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1、整理网络，WORD排版，全文可编辑，欢迎下载使用。吴旗中学教师招聘2015年考试真题及答案解析吴旗中学教师招聘2015年考试真题及答案解析【完整版】1：通过测验来评定学生的学业成绩是中学常用的评价方法。在一个测验中，衡量它达到测验目的的程度，即是否测出了他所要测量的东西的指标是（）。单项选择题A、信度B、效度C、难易度D、区分度 2：下列选项中，不属于中国四大佛教名山的是（）。单项选择题A、普陀山B、武当山C、九华山D、峨眉山 3：学生做作业时，有的学生喜欢和别人对答案，不敢肯定自己的回答；有的学生坚持自己的答案。坚持自己答案的学生认知风格属于（）。单项选择题A、沉思型B、冲动型C、场独立型D
2、、场依存型 4：在不受控制的自然状态下，依据教育实践所提供的事实，分析概括教育现象使之上升为教育理论高度的研究方法是（）。单项选择题A、教育观察法B、教育问卷法C、教育经验总结法D、教育实验法 5：制定学生伤害事故处理办法的目的是（）。单项选择题A、保护学生的合法权益B、保护学校的合法权益C、保护教师的合法权益D、保护学生、学校的合法权益 6：下列不属于教师劳动复杂性特点的表现的是（）。单项选择题A、教育任务的多样性B、教育目的的全面性C、教学方法上的不断更新D、劳动对象的差异性 7：在关于人的身心发展的主要动力问题的认识上，中国古代孟子所持的观点是（）单项选择题A、内发论B、外铄论C、会合论
3、D、多因素相互作用论 8：循序渐进原则要求教学要（）单项选择题A、温故而知新B、不凌节而施C、不愤不启，不悱不发D、学而时习之 9：校园文化的核心是（）。单项选择题A、精神文化B、制度文化C、物质文化D、组织文化 10：颜色的三个基本的特征是（）多项选择题A、色调B、波长C、明度D、饱和度E、纯度 11：教学目标侧重于过程或探索知识经验，_则宜选择单项选择题A、发现学习B、接受学习C、合作学习D、掌握学习 12：教学研究中，实验法的种类很多，教学实验一般采用（）单项选择题A、创新性实验B、验证性实验C、实验室实验D、自然实验 13：可采用（）来治疗失眠。单项选择题A、系统脱敏法B、肌肉松弛法C
4、、自我暗示法D、行为疗法 14：在近代西方教育史上，提出过著名的“白板说”的教育思想家是（）。单项选择题A、夸美纽斯B、卢梭C、洛克D、裴斯泰洛齐 15：一堂成功的教学一定要运用多媒体教学。?（）判断题对错 16：教学技能就是教师在教学中形成的习惯性的教学行为方式。（）判断题对错 17：桑代克在早期的研究中提出了三条“主要学习律”。在以下的各选项中，并不属于这三条“主要学习律”的是（）单项选择题A、效果律B、准备律C、练习律D、强化律 18：中学教师的研究课题一般应来自于学术前沿中的问题。（）判断题对错 19：德育是培养受教育者()单项选择题A、政治思想的教育B、政治立场的教育C、思想道德的教
5、育D、健康心理品质的教育 20：如果个体对环境持积极态度，就会克服环境中的消极阻力，扩大发展空间。（）判断题对错 21：教学技能在不同发展阶段的表现形式有（）。多项选择题A、教学智慧B、教学反思C、教学艺术D、教学技艺E、教学技巧 22：从直接具体经验到抽象经验排列了11种媒体，构成一个经验锥形的提出者是（）。单项选择题A、布鲁纳B、桑代克C、皮亚杰D、戴尔 23：教育心理学主要研究的是学校教育中的（）。单项选择题A、学生的学习B、教育措施C、学校环境D、教与学的规律 24：美育是全面发展教育的重要组成部分。判断题对错 25：新时期教育需要对班主任提出的能力要求包括（）多项选择题A、教育教学能
6、力B、班级管理能力C、自我调节能力D、道德反思能力E、精神关怀能力 26：认为动物界也有教育且把教育看作是一个生物学的过程的观点是（）。单项选择题A、神话起源说B、心理起源说C、生物起源说D、劳动起源说 27：教育目的的导向作用仅针对受教育者，对教育者不具有导向作用。（）判断题对错 28：中学生利用认知结构中原有的上位概念来学习新的下位概念的学习模式是（）。多项选择题A、并列结合学习B、类属学习C、下位学习D、上位学习 29：于1966年正式提出“隐性课程”概念的人是（）单项选择题A、亚里士多德B、夸美纽斯C、赫尔巴特D、杰克森 30：教师不得对学生进行谩骂、体罚、变相体罚和其他侮辱学生的行为
7、，这是由学生的（）。单项选择题A、人身自由权决定的B、人格尊严权决定的C、隐私权决定的D、荣誉权决定的 31：教育活动的依据和评判标准是（）。单项选择题A、教育目的B、课程C、教育评价D、教学 32：态度的哪个成分是其核心成分（）单项选择题A、认知成分B、情感成分C、行为成分D、意志成分 33：我国古代画家中被尊为“画圣”的是（）。单项选择题A、周肪B、吴道子C、展子虔D、顾恺之 34：学科课程分科过细，偏重书本知识，同实际生活距离较远，不能照顾到儿童的需要和兴趣，难以发挥学生的主动性。立足于克服这些缺陷的课程是（）单项选择题A、综合课程B、核心课程C、选修课程D、活动课程 35：教师真正成为
8、研究者，需要具备的素质主要包括（）多项选择题A、有利于教育教学改进的热情，有教育研究的意识B、养成终身学习的习惯C、自我反思和批判的能力D、掌握教育教学研究的方法E、独立的教育研究精神 36：处于不同概括水平的经验之间的相互影响是（）单项选择题A、一般迁移B、正迁移C、垂直迁移D、水平迁移 37：学校及其他教育机构对教学辅助人员和其他专业技术人员实行（）制度。单项选择题A、教育职员B、教育职员聘任C、专业技术职务聘任D、教师聘任 38：个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的心理特征和倾向称为（）。单项选择题A、品德B、态度C、意向D、个性 39：学生的知识与学习同教师表达的清
9、晰度_。单项选择题A、无关系B、有负相关C、有利有弊D、有显著的相关 40：了解学生对所学知识理解、巩固的程度和实际运用知识的能力是教师（）的目的。单项选择题A、讲授新教材B、上课C、批改作业D、巩固新教材 41：教育心理学研究表明，新的学习需要可以通过两条途径来形成。利用（）主要应考虑的就是如何使学生原有学习需要得到满足。单项选择题A、直接发生途径B、直接转化途径C、间接发生途径D、间接转化途径 42：如果研究明朝手工业技术，应查阅的重要文献资料是（）。单项选择题A、农政全书B、天工开物C、梦溪笔谈D、齐民要术 43：小学社会活动类课外话动包括（）。单项选择题A、参观活动B、有偿的社会服务C
10、、家务劳动D、野营和行军 44：迁移不仅存在于某种经验内部，而且也存在于不同经验之间。（）判断题对错 45：标准化成就测验的优越性在于（）。单项选择题A、客观性、计划性、可比性B、客观性、随意性、无关性C、计划性、主观性、相关性D、随意性、科学性、实践性 46：有效教学必须遵循的基本要求是（）单项选择题A、教学方法B、教学过程C、教学原则D、教学目标 47：道德教育的认知模式是由美国的柯尔伯格提出来的。（）判断题对错 48：某班主任经常私拆学生的信件，目的是检查学生是否有不良行为，掌握学生思想现状。班主任的做法（）。单项选择题A、合理B、合法C、不合法D、视具体情况而定 49：下列不属于教师常
11、用文体写作的是（）单项选择题A、教案B、听课笔记C、教学笔记D、操行评语 50：为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度称为（）。单项选择题A、终身教育B、普通教育C、职业教育D、义务教育 51：标志着教学过程理论的形成的是（）单项选择题A、杜威的五步教学法B、赫尔巴特的五段教学法C、孔子提出的“学而不思则罔，思而不学则殆”D、巴班斯基教学过程最优化的理论 52：课堂教学评价要以评学为重点，以此促进教师转变观念，改进教学。（）判断题对错 53：学习不是建立刺激反应的联结，而是在头脑内部形成的认知结构的过程，属于（）的观点。单项选择题A、经典条件反射理论B、操作条
12、件反射理论C、尝试错误说D、认知学习理论 54：学校教育制度在形式上的发展经历的过程有（）。多项选择题A、前制度化教育B、义务教育C、普及教育D、制度化教育E、非制度化教育 55：原始社会教育的特点包括（）多项选择题A、无专门教育人员和机构B、教育与生产劳动和日常生活紧密联系C、教育的方式是“口耳相传”D、教育内容简单E、教育没有阶段性 56：学生集体的特征首先是要有（）。单项选择题A、集体舆论B、共同目标C、干部队伍D、活动 57：下列城市中，建都朝代最多的是（）。单项选择题A、北京B、南京C、洛阳D、西安 58：心理自我调控方式包括（）多项选择题A、专一型B、等级秩序型C、多头并进型D、随
13、意无拘型 59：学生的社会地位属于学生的（）问题。单项选择题A、法律B、权利C、责任D、义务 60：个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生命体进行的认识活动。（）判断题对错 查看答案1：答案B 解析 效度是指测量的正确性，即一个测验能够测量出其所要测量的东西的程度。 2：答案B 解析 中国佛教四大名山是山西五台山、浙江普陀山、四川峨眉山、安徽九华山。 3：答案C 解析 个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的学习风格是场独立型。具有场独立方式的人，对客观事物作判断时，常常利用自己内部的参照，不易受外来因素的影响和干扰。 4：答案C 解析 5：答案D 解析 保护学生、学校的合法权益是制定学生伤害事故处理办法的目的。 6：答案C 解析 C项属于教师劳动创造性特点的表现。 7：答案A 解析 略 8：答案B 解析 循序渐进原则要求学习要按步骤，分阶段进行，而不能凌节而施。 9：答案A 解析 10：答案A,C,D 解析 11：答案A 解析 12：答案D
