《2021年贵州铜仁市七年级下学期期末数学试题（含答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021年贵州铜仁市七年级下学期期末数学试题（含答案）（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 铜仁市20202021学年第二学期七年级期末质量监测数学试题一、选择题（本题共10小题，每小题4分，共40分在每小题给出的四个选项中，只有一项是符号题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑、涂满）1下面有个汽车标致图案，其中不是轴对称图形的是（ ）ABCD2下列计算正确的是（ ）ABCD3下列各组式子中，没有公因式的是（ ）A与B与C与D与4把分解因式，结果正确的是（ ）ABCD5若，则、的值分别是（ ）A，B，C，D，6方程组的解是（ ）ABCD7两人练习跑步，如果乙先跑米，则甲秒钟可以追上乙，如果乙先跑秒钟，则甲秒钟可以追上乙，求甲、乙两人每秒钟各跑多少米若设甲每秒钟跑米
2、，乙每秒钟跑米，则所列方程组应该是（ ）ABCD8在一次演讲比赛中，评委将从演讲内容、演讲能力、演讲效果三方面为选手打分，并分别按的比例计入总评成绩，小明的三项成绩分别是，（单位：分），则他的总评成绩是（ ）A91分B分C92分D92.5分9对于一个图形，通过两种不同的方法计算它的面积，可以得到一个数学等式，例如利用图可以得到，那么利用图所得到的数学等式是（ ）ABCD10如图，直线，点在直线上，下列结论正确的（ ）ABCD二、填空题（本题共8小题，每小题4分，共32分答题请用黑色墨水笔或黑色签字笔直接答在答题卡的相应位量上）11计算的结果是_12已知，则_；_13已知，则_14若是方程组的解
3、，则，的值分别是_15如图，直线、相交于点，下列说法：若，则；若，则；若，则；若，则其中正确的有_（填序号）16如图所示，有一块含有角的直角三角板的两个顶点放在长方形的对边上如果，那么的度数是_17若是完全平方式，则m的值等于_18将沿边向右平移得到，则阴影部分的面积为_三、解答题（本题共8小题，共78分，答题请用005毫米黑色墨水签字笔或钢笔书写在答题卡的相应位置上）19分解因式：；20先化简，再求值：，再选取你所喜欢的的值代入求值21解方程组22现有，两种商品，买件商品和件商品用了元，买件商品和件商品用了元（1）求，两种商品每件各是多少元？（2）如果小亮准备用元购买，两种商品（元恰好用完，
4、两种商品都有），请问有几种购买方案？23（9分）在如图所示的方格纸中，每个小方格都是边长为个单位的正方形，按要求画出下列图形：（1）将三角形向右平移个单位得到三角形；（2）将三角形绕点顺时针旋转得到三角形；（3）连接，则三角形是_三角形24如图所示，已知，试说明：25我市某中学开展“社会主义核心价值+分数观”演讲比赛活动，九（1）、九（2）班根据初赛成绩各选出名选手参加复赛，两个班各选出的名选手的复赛成绩（满分为分）如图所示根据图中数据解决下列问题：（1）根据图示求出表中的、平均数中位数众数九（1）九（2）_，_，_（2）小明同学已经算出了九（2）班复赛成绩的方差：请你求出九（1）班复赛成绩的
5、方差；（3）根据（1）、（2）中计算结果，分析哪个班级的复赛成绩较好？26如图1，求的度数小明的思路是：过作，通过平行线性质来求（1）按小明的思路，求的度数；（2）如图2，点在射线上运动，记，当点在、两点之间运动时，问与、之间有何数量关系？请说明理由；（3）在（2）的条件下，如果点在、两点外侧运动时（点与点、三点不重合）请直接写出与、之间的数量关系数学参考答案一、15 DBBCC 610 CABBB二、11 12、 13 14、 15 16 17或 18三、19解：原式20解 ：原式取（取值不唯一）代入得原式21解：由得，把代入得，解得，把代入得， 所以原方程组的解是22解：（1）设种商品每件
6、元，种商品每件元，由题意，得，解得：答：种商品每件元，种商品每件元；（2）设种商品购买件，种商品购买件，由题意得：，正整数解：，答：有三种购买方案：种商品购买件，种商品购买件；种商品购买件，种商品购买件；种商品购买件，种商品购买件 23解：（1）如图，三角形为所作（2）如图，三角形为所作（3）等腰直角24解：因为，所以所以因为，所以所以所以因为，所以所以所以25解：（1）、；（2）九（1）班复赛成绩的方差为；（3）平均数一样的情况下，九（1）班方差小，所以九（1）班的成绩比较稳定26（1）解：过点作，（2），理由：如图2，过作交于，；（3）如图所示，当在延长线上时，；如图所示，当在延长线上时，
