《和县中学教师招聘2015年考试真题及答案解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《和县中学教师招聘2015年考试真题及答案解析（29页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、整理网络，WORD排版，全文可编辑，欢迎下载使用。和县中学教师招聘2015年考试真题及答案解析和县中学教师招聘2015年考试真题及答案解析【下载版】1：教育活动中主客体之间的关系，师生之间的关系，教师提高学生主动积极地参与各种教育活动是属于个体身心发展动因的（）。单项选择题A、内发论B、外铄论C、多因素相互作用论D、能动论 2：教育心理学研究的核心内容是（）。单项选择题A、教学方法B、教师C、学生D、学习过程 3：教师对学生的情感，首先表现在它的（）单项选择题A、社会性B、和谐性C、稳定性D、普遍性 4：班主任既是班级管理工作的承受者，又是联系各教育渠道的“纽带”和“桥梁”。（）判断题对错 5
2、：课堂常规是每个学生必须遵守的最基本的日常（）。单项选择题A、课堂约定B、课堂行为准则C、课堂纪律D、课堂行为 6：青少年身心发展的下列哪一规律决定了教育工作必须因材施教?（）单项选择题A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、个别差异性 7：衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（）。单项选择题A、教材B、情境C、生存D、学生 8：科学技术是第一生产力，促使科学技术再生产的最主要途径是（）。单项选择题A、学校教育B、高新技术的应用C、科学理论的产生D、完善的社会制度 9：学生品德形成的基础是（）单项选择题A、道德认识B、道德行为C、道德意志D、道德情感 10：一般来说，不断探索新技能的练习
3、方法能度过练习高原期。（）判断题对错 11：家庭教育具有先主性，是指（）单项选择题A、家庭教育影响在一个人的成长中有定势作用B、儿童有主观能动性C、家庭教育与学校教育是统一的D、家庭教育的作用更大 12：柏拉图的教育思想集中体现在他的哪部代表作中?（）多项选择题A、大教学论B、大学C、理想国D、爱弥尔E、普通教育学 13：团章规定泪团员在30人以上的单位，就可以建立总支部。（）判断题对错 14：外部分组按照学生的（）来编班。单项选择题A、年龄B、发展水平C、知识经验D、学习能力或学习成绩 15：任意调整Word应用程序窗口的垂直“标尺”或水平“标尺”（）。单项选择题A、对页边距无影响B、对文档
4、任何格式无影响C、对段落格式无影响D、对字符格式无影响 16：教师运用心理诊断技术帮助学生具体找出并分析影响学习效果的原因，指出具体的解决办法，这种指导的方法是（）单项选择题A、系统传授式B、专题讨论式C、学科渗透式D、学习诊断式 17：到工厂进行参观访问属于（）。单项选择题A、模像直观B、形象直观C、感知直观D、实物直观 18：教学活动中，师生之间对相互传递信息或影响的工具、设备、媒体的科学运用是（）单项选择题A、教学媒体B、教学手段C、教学技术D、教学条件 19：面对国际国内形势的深刻变化中学德育既面临新的机遇，也面临严峻挑战。（）判断题对错 20：以有力的论据反驳别人错误论点的论证方式，
5、在批驳的同时阐述己方的观点，这种论证方式是（）。单项选择题A、驳论B、反证法C、立论D、直接反驳 21：问题解决的第一个阶段是（）单项选择题A、分析问题B、提出假设C、发现问题D、检验假设 22：班级、小组、少先队属于（）。单项选择题A、一般群体B、正式群体C、非正式群体D、特殊群体 23：阅读和写作过程都可看作解决问题的过程。所以，阅读和写作能力可以用广义的知识的掌握来解释。（）判断题对错 24：参加继续教育是（）单项选择题A、中小学教师的权利B、中小学教师的义务C、中小学教师的权利和义务D、一种自由选择 25：自我调控系统包括自我认知、自我体验和（）。单项选择题A、自我实现B、自我控制C、
6、自我调节D、自我期望 26：如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是()单项选择题A、让儿童看完电视以后立即督促他完成作业B、规定每周看电视的适当时间C、惩罚孩子过分喜欢看的行为D、只有按时完成家庭作业后才能看电视 27：教育学就是研究（），揭示教育规律的科学。单项选择题A、教育事实和教育现象B、教育事实和教育问题C、教育现象和教育问题D、教育方针和教育事实 28：人格发展阶段理论的提出者是（）。单项选择题A、皮亚杰B、柯尔伯特C、埃里克森D、华生 29：在学生集体形成的初始阶段，主要任务是（）。单项选择题A、组织和团结集体B、建设学生干部队伍C、提出
7、共同目标D、形成正确的集体舆论 30：能鉴别学业水平高低、能力强弱的测验表明其（）很高。单项选择题A、难度B、信度C、效度D、区分度 31：教科书上的练习题多属于（）单项选择题A、有结构问题B、无结构的问题C、简单问题D、复杂问题 32：德育目标是德育工作的（）。单项选择题A、基础B、途径C、出发点D、重要环节 33：老师两次用同一张试卷测试相同的学生，结果两次学生的分数相同，这种分数的稳定和不变是测验的（）单项选择题A、难度B、信度C、效度D、区分度 34：教育立法的程序是（）多项选择题A、法律议案的提出B、法律草案的审议C、法律的表决和通过D、法律的公布 35：颁布中华人民共和国教育法的国
8、家机关是（）单项选择题A、全国人民代表大会常务委员会B、国务院C、全国人民代表大会D、教育部 36：按照评价的功能。教学评价方法可分为诊断性评价、形成性评价、总结性评价。（）判断题对错 37：一个良好班级的形成应具备的因素有（）多项选择题A、选拔、培养一支强有力的班干部队伍B、对全班同学提出班级建设目标C、制定班规并认真贯彻执行D、培养健康的集体舆论 38：格式塔关于学习实质的看法，是建立在其对动物学习现象的观察的基础上。这种动物是（）单项选择题A、猿猴B、白鼠C、兔子D、鸽子 39：少先队的性质有（）多项选择题A、革命性B、教育性C、儿童性D、群众性E、自主性 40：以培养学生的探索精神和自
9、学能力为主要目标的教学方法是（）单项选择题A、愉快教学法B、尝试教学法C、情境教学法D、成功教学法 41：备课是教学工作的起始环节，要备好课必须做到（）。多项选择题A、钻研教材B、了解学生C、研究教法D、制定学期教学进度计划E、制定课题、课时计划 42：教育的社会化与社会的教育化是（）的实质。单项选择题A、大众教育B、学校教育C、家庭教育D、社区教育 43：一般而言，学生的成就动机来源于三种需要，它们是（）多项选择题A、认知的需要B、交往的需要C、自我提高的需要D、学习过程派生的附属需要E、外在奖励 44：从直接具体经验到抽象经验排列了11种媒体，构成一个经验锥形的提出者是（）。单项选择题A、
10、布鲁纳B、桑代克C、皮亚杰D、戴尔 45：塞尔曼提出的儿童友谊发展的五阶段说中，612岁儿童处于（）单项选择题A、亲密共享阶段B、单向帮助阶段C、双向帮助阶段D、游戏同伴阶段 46：认为教师在教育过程中只能起到辅助的作用的代表人物是（）单项选择题A、杜威B、斯滕豪斯C、赫尔巴特D、夸美纽斯 47：西汉（）推算圆周率为31547。单项选择题A、刘歆B、刘向C、扬雄D、郑玄 48：以直观为主的教学方法包括（）。多项选择题A、练习法B、演示法C、参观法。D、实习法E、实验法 49：赫尔巴特认为教育学的基础是（）多项选择题A、哲学的伦理学基础B、人类学基础C、心理学基础D、社会学基础E、生理学基础 5
11、0：指导教学包括的活动有（）。多项选择题A、复习和检查过去的学习B、呈现新材料C、提供有指导的练习D、提供反馈和纠正E、提供独立的练习 51：“学生如同泥坯，他能否成型，依赖于教师的雕塑”，这种说法忽视了学生的（）。单项选择题A、可塑性B、发展性C、能动性D、向师性 52：布鲁姆提出的学习理论是（）单项选择题A、掌握学习B、认知学习C、情感学习D、行为学习 53：在布鲁姆的教学目标分类中，（）是最高水平的认知领域的学习目标，要求超越原先的学习内容。单项选择题A、知识B、应用C、评价目标D、综合目标 54：元认知策略不包括（）。单项选择题A、目标监控B、领会监控C、策略监控D、注意监控 55：下
12、列有关文学常识的表述有误的一项是（）。单项选择题A、屈平，字原，他创立了“楚辞”这种文体，也开创了“香草美人”的传统。楚辞又称“楚词”，运用楚地(今两湖一带)的文学样式、方言声韵，叙写楚地的山川人物、历史风情，具有浓厚的地方特色。其代表作品有离骚九歌等B、韩愈，字退之。世称韩昌黎，谥“文”，又称韩文公。世盛称其“文起八代之衰”。他在师说中称赞李蟠好古文，所谓“古文”是指先秦两汉的散文C、柳宗元，字子厚，世称“柳河东”。因官终柳州刺史，又称“柳柳州”。与韩愈共同倡导唐代古文运动，并称为“韩柳”，是唐宋八大家之一。D、欧?亨利的作品以擅长结尾闻名，形成“含泪的微笑”的艺术风格，有“美国生活的幽默百
13、科全书”之誉。他与俄国的莫泊桑、法国的契诃夫号称世界三大短篇小说大师 56：根据布鲁纳的教育目标观，发展学生们运用“思想”解答问题的信心属于学校教育的第几个目标（）单项选择题A、一B、二C、三D、四 57：衡量教师教学和学生学习质量的标准是（）单项选择题A、教学计划B、教学大纲C、教科书D、考试成绩 58：以下与“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”判断不同的是（）。单项选择题A、己所不欲，勿施于人B、十年树木，百年树人C、金无足赤，人无完人D、万事俱备，只欠东风 59：根据学习的定义，下列属于学习现象的是（）。单项选择题A、吃了酸的食物流唾液B、望梅止渴C、蜘蛛织网D、儿童模仿电影中人物的行为 60：一个人面对同一问题，能想出多种不同类型的答案，这表明他的思维有()。单项选择题A、流畅性B、变通性C、指向性D、独创性 查看答案1：答案C 解析 2：答案D 解析 学习过程指学生在教学情境中通过与教师、同学以及教学信息的相互作用获得知识、技能和态度的过程。它是教育心理学研究的核心内容。 3：答案A 解析 教师对学生的情感
