孙吴2018年小学教师招聘考试真题及答案解析

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1、整理网络,WORD排版,全文可编辑,欢迎下载使用。孙吴2018年小学教师招聘考试真题及答案解析孙吴2018年小学教师招聘考试真题及答案解析【word版】1:以下表述不符合个体心理发展关键期的是()单项选择题A、某种能力获得的最佳时期B、错过这个时期,个体较难获得某种发展C、较难逆转的时期D、03岁的时期 2:反复检查个人的衣服鞋袜是否整齐属于下列哪种强迫行为?()单项选择题A、强迫性洗手B、强迫性计数C、刻板的仪式性动作D、强迫性自我检查 3:初等义务教育普遍实施于近代。判断题对错 4:有人认为试图通过收费来治堵,不但是一种典型的“懒政思维”,还会加剧社会不公。但请设想一下,大城市机动车保有量

2、动辄以几百万辆计,而常住人口数量却有两三千万。如果以此推论,对生活在大城市中却没有车的老百姓而言,无论是公务车还是私家车的存在,本就影响了他们正常的出行。因此,从解决公共交通拥堵的立场出发,提高私家车的使用成本与限制公务车的出行都具有现实的合理性。 从上面这段文字可以看出,作者对收取拥堵费的态度是()。单项选择题A、支持B、反对C、中立D、未表明 5:作业分析的技能是一种教学反馈的技能。判断题对错 6:实质教育论认为教学的主要任务是()。单项选择题A、发展智力B、培养思想品德C、传授知识D、发展个性 7:在学校教育中,起关键作用的是()。单项选择题A、教学媒体B、教师C、学生D、教学环境 8:

3、小学生常见的情绪适应问题是()。多项选择题A、恐惧B、抑郁C、紧张D、情感冲动E、失眠 9:品德形成的标志是()。单项选择题A、道德信念B、道德评价能力的形成C、价值内化D、道德行为习惯的养成 10:在通常情况下,课堂气氛可分为积极的、消极的和对抗的三种类型。()判断题对错 11:研究表明,学生的态度和品德特征与家庭的教养方式没有关系。()判断题对错 12:教学过程强调的是“学”,因此学生掌握知识是最重要的。()判断题对错 13:维果茨基的最近发展区是指()。单项选择题A、最新获得的能力B、超出目前水平的能力C、儿童现有发展水平与可能的发展水平之间的距离D、需要在下一发展阶段掌握的能力 14:

4、我国义务教育的学制年限通常有()。多项选择题A、六三学制B、弹性学制C、交叉学制D、五四学制E、九年一贯制 15:属于影响态度与品德学习的外部条件的是()多项选择题A、道德认知;B、家庭教养方式;C、社会风气;D、同伴群体E、认知失调 16:在杜威看来,教学过程的实质在于()。单项选择题A、将教材上的学科知识内化为儿童的认知结构B、从儿童现有的生活经验出发,引导儿童的现有经验向着教材所包含的逻辑经验不断前进和发展C、将掌握知识、发展能力与培养品格统一起来D、教师的教与学生的学的矛盾运动 17:学习活动过程中做网络结构图是一种常用的()单项选择题A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、元认知

5、策略 18:内化指在思想上与他人的思想观念一致,将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体。构成一个完整的()。单项选择题A、认知结构B、价值体系C、观念系统D、策略框架 19:在学生品德心理结构中,处于核心地位的是()。单项选择题A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为 20:现代学生观坚持()。单项选择题A、以人为本B、以教材为本C、以课堂教学为本D、以教师为本 21:美国学者布鲁纳在1949年出版的课程与教学的基本原理被认为是现代课程理论的奠基石。()判断题对错 22:户籍在某市的灵灵已满六周岁,要在本地上小学了,她应该选择( )。单项选择题A、户籍所在地的任意学校考试入学

6、B、家庭住址所在地的任意学校入学C、户籍所在地的学校就近入学D、家庭住址所在地的学校考试入学 23:“人逢喜事精神爽”这种情绪属于()。单项选择题A、激情B、应激C、心境D、热情 24:品德心理结构中最具有动力色彩的成份是()单项选择题A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为 25:阐述规则的时候,新教师往往是简单明了的。()判断题对错 26:小学教育目的就其本质来说,是要培养社会所需要的人。()判断题对错 27:要使学习效果最佳、不易遗忘,过度学习应达到()。单项选择题A、50%B、100%C、150%D、200% 28:布卢姆认为认知领域的教学目标可以分为六个不同水平的层次,其中最

7、高水平的认知教学目标是()。单项选择题A、应用B、分析C、评价D、综合 29:学习一种新材料时运用联想假借意义,对记忆有帮助的这种方法称为()单项选择题A、语义联想B、视觉想象C、关键词法D、谐音联想法 30:教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效实现预定教学目标的过程称为()单项选择题A、课堂凝聚力B、课堂控制C、课堂管理D、课堂气氛 31:与家庭教育、社会教育相比,学校教育()。单项选择题A、并不重要B、是教育的主体形式C、是必要的有益的补充D、教育形式更为灵活,是非制度化的教育 32:“高原现象”通常发生在技能学习过程中的()单项选择题A、初期B、中期C、后期D、各阶段都可能 33:教育

8、心理学发展成熟时期所对应的年代是()。单项选择题A、20世纪20年代到50年代B、20世纪80年代以后C、20世纪60年代到70年代末D、20世纪90年代起 34:只能进行自我中心思维的儿童,其认知发展处于()单项选择题A、前运算阶段B、感知运动阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段 35:启发式是一种教学方法。()单项选择题A、对B、错 36:在教学进程的基本阶段中,中心环节是()单项选择题A、运用知识B、引发动机C、巩固知识D、领会知识 37:全国教育人才发展中长期规划(20102020年)提出的战略目标是,到2020年,普通中小学和中等职业学校教师基本具备专科以上学历。()判断题对错 38

9、:负强化与惩罚是两个不同含义的概念。()判断题对错 39:学生学习和模仿的榜样是教师的()。单项选择题A、言行B、知识C、修养D、品德 40:班级规模越大,老师的态度、学生的态度和课堂处理的得分往往就越低。()判断题对错 41:假如背一段文字,从头到尾记10遍就记住了,那么根据“过度学习”原理,记( )最高效、最经济。单项选择题A、20遍B、15遍C、12遍D、25遍 42:把个人学习与社会主义事业相联系,为未来参加祖国建设做出贡献而学习的动机属于()。单项选择题A、间接的远景性动机B、直接的近景性动机C、间接的近景性动机D、直接的远景性动机 43:教科书是教师备课和上课的主要依据。()判断题

10、对错 44:刘老师在教学过程中认识到不同发展水平的学生有不同的需要,在教学材料和方式的选择上充分考虑个别差异。刘老师所处的教师成长阶段是( )。单项选择题A、关注生存阶段B、关注情境阶段C、关注学生阶段D、关注自身阶段 45:教师备课的内容有()。多项选择题A、备课程标准B、备教材C、备学生D、备教法E、备学法 46:有“交响乐之父”之称的维也纳古典乐派第一位代表人物是()。单项选择题A、海顿B、莫扎特C、贝多芬D、舒伯特 47:主张让儿童顺其自然地发展,甚至摆脱社会影响的法国教育家是()。单项选择题A、杜威B、卢梭C、裴斯泰洛齐D、洛克 48:实施素质教育要以培养学生的()为核心。多项选择题

11、A、创新意识B、创新能力C、创新精神D、创新文化E、创新态度 49:个体身心发展的一般规律有()。多项选择题A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、互补性E、个别差异性 50:青少年的身高、体重有两个生长高峰,在这两个高峰期内,他们的身高、体重的发展速度比平时快得多,这种现象说明他们的身心发展具有()。单项选择题A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、互补性 51:一节课成败的基本标准是看教学方法是否得当。()判断题对错 52:各种教学设计中最先要考虑的问题就是教学方法。()判断题对错 53:校风是学校中物质文化、制度文化和以下哪种文化的统一体?()单项选择题A、社会文化B、精神文化C、人文文化D、地

12、方文化 54:惠更斯在对光的研究中,提出了光的波动说,发明了()。单项选择题A、摆钟B、避雷针C、发电机D、留声机 55:教育心理学的性质()多项选择题A、是介于自然科学与社会科学之间的一门交叉学科B、是理论与应用相结合的独立学科C、是自然科学D、是社会科学E、上述说法都不对 56:“教育即生活”、“学校即社会”、“从做中学”是()的重要主张。单项选择题A、实践教育学派B、实证教育学派C、传统教育学派D、实用主义教育学派 57:科学知识的再生产有多种途径,其中最主要的途径是多项选择题A、学校教育B、家庭教育C、社会教育D、继续教育 58:既要实现功能性的目标,又要体现形成性的要求,通过实现全面

13、发展教育,促进学生个体的最优发展。这指的是素质教育的()特点。单项选择题A、全面性B、主体性C、全体性D、基础性 59:学校情境中的问题解决主要是通过()实现的。单项选择题A、定势B、讲解C、启发D、迁移 60:在学习过程中,越是困难的问题越有利于激发学生的学习动机。()判断题对错 查看答案1:答案D 解析 2:答案D 解析 略。 3:答案正确 解析 正确。 初等义务教育普遍实施于近代,随着工业革命和资本主义制度确立,社会有了普及义务教育的需求。 4:答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】文段先指出“有人认为”的观点,然后针对这一观点通过“但”“如果”展开了自己的评论,最后通过“因此”明确了自己的态度即“从解决公共交通拥堵的立场出发,提高私家车的使用成本与限制公务车的出行都具有现实的合理性”。由此可知,作者认为收取拥堵费是合理的,即持支持的态度。故本题答案为A。 5:答案正确 解析

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