《吕梁2018年中学教师招聘考试真题及答案解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《吕梁2018年中学教师招聘考试真题及答案解析（29页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、整理网络，WORD排版，全文可编辑，欢迎下载使用。吕梁2018年中学教师招聘考试真题及答案解析吕梁2018年中学教师招聘考试真题及答案解析【打印版】1：在教育目的的价值取向上，争论最多影响最大也最带根本性的问题，是教育活动究竟是注重于个人个性的发展还是注重于（）。单项选择题A、科学技术B、个人需要C、科学知识D、社会需要 2：严谨治学的道德意义有（）多项选择题A、是党和人民对教师的业务要求B、是教育事业改革和发展的要求C、是培养创造性人才的迫切需要D、是由教师的教与学过程中的矛盾决定的 3：学生个体的身心发展是由低级到高级，由量变到质变的过程，这说明学生的身心发展具有（）单项选择题A、稳定性的
2、特征B、整体性的特征C、顺序性的特征D、差异性的特征 4：学校组织教育和教学工作的重要依据是（）。单项选择题A、课程目标B、教学大纲C、课程计划D、教科书 5：教育目的是社会需求的集中反映，它集中反映了（）。单项选择题A、教育性质B、教育任务C、教育规律D、教育内容 6：心理学家研究认为，态度的核心成分是（）。单项选择题A、认知成分B、情感成分C、行为倾向成分D、认知与情感成分 7：以下不属于教师的权利的是（）。单项选择题A、进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验B、从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见C、指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩D、遵守
3、宪法、法律和职业道德，为人师表 8：评价量表和行为检查单有一定的关系。（）判断题对错 9：刘易斯、汤丹逊、萨利三人被哈佛大学、加利福尼亚大学和麻省理工学院录取。他们分别被哪个学校录取的?邻居们作了如下的猜测：邻居A猜：刘易斯被加利福尼亚大学录取，萨利被麻省理工学院录取邻居B猜：刘易斯被麻省理工学院录取，汤丹逊被加利福尼亚大学录取邻居C猜：刘易斯被哈佛大学录取，萨利被加利福尼亚大学录取结果，邻居们的猜测各对了一半那么，他们的录取情况是（）单项选择题A、刘易斯、汤丹逊、萨利分别被哈佛大学、加利福尼亚大学和麻省理工学院录取B、刘易斯、汤丹逊、萨利分别被加利福尼亚大学、麻省理工学院和哈佛大学录取C、刘
4、易斯、汤丹逊、萨利分别被麻省理工学院、加利福尼亚大学和哈佛大学录取D、刘易斯、汤丹逊、萨利分别被哈佛大学、麻省理工学院和加利福尼亚大学录取 10：下列不属于世界三大戏剧表演体系的是（）。单项选择题A、布氏体系B、梅氏体系C、斯氏体系D、罗氏体系 11：根据需要的不同性质，可以将动机分为（）。多项选择题A、内在动机B、外在动机C、生理性动机D、社会性动机E、主导动机 12：1681年，法国“基督教兄弟会”神甫（）在兰斯创立了世界上第一所师资训练学校，这是世界上独立的师范教育的开始。单项选择题A、福禄贝尔B、培根C、卢梭D、拉萨儿 13：在学生的成长中，发挥首席教师作用的是（）单项选择题A、学校教
5、育B、家庭教育C、社会教育D、同伴影响 14：知、情、意、行是构成思想品德的四个基本要素，其中基础性的要素是（）。单项选择题A、知B、情C、意D、行 15：教育家第斯多惠说：“教育的艺术不在于传授知识，而在于唤醒、激励和鼓舞。”这句话说得是（）单项选择题A、自主学习能力指导B、信息能力指导C、合作学习指导D、探究学习指导 16：课堂组织好坏是评价教师的唯一标准。（）判断题对错 17：依据我国相关法律，下列有可能成为行政诉讼被告的是（）单项选择题A、某教育局局长B、某市市长C、某市公安局D、某乡镇党委书记 18：青少年期一般指（）岁。单项选择题A、612B、1118C、618D、1020 19：
6、中学阶段与埃里克森人格发展理论的哪一个人格发展阶段相对应？（）单项选择题A、信任对不信任B、自主对羞耻C、勤奋对自卑D、自我同一性对角色混乱 20：新时期对学生管理工作的要求有（）多项选择题A、摆正学生管理工作的位置B、建立完善的学生管理体制C、建立学生管理团队D、加强学生自我管理E、建立学生自主管理机制 21：教育目的制定的客观依据有（）。多项选择题A、生产力和科技发展水平B、一定社会的政治经济制度C、制定者的哲学理念、理想人格D、社会历史发展进程E、儿童身心发展的规律 22：操作技能形成过程中操作模仿阶段的特点是（）多项选择题A、动作具有一定的灵活性，稳定性B、以视觉控制为主要的形式C、动
7、觉控制占主导地位D、动作见协调性强，没有多余动作，动作效能高E、动作具有高度的灵活性，稳定性 23：基于某种特定标准，来评价学生对与教学密切相关联的具体知识和技能掌握程度的评价是_。单项选择题A、形成性评价B、总结性评价C、常模参照评价D、标准参照评价 24：下列人物中，与“乌江自刎”密切相关的是（）。【2013年上中学】单项选择题A、陈胜B、项羽C、刘备D、秦始皇 25：茅盾子夜中描写的是哪个城市的生活画卷?（）单项选择题A、无锡B、杭州C、上海D、南京 26：小学阶段的教学多运用直观形象方式，中学以后可增加抽象讲解，这体现了儿童身心发展具有（）特点。单项选择题A、主体性B、个别差异性C、阶
8、段性D、不平衡性 27：被公认为第一本现代教育学著作的是【】单项选择题A、理想国B、大教学论C、普通教育学D、爱弥尔 28：下列著作中，加涅的代表作是（）单项选择题A、教育心理学B、教育目标分类C、人类的特征与学习D、学习的条件 29：教师应具备的教育思想素养包括（）多项选择题A、正确的教育价值观B、科学的育人观C、正确的学生观D、现代的教学观E、科学的教学质量观 30：掌握学习是由布鲁纳等人提出的，其基本理念是只要有足够的时间和适当的教学，几乎所有的学生对所有的学习内容都可以达到掌握的程度。（）判断题对错 31：迁移的形式训练说的心理学基础是（）单项选择题A、官能心理学B、人本主义C、行为主
9、义D、认知心理学 32：提出先行组织者策略，源于（）单项选择题A、奥苏贝尔B、布鲁纳C、皮亚杰D、杜威 33：教学强化的类型有语言强化、标志强化、动作强化和活动强化。（）判断题对错 34：社会对教育所要造就社会个体的质量规格的总的设想或规定是（）单项选择题A、教育本质B、教育功能C、教育目的D、教育价值 35：后面学习的材料对识记和回忆前面学习材料的干扰，这是（）单项选择题A、倒摄抑制B、衰退抑制C、同类抑制D、前摄抑制 36：教学方法是教师为完成教学任务而采用的方法。（）判断题对错 37：“个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格”称为（）单项
10、选择题A、人格B、认知方式C、学习方式D、学习策略 38：思维的不可逆性和自我中心在皮亚杰所描述的()表现的最为明显。单项选择题A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段 39：难题提供了试题的（）信息。单项选择题A、错误率B、通过率C、平均通过率D、平均错误率 40：艾宾浩斯遗忘曲线表明遗忘的规律是（）单项选择题A、无明显变化B、先慢后快C、前后均衡D、先快后慢 41：下列选项中，不属于教育法律关系的构成要素的是（）单项选择题A、主体B、客体C、内容D、形式 42：专家教师的课时简洁，灵活，以_为中心，并有预见性。单项选择题A、学生B、教师C、教材D、教学思想 43：课堂
11、常规是每个学生必须遵守的最基本的日常（）。单项选择题A、课堂约定B、课堂行为准则C、课堂纪律D、课堂行为 44：现代教育的基本特征包括（）多项选择题A、发展性B、民主性C、科学性D、生产性E、商品性 45：车灯或路灯一般为（），这是因为它（）。单项选择题A、白中带黄色彩鲜艳B、黄光穿透力强C、黄中带白穿透力强D、白光穿透力强 46：人格发展阶段理论的提出者是（）。单项选择题A、皮亚杰B、柯尔伯特C、埃里克森D、华生 47：校园文化的核心是（）单项选择题A、学校物质文化B、学校组织文化C、学校环境文化D、学校精神文化 48：某教师认为：“学生骨头轻，不能给他们好脸色看。”具有这种观点的教师最可能
12、的领导类型是（）单项选择题A、仁慈专断型B、放任自流型C、民主型D、强硬专断型 49：批判教育学的代表人物是（）单项选择题A、梅伊曼、拉伊B、狄尔泰、斯普朗格C、杜威、克伯屈D、鲍尔斯、金蒂斯 50：创造性思维的核心是（）。单项选择题A、形象思维B、发散思维C、辐合思维D、直觉思维 51：正常行驶的汽车意外地遇到了故障的时候，司机紧急刹车。在这样的情况下他所产生的一种特殊的紧张的情绪体验就是()。单项选择题A、热情B、心境C、应激D、激情 52：按照马克思观点，教育起源于（）单项选择题A、人的动物性本能B、人无意识的模仿C、生产劳动D、动物竞争的本能 53：无权解释包括（）多项选择题A、学术解
13、释B、行政解释C、学理解释D、司法解释E、个人解释 54：“犹留正气参天地，永剩丹心照古今”，这副对联所指的历史人物是（）。单项选择题A、诸葛亮B、文天祥C、林则徐D、岳飞 55：许多教师从教多年却仍缺乏良好的教学技能，主要是因为他们缺乏明确的教学技能练习目标。（）判断题对错 56：在维纳的归因模式中，努力属于（）。单项选择题A、内部的、稳定的、不可控制的B、内部的、不稳定的、可控制的C、外部的、稳定的、不可控制的D、外部的、不稳定的、可控制的 57：专家具有哪些特征?（）多项选择题A、专家比新手更能有效地组织信息B、专家记忆容量较大，因而提取信息的速度更快C、专家善于应用直接推理的方式解决问题D、专家花更多的时间来进行问题的表征，在更深的层面上表征问题E、专家有更强的认知与自我监控能力 58：综合实践活动课程既体现了学科课程的优点，也体现了活动课程的优点。（）判断题对错 59：人格有_特性。（）多项选择题A、独特性B、整体性C、稳定性D、功能性E、自然性和社会性的统一 60：厌恶疗法属于（）。单项选择题A
