了，摄像和录音开始了。节目主持人照样在黑板上画了个粉笔圆圈儿，说：请大家回答，这是什么？ 冷场半
9、分钟。骄傲的大学生们突然哄堂大笑，纷 纷叫嚷起来：这算个啥问题呀？还要考我们大学生！太瞧不起人啦！简直是开玩笑！只有傻瓜才回答你们的问题！别嚷啦，他们还在录音呐！ 初中学生是第三组，一位常考第一名的尖子学生规规矩矩的带头举手，然后站起来指着黑板上的粉笔圆圈答道：这是一个零。节目主持人问：他答得对吗？同学们齐声回答：对主持人问：还有别的答案吗？有没有第二种答案？大家好好想一想一个调皮的学生没敢站起来，在座位上叫一声：欧！英文字母的欧！班主任瞪了他一眼。节目主持人赶紧说：他说得对呀，回答得很好！ 第四组是小学一年级的孩子们。他们看了黑板上粉笔圆圈之后，教室里非常活跃，纷纷举起小手，抢着回答问题：是
10、个月亮！怎么是个月亮呢？节目主持人高兴地问。黑板是天，天黑了，月亮又白又圆！是乒乓球！是烧饼！是鸡蛋！是李谷一的嘴巴-她唱歌呐！不，还是老师的眼睛发脾气啦！ 智力检测圆满结束。电视台正式播放这个节目的时候，给它加了个标题：人的想像力是怎样丧失的？ 18、给文中加点的字注音。 圆圈（ ） 哄堂（ ） 脾气（ ） 19、解释下面两个词语 哄堂大笑： 规规矩矩： 20、这篇文章的体裁应该是（ ） A、散文 B、小说 C、说明文 21、对待智力测验题，大学生们的态度怎样？你认为他们为什么会产生这样的态度？ 22、对待智力测验，初中尖子回答问题的态度怎样？他的想像力有什么样缺陷？ 23、对待 智力测验小
11、学生思维最活跃，想象最丰富，其根本原因是什么？ 24、文章写中学生时写到一个调皮的学生，的意图何在？ 25、读了中学生的智力测验经过，我们深感这个班的中学生想像力受到了某些框框的限制，那么你认为这些框框有哪些？ 26、文章最后提出一个耐人深思的问题：人的想像力是怎样丧失的？你认为根本原因是什么？ 第三部分： 打破常规的思维模式，变换角度，对同一事物往往能提出新奇的见解。模仿如果人类也有尾巴，大胆想象，用假如为题写一篇短文。 加入初一学习小组 更多精品资料 免费奉送！ 第五单元检测题答案 1略 2略 3它们都具有锲而不舍的精神。意思相近即可 4D 5灾难、危害、灾害 6依次填：三国演义水浒传西游
12、记红楼梦 7既写出了小溪越来越成熟，又结合了各自的特点。 8反衬大江永不停息，矢志不移的品质。 9大江记得它是由小溪流不停地向前奔流而形成的，所以它现在也不能停留。 10因为大江不停地向前奔流，不让它有安身的地方。 11略 12不可以，已是停止的意思，这里表现人物欣喜的程度；迭是及的意思，这里指人物来不及后悔。且从词语搭配的习惯考虑，也不可互换，因为两词这样的搭配比较固定。 13不好，这里对张生的神态描写正反映了张生产生了思维顿悟，而这种顿悟正是联想的结果。 14这个寓言告诉我们：只有善于联想，才能得到真正的收获。（仪供参考） 15可从道义、公德等方面想象。 16画蛇添足：做多余的事，反而不恰
13、当。滥竽充数：没有真正的才干，混在行家里充数。 17如：人们由鸟类而联想到飞行装置，终于发明了飞机。可见联想在人类进步史上的重要意义。 18、略 19、好多人同时发笑。 指严格按照规矩办事，毫不苟且。 20、B 21、先冷场，后哄堂大笑、纷纷叫嚷。大学生们骄傲自满，认为问题太简单，不屑一顾。 22、规规矩矩，不敢越雷池一步。他产想象力受到了条条框框的限制。 23、小学生人小，头脑里的框框少，思想上各种杂念少。 24、调皮的学生不一定就是差生，用调皮来形容这个学生，是为了说明思想活跃的人，头脑中框框少，想象力才丰富。 25、对尖子生的边信。 对调皮学生的蔑视。对老师权威的盲目服从。 26、是人们思想上诸如骄傲一类的种种杂念，是存在于人们头脑中的不该有的条条框框。 . 第 9 页 共 9 页
