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1、整理网络，WORD排版，全文可编辑，欢迎下载使用。墨竹工卡小学教师招聘2020年考试真题及答案解析墨竹工卡小学教师招聘2020年考试真题及答案解析【打印版】1：根据马斯洛的需要层次理论，学生表现出来的对稳定、可预测环境的需要属于（）单项选择题A、生理需要B、安全需要C、归属需要D、自尊需要 2：在智力技能形成过程中，需要把智力活动模式以展开的、外显的方式予以实施的阶段是（）。单项选择题A、原型定向B、操作定向C、原型操作D、原型内化 3：所谓的及时复习，应该是指（）。单项选择题A、在学习结束立刻复习B、一周之后复习C、考试前复习D、当天复习 4：少先队文化内容的层次是（）。多项选择题A、少先队
2、组织管理文化B、少先队活动文化C、少先队礼仪文化D、少先队辅导文化E、少先队理论文化 5：马斯洛的需要层次理论中最低的层次是（）。单项选择题A、生理需要B、自我实现需要C、安全需要D、尊重需要 6：启发式教学最早可见于（）。单项选择题A、孔子B、柏拉图C、杜威D、卢梭 7：在课程实施过程中，决定其成功与否的关键因素是（）。单项选择题A、教师B、学法C、课程表D、学校环境 8：在教学过程中动态生成的，如师生交互及生生交流过程中产生的新情境、新问题、新思路、新方法、新结果等资源属于( )资源。单项选择题A、信息技术B、环境和工具C、社会教育D、生成性 9：心理评估其实就是心理测验。（）判断题对错
3、10：心理学家研究认为，态度的核心成分是（）。单项选择题A、认知成分B、情感成分C、行为倾向成分D、认知与情感成分 11：教师对学校或者机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的（）内，作出处理。单项选择题A、十日B、二十日C、三十日D、四十日 12：读文章标题，去猜测文中具体内容属于（）。单项选择题A、头脑风暴训练B、自我设计训练C、推测与假设训练D、发散思维训练 13：题录、书目、索引、题要和文摘等属于（）。单项选择题A、一次文献B、二次文献C、三次文献D、四次文献 14：中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的“废科举，兴学校”。（）判断题对错 15：
4、自我教育包括（）多项选择题A、自我命令B、自我认识C、自我检查D、自我奖励E、自我惩罚 16：在一门课程或者某项教学活动，如一个单元、章节等结束时，教师通常会对这个教学过程进行测定。这种教学评价属于（）。单项选择题A、形成性评价B、标准参照评价C、终结性评价D、诊断性评价 17：一位学生这样来管理自己的学习，“如果我能在40分钟内完成学习任务，那么就“去玩。”这里他所运用的是（）单项选择题A、外部强化B、替代强化C、自我强化D、负强化 18：衡量一个班级集体成功与否的重要标志是（）。单项选择题A、班级文化B、组织制度C、凝聚力D、班级管理 19：能够激起有机体的定向行为，并能满足某种需要的外部
5、条件或刺激物称为（）。单项选择题A、需要B、动机C、强化D、诱因 20：下列文学常识叙述中错误的是（）。单项选择题A、母亲是世界文学史上第一部描写无产阶级革命斗争的不朽著作，列宁曾对它给予高度评价，称赞它为“一部非常及时的书”B、我国现代文学的分期是从1919年五四运动以后至1949年新中国成立之前，这个历史时期的文学称为新文学，即现代文学，狂人日记就是第一篇现代白话小说C、被称为唐宋八大家的作家有韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、李清照、苏轼、苏洵、苏辙D、莎士比亚的四大悲剧是：奥赛罗哈姆雷特李尔王麦克白 21：取得教学成功的内因是（）。单项选择题A、教师的主导作用B、学校的管理作用C、教材的媒
6、体作用D、学生的主体作用 22：下列描述符合少年期特征的是（）。多项选择题A、具有半成熟、半幼稚的特点B、充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性错综的矛盾C、抽象思维已占主导地位；但在一定程度上仍要以具体形象作支柱D、成人感产生，独立性强烈 23：结构化策略属于（）。单项选择题A、内容型策略B、形式型策略C、方法型策略D、综合型策略 24：小章原来认为“教学心理”就是研究知识掌握和技能形成的，后来要让他认识到“认识策略”的学习也是教学心理研究的内容之一，这是（）。单项选择题A、并列结合学习B、类属学习C、下位学习D、上位学习 25：针对已有教学方法不足，苏老师提出并在实践中不断完善情景教学法，取
7、得良好成效，这充分体现了苏老师（）。单项选择题A、具有奉献精神B、勇于探索创新C、关心爱护学生D、学科知识扎实 26：在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是（）。单项选择题A、北欧的尼德兰B、捷克的夸美纽斯C、法国的斯图谟D、德国的福禄倍尔 27：以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法称为（）。单项选择题A、说服法B、榜样法?C、陶冶法D、锻炼法 28：所谓爱屋及乌，说明情绪情感具有感染功能。（）判断题对错 29：旧知识与所学新信息之间成反比例关系。 （）判断题对错 30：教师对学生的学习起（）作用。单项选择题A、主体B、辅导C、
8、从属D、主导 31：从迁移的观点看，“温故知新”属于（）单项选择题A、顺向正迁移B、逆向正迁移C、顺向负迁移D、逆向负迁移 32：小学生常见的情绪适应问题是（）。多项选择题A、恐惧B、抑郁C、紧张D、情感冲动E、失眠 33：下列选项中，不是前运算阶段的特征的是（）。单项选择题A、早期的符号功能思维B、自我中心性C、思维的片面性D、“守恒”概念形成 34：最早在大学里讲授教育学的是（）。单项选择题A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、杜威D、康德 35：有一种学说认为，学习是个体利用智慧对情境与自身关系的顿悟。该学说的创立者是（）。单项选择题A、布鲁纳B、苛勒C、奥苏伯尔D、加涅 36：衡量一个教师是否成
9、熟的主要标志是能否自觉地关注（）。单项选择题A、生存B、情境C、教材D、学生 37：“环境决定论”完全否定了（）。多项选择题A、遗传的作用B、教育的价值C、家庭的影响D、文化的功能E、人的能动性 38：人的教育活动与动物“教育”活动的本质区别是（）。多项选择题A、社会性B、生产性C、实践性D、意识性E、科学性 39：先行组织者教学技术常用于（）。单项选择题A、发现学习B、接受学习C、个别化教学D、掌握学习 40：“教学相长”、“循序渐进”等教学原则最早出自（）。单项选择题A、学记B、论语C、尚书D、孟子 41：“三教九流”中的“三教”不包括以下哪一项?（）单项选择题A、儒教B、清真教C、道教D
10、、佛教 42：一个人面对问题情境时，在规定的时间内能产生大量不同的观念，这表明其思维具有（）。单项选择题A、流畅性B、变通性C、指向性D、独创性 43：进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展，这体现了德育的（）。单项选择题A、疏导原则B、因材施教原则C、导向性原则D、一致性和连贯性原则 44：班会的特点有（）。多项选择题A、集体性B、客观性C、自主性D、针对性 45：“桃李不言，下自成蹊”这句话体现的德育方法是（）。单项选择题A、说服教育法B、锻炼法C、陶冶法D、榜样法 46：与人生哲学有关的教学目标属于组织价值观念系统水平。 （）判断题对错 47：师德的灵魂是（ ）。
11、单项选择题A、关爱学生B、提高修养C、加强反思D、提高业务水平 48：操作者自身的感觉系统提供的感觉反馈是外部反馈。 （）判断题对错 49：打篮球属于（）。多项选择题A、细微型操作技能B、粗放型操作技能C、徒手型操作技能D、开放型操作技能E、闭合型操作技能 50：教师发展自己，提高专业文化水平是教师教育权的体现。（）判断题对错 51：主张“有教无类的教育家是（）。单项选择题A、孔子B、孟子C、墨子D、荀子 52：当代教师素质能力的集中体现是（）。单项选择题A、教师的个人修养B、教师的专业素养C、教师的个性品质D、师生关系 53：（）是将考试具体化的最重要的工具，使得测验能够与教学的目标和内容保
12、持一致单项选择题A、标准化成就测验B、细目表C、自测试题D、案卷分析 54：陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条，体现了教师素养中的（）。单项选择题A、深厚的教育理论知识B、崇高的职业道德C、广博的文化科学知识D、过硬的教学基本功 55：柯尔伯格关于道德判断的三水平包括（）。多项选择题A、前习俗水平B、习俗水平C、后习俗水平D、相对功利水平E、普通伦理取向水平 56：信息能长时间保留下来，容量没有限度的记忆是（）。单项选择题A、短时记忆B、瞬时记忆C、长时记忆D、感觉记忆 57：联合国儿童权利公约提出的原则有（）。多项选择题A、儿童利益最佳原则B、尊重儿童尊严原则C、尊重儿童观
13、点与意见原则D、提早自立原则E、无歧视原则 58：发展性评价的主要功能是（）。单项选择题A、选拔功能B、甄别功能C、鉴别功能D、激励功能 59：小学的教学科目的设置基本是以科学的分类为依据，并选择其中最一般的、对青年一代最必需的科学知识构成学科，纳入课程计划的。（）判断题对错 60：在“东山再起”这个典故中，“东山”是指主人公（）的隐居之地。单项选择题A、谢安B、孙权C、曹操D、王羲之 查看答案1：答案B 解析 B安全需要表现为人们要求稳定、安全、受到保护、有秩序、能免除恐惧和焦虑等。例如，人们希望得到一份安定的职业，愿意参加各种保险，这些都表现了他们的安全需要。 2：答案C 解析 3：答案A 解析 学习20分钟之后，遗忘达42，所以应当在学习结束立刻复习。 4：答案A,B,C,D,E 解析
