《《中国山川画与西方风景画》教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《中国山川画与西方风景画》教案（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、精品资料欢迎下载中国山水画与西方风景画教案课题设计的背景：金秋十月,是收成的季节；周五的课外活动我把同学从教室里带到了校内中,这让同学很古怪,也很兴奋,产生了想要弄个究竟的想法；实际上这样做的目的是想让同学把中国山水画与西方风景画这一课课本上的学问与校内里的建筑物体、风景、花卉等自然资源相联系,引导同学主动探究懂得中西方画家描画自然景物的空间表现手法上的差别；然后让带着问题到校内里不同的地方进行观看争论,搜集相关素材；这或许能得到意想不到的教学成效；所以我认真钻研教材,把学问点认真排列出来,依据学问间的联系,认真的设计好它们之间先后显现的次序,为了使学问点与学问点之间顺当地转化,我细心设计好学
2、问点之间连接的问题,努力提高同学们的主动性,积极性,让他们从课堂学习中查找到欢快；指导思想与理论依据以同学为本,以老师为课堂主要组织者引导者；从同学学习的角度动身, 为了学而教；要依据同学学习的认知规律来设计课程内容和教学方法,从感性入手到理性升华,从问题启示、情感谢发,到熟识提高；作为美术教学,要引导同学抓住对事物美的感悟,使同学审美才能得到提高；教材依据教材：山东美术出版社的美术鉴赏,其次单元第四课中国山水画与西方风景画；教学目标使同学初步明白中西描画景物体裁美术作品的审美理想与创作手法的不同,从而更进一步明白中西文化的特点；主要学问点1、中西画家描画自然景物的空间表现手法差别；2 、中国
3、山水画“搜尽奇峰打草稿”的创作思维方式和“因心造境”的艺术创作特点；3 、西方风景绘画再现视觉真实性和画面空间深度的绘画手法特点；4 、中国山水画运用“虚实相生”的艺术手法表达了画面空间的深度感；教学重点和难点重点： 1、中国山水画的观看与表现特点：中国山水画的“三远法”；中国绘画表现空间的“虚实相生”手法；2、西方风景画的观看与表现特点：明白焦点透视的基本原理和颜色的空间表现原理；EFIEFNEUGBFNKFMEINGFEJFBNEIFKDNF精品资料欢迎下载难点：中国山水画的意境表达；教学预备巧妇难为无米之炊,因此备好教材和备好同学、资料是上好本课的前提条件；自制课件、图片、相关视频资料、
4、课本等；教学过程与环节（一） 大饱眼福1、出现多幅具有代表性和说服力描画景物体裁的视频,开阔同学视野的同时,赐予同学新奇的视觉冲击力,从而激发同学的学习爱好；2、老师诵诗颂扬大自然,点明本课教学目标,引出课题并板书中国山水画与西方风景画；（二）各抒己见 （学问新授）（ 1）由此出现两幅作品：中国画：王希孟的千里江山图、油画：荷兰画家霍贝玛的乡间村道 （请同学观看）师：（启示）两幅作品在绘画种类上有什么差异？生：齐呼：千里江山图是中国山水画, 乡间村道是油画风景画；师：你们观看千里江山图时,感觉是在什么地方看祖国大好河山的？生：天空中向下看、在飞机上往下看 ,师：在千里江山图作者王希孟 ,被称为
5、北宋少年天才 . 他 18 岁画这幅画 ,20 岁就病逝 . 作品纵 51.5 厘米,横 1191.5 厘米,绢本,青绿设色,现藏故宫博物院；作品以长卷形式,用概括精练的手法、绚丽的颜色和工细的笔致表现祖国山河的雄壮壮美,一向被视为宋代青绿山水中的巨作；作品描画了连绵的群山和浩淼的江河湖水,有山岭、坡岸、点缀亭台楼阁、茅居村舍,长桥及捕鱼、驶船、行旅、飞鸟等,景物繁多,气象万千；画家在构图上利用散点透视,将景物大致分为六部分,每部分均以山体为主要表现对象,各部分之间或以长桥相连,或以流水沟通,使各段山水既相对独立,又相互关联；师： 由此导出学问点： 中国山水画的透视散点透视师：总结出“散点透视
6、”的概念：散点透视也叫“移动视点”,是中国画的透视原理；散点透视的视点是移动的；可以是多个,画家观看点不是固定在一 个地 方, 也不受视 域的限制, 而是依据需要 , 移动着立足 点进 行观察,凡各个不同立足点上所看到的东西,都可组织进自己的画面上来；（评析：通过同学观看图片,对“散点透视”概念有了直观的感受）师：上学期我们讲了透视有关的学问,下面让同学来让同学上来画一长方体的透视；）生：齐举手EFIEFNEUGBFNKFMEINGFEJFBNEIFKDNF精品资料欢迎下载成效图如上师：乡间村道是用的什么透视呢？ 生：齐呼,焦点透视；由此导出学问点： 西方风景画焦点透视师：总结“焦点透视”的概
7、念：焦点透视：是一种单视觉的观看方法,在观者眼中,视野中的景物因不同的角度和距离而变形,愈远愈小,借助焦点透视,画家可以在平面的画布上获得如真如幻的视觉成效；（评析：让同学亲自动手画一下,感受西方画家是在固定的一个位置作画的,能够懂得“焦点透视”的概念、规律等）（2） 多媒体出现：中国山水画早春图 、溪山行旅图、渔庄秋霁图师：课前都预习了课本,请同学们在课本上找出中国山水画有哪些表现方法？ 生：三远法；师：那什么是“三远法”呢？（引入北宋郭熙的林泉高致话语：山有三远；至山下而仰山巅,谓之高远；至山前而窥山后,谓之深远；至近山而望远山,谓之平远；）“高远”,并不是拘泥于字面的“居高望远”；也有一
8、种说法叫作“虫视”,倒有些有意把自己放在低处的意思,看什么都是高大雄壮、气概磅礴；北宋范宽的溪山行旅图就是运用高远法的典型佳作；“深远”说白了就是借给观众一双千里眼,看得到万水千山,丘丘壑壑都浓缩在画面的尺寸之间；类似于现在说的“俯视”；北宋郭熙的早春图是运用的深远的表现手法；元代倪瓒的渔庄秋霁图平远的优势正在于能把南方山水的钟灵神秀和雅逸平和,搬到画面上来；师：郭熙在林泉高致中指出：高远之势突兀,深远之意重叠,平远之意冲融而飘飘渺渺；师：再看几幅作品,中国山水画家是怎样用“虚实相生”来处理空间的呢？（阅读课本回答）生：中国画家的方法是用画面中描画处与空白处的交替层次变化,一层一层地势成山水形
9、象的前后关系：山照实,水就虚；树照实,云就空；远照实,进就虚；师：哪位同学指出溪山行旅图中的虚实关系？生：（回答略）师：通过这种画处与不画处、虚与实的层次交替,形成峰回路转、柳暗花明、虚实相生的绘画意境；“意境”是山水画的灵魂,也是山水画家毕生追求的艺术境域,通过笔墨的运用、构图的支配、虚实的处理和诗意来实现对意境的营造；师：山水画重意境,那在回忆花鸟画、人物画重什么呢？ 花鸟画：托物言志 ; 人物画：传神写照；（评析：让同学参与教学活动,精确懂得“三远法”、“虚实相生”的含义） 师：现在看一下西方风景画是表现方法：EFIEFNEUGBFNKFMEINGFEJFBNEIFKDNF精品资料欢迎下
10、载用图演示后指出：近高远低、近宽远窄（焦点透视的基本规律） 小结：（用表格来完成）（评析：我把中国山水画与西方风景画一起放在多媒体上,接受比较的方法,同学通过内在自行产生地举一反三的思维,概括出中国的“散点透视”与西方的 “焦点的透视”和“三远法”、“虚实相生”的理论概念；顺当完成本节课核心内容）；（3） 现在我们在对比一下中国山水画与西方风景画创作理念的不同师：观看英国画家康斯太勃尔的作品干草车干草车是一幅英国农村风景画；画面的前景是一条小溪,一辆拉着干草的大车正涉水行进；大车的前方是为阳光所照射着的树丛和茅屋,它们构成了这幅画的中景；远景就是掩盖在阳光下的一条茂密的林带和宽敞的田野；光明的
11、蓝天飘着银白色的云朵；一切显得是那么真实、寂静、和谐、美丽而又布满愤慨, 就连大车涉水而过时,打搅了小狗的狂吠声,我们似乎也能听到；画中对空气的表现和绿树上的光泽感,就特殊使人感到佩服；师：这幅作品给同学们什么样的感受呢？ 生： 1、真实 2 、空间深远指出西方画家的创作理念是：追求如真如幻、空间深远的视觉美景,歌颂美好的大自然生：发出“啧啧”的颂扬声师：观看中国画作品六君子图六君子图写江南秋色, 坡陀上有松、柏、樟、楠、槐、榆六种树木, 疏密掩映 , 姿势直立；图的上部有远山地抹；全图气象萧疏, 近乎荒芜 , 用笔简洁疏放；此画以枯而见润的简练笔墨,营造了湖光山色荒寒空寂的意境,借用简洁而清
12、淡的画面,既反映了元代文人失意落寞的心态,又淋漓尽致地表达了画家崇尚平淡天真的审美理想；师：这幅作品给同学们什么样的感受呢？生： 1、制造荒寒的意境 2 、抒发自己的情怀指出中国山水画家的创作理念是：制造情形交融的意境之美,抒发自己的诗意情怀；（评析： 比较式鉴赏的目的,是为了更好地把握每件作品的特色；俗语说, 有比较才有鉴别；但在比较式鉴赏中,需要依据具体情形来分析；在创作理念的不同下,作品之间并不存在谁好谁坏的问题,仅是表现方式和风格上的不同而 已；比较的内容主要是形式方面的,但依据这些形式方面的差异也可以引导同学去查找中西画家创作理念的差异； ）师：下面请摸索一下：寒江独钓图这幅作品表现
13、了什么样的意境？谁能用一首诗来表达这幅画EFIEFNEUGBFNKFMEINGFEJFBNEIFKDNF精品资料欢迎下载的意境？生： 清王士禛（ zhen） 一蓑一笠一扁舟,一丈丝纶一寸钩；一曲高歌一樽酒, 一人独钓一江秋；师：这首诗能够表达这幅作品的意境吗？ 生：齐反对,不能；师：仍有那位同学来说一首诗？生：寒江雪 映出孤独的离别这一夜 寒风冷落无明月,师：这是一首诗吗？生：齐笑,是郑源的歌词；师：那那首诗能够精确的表达作品的意境呢？ 生：江雪唐柳宗元千山鸟飞绝万径人踪灭孤舟蓑笠翁独钓寒江雪师：能不能表达这幅作品的意境？生：齐答,能；师：说明江雪（略）（评析：诗对于山水画,点题释景,吟咏画意
14、,阐明画理,融入乐趣,当然有时仍完善布局,美化构图；客观而论,一画题诗,诗助画意；其实,诗画互动,一旦诗题画上,画即与诗浑然一体,题诗可谓“醉”入画中；让同学懂中意境是山水画的灵魂；）（4） 看图片,区分西方风景画与中国山水画的工具材料；师：看一段视频,中国画用什么工具呢？ 生：毛笔、笔架、墨 ,师：笔、墨、纸、砚被称为什么呢？ 生：齐喊,文房四宝师：对了师：观看一段绘画视频,看一下画油画用什么工具呢？ 生：铲子、扁头毛笔 ,师：（总结）西画多用平头笔,如油画笔、水粉笔等,调和油、油画颜料、水粉颜料等（评析：通过视频的观看,使同学对中国画与西方画使用的工具有了直观的认识,从而对绘画也有了明白；
15、 ）师：同学们,我们一起填充下面的表格：中国山水画西方风景画三、创作理念的不同EFIEFNEUGBFNKFMEINGFEJFBNEIFKDNF精品资料欢迎下载四、工具材料的不同生：齐喊（完成任务）师：这就是我们这节课所讲的内容,下面我总结一下： 中国山水画和西方风景画的差异:从中西绘画不同的构图手法和景物描画手法可以看出：西方画家善于从特定角度深化探究,描画景物的真实形象,力求获得如真如幻、空间深远的视觉美 景；中国画家就通过“读万卷书,行万里路”而获得对自然山水的感受体验,不求在画面上完全仿照自然景物某一特定角度下的直观形象,而是借山水形象抒发自己的诗意情怀；（三）大显身手通过课堂训练,使同学能运用所学内容,分析中国山水画和西方风景画作品在观看自然、表现空间方面的不同特点,能够达到预期的教学成效；1、溪山行旅图表现的意境深远,是对富有生命力的自然景观谱写的赞歌；以下乐曲中与这幅作品的意境最为贴切的哪一项（
