《人教版物理八年级下册第11章第3节动能和势能课件教案学案打包5份》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版物理八年级下册第11章第3节动能和势能课件教案学案打包5份（43页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、物理八年级第十一章物理八年级第十一章物理八年级第十一章物理八年级第十一章 功和机械能功和机械能功和机械能功和机械能11.3 11.3 动能与势能动能与势能HWSHWS1 1 1 1、了解能量的初步概念、了解能量的初步概念、了解能量的初步概念、了解能量的初步概念。2 2 2 2、通过实例理解动能、势能通过实例理解动能、势能通过实例理解动能、势能通过实例理解动能、势能的概念。的概念。的概念。的概念。3 3 3 3、了解动能、重力势能的大小各与什么因素了解动能、重力势能的大小各与什么因素了解动能、重力势能的大小各与什么因素了解动能、重力势能的大小各与什么因素有关，并能解释有关，并能解释有关，并能解释
2、有关，并能解释简单现象。简单现象。简单现象。简单现象。重点：动能和势能的概念及其决定因素。重点：动能和势能的概念及其决定因素。重点：动能和势能的概念及其决定因素。重点：动能和势能的概念及其决定因素。难点：能的概念的建立。难点：能的概念的建立。难点：能的概念的建立。难点：能的概念的建立。 2006200620062006年年年年11111111月月月月14141414日，兰州空日，兰州空日，兰州空日，兰州空军某部河南籍飞行员李剑英驾军某部河南籍飞行员李剑英驾军某部河南籍飞行员李剑英驾军某部河南籍飞行员李剑英驾驶某型歼击机，在训练结束下驶某型歼击机，在训练结束下驶某型歼击机，在训练结束下驶某型歼击
3、机，在训练结束下降途中，飞机撞鸟，当时飞机降途中，飞机撞鸟，当时飞机降途中，飞机撞鸟，当时飞机降途中，飞机撞鸟，当时飞机上还有上还有上还有上还有800800800800多公升航空油，李多公升航空油，李多公升航空油，李多公升航空油，李剑英看到飞机下方的密集的村剑英看到飞机下方的密集的村剑英看到飞机下方的密集的村剑英看到飞机下方的密集的村庄和人群，依然决定改跳伞为庄和人群，依然决定改跳伞为庄和人群，依然决定改跳伞为庄和人群，依然决定改跳伞为迫降，为了保护国家和人民群迫降，为了保护国家和人民群迫降，为了保护国家和人民群迫降，为了保护国家和人民群众的生命财产安全而不幸殉难。众的生命财产安全而不幸殉难。
4、众的生命财产安全而不幸殉难。众的生命财产安全而不幸殉难。小小的飞鸟为什么能给这么大的战斗机造成重创？小小的飞鸟为什么能给这么大的战斗机造成重创？小小的飞鸟为什么能给这么大的战斗机造成重创？小小的飞鸟为什么能给这么大的战斗机造成重创？水冲击水轮机转动而做功水冲击水轮机转动而做功水冲击水轮机转动而做功水冲击水轮机转动而做功风可以使风车转动，使帆船前进而做功风可以使风车转动，使帆船前进而做功风可以使风车转动，使帆船前进而做功风可以使风车转动，使帆船前进而做功张开的弓可以使箭射出去而做功张开的弓可以使箭射出去而做功张开的弓可以使箭射出去而做功张开的弓可以使箭射出去而做功高举的重锤能把地面砸陷高举的重锤
5、能把地面砸陷流动的水流动的水 能把石头能把石头 冲走冲走拉圆的弓拉圆的弓 能把箭能把箭 射出射出物体物体 能够对外能够对外 做功做功高举的重锤高举的重锤流动的水流动的水拉圆的弓拉圆的弓具有具有能量能量1.1.1.1.能量：能量：能量：能量：物体物体物体物体能够能够能够能够对外做功，我们就说这个物体具有对外做功，我们就说这个物体具有对外做功，我们就说这个物体具有对外做功，我们就说这个物体具有能量能量能量能量，简称，简称，简称，简称能能能能。能量的单。能量的单。能量的单。能量的单位是位是位是位是焦耳焦耳焦耳焦耳（J J J J）一、能量一、能量2. 2. 功和能的关系功和能的关系功和能的关系功和能
6、的关系能：状态量。能量的大小代表着它做功本领的强弱。能：状态量。能量的大小代表着它做功本领的强弱。能：状态量。能量的大小代表着它做功本领的强弱。能：状态量。能量的大小代表着它做功本领的强弱。功：过程量。它代表了能量从一种形式转化为另一功：过程量。它代表了能量从一种形式转化为另一功：过程量。它代表了能量从一种形式转化为另一功：过程量。它代表了能量从一种形式转化为另一种形式的数量多少。种形式的数量多少。种形式的数量多少。种形式的数量多少。物体对外界做功多少，自身的能量会减少多少。外物体对外界做功多少，自身的能量会减少多少。外物体对外界做功多少，自身的能量会减少多少。外物体对外界做功多少，自身的能量
7、会减少多少。外界对物体做功多少，物体自身能量就会增加多少。界对物体做功多少，物体自身能量就会增加多少。界对物体做功多少，物体自身能量就会增加多少。界对物体做功多少，物体自身能量就会增加多少。动能动能能能光能光能电能电能机械能机械能化学能化学能核能核能势能势能重力势能重力势能弹性势能弹性势能3.3.3.3.不同形式的能量不同形式的能量不同形式的能量不同形式的能量它们具有势能它们具有势能它们具有动能它们具有动能二、动能二、动能1.动能：动能：物体由于物体由于运动运动具有的能量叫具有的能量叫动能动能。用用EK或或E动动表示表示飞驰的汽车飞驰的汽车飞驰的汽车飞驰的汽车流动的水流动的水流动的水流动的水风
8、风风风小鸟和飞机迎面相撞时，其中的能量大到足以击落飞小鸟和飞机迎面相撞时，其中的能量大到足以击落飞小鸟和飞机迎面相撞时，其中的能量大到足以击落飞小鸟和飞机迎面相撞时，其中的能量大到足以击落飞机，那么物体的动能大小跟哪些因素有关呢？机，那么物体的动能大小跟哪些因素有关呢？机，那么物体的动能大小跟哪些因素有关呢？机，那么物体的动能大小跟哪些因素有关呢？泥石流泥石流泥石流泥石流雪崩雪崩雪崩雪崩猜一猜猜一猜动能大小可能与速度有关动能大小可能与速度有关动能大小可能与质量有关动能大小可能与质量有关探究：物体动能的大小跟那些因素有关探究：物体动能的大小跟那些因素有关实验实验观察观察猜想与假设猜想与假设1 1
9、让钢球让钢球让钢球让钢球A A分别从不同的高度由静止开始滚下，钢分别从不同的高度由静止开始滚下，钢分别从不同的高度由静止开始滚下，钢分别从不同的高度由静止开始滚下，钢球运动到水平面时的快慢一样吗？哪次物体球运动到水平面时的快慢一样吗？哪次物体球运动到水平面时的快慢一样吗？哪次物体球运动到水平面时的快慢一样吗？哪次物体B B被撞得被撞得被撞得被撞得远？远？远？远？ 实验表明钢球从高出滚下，高度实验表明钢球从高出滚下，高度h越高，钢球越高，钢球运动到底部时越运动到底部时越_( (快、慢快、慢) )，物体，物体B被撞得被撞得越远。所以，质量相同时，钢球的速度越大，越远。所以，质量相同时，钢球的速度越
10、大，动能越动能越 _。快快大大2. 2. 改变钢球的质量，让不同的钢球从同一高度由静改变钢球的质量，让不同的钢球从同一高度由静改变钢球的质量，让不同的钢球从同一高度由静改变钢球的质量，让不同的钢球从同一高度由静止开始滚下，哪个钢球把物体止开始滚下，哪个钢球把物体止开始滚下，哪个钢球把物体止开始滚下，哪个钢球把物体B B撞得远？撞得远？撞得远？撞得远？ 实验表明，速度相同时，质量越实验表明，速度相同时，质量越_的的钢球能将物体钢球能将物体B 撞得越远撞得越远 。所以，钢球的速度。所以，钢球的速度相同时，质量越大，动能越相同时，质量越大，动能越 _。大大大大（2 2）让不同质量的钢球从斜面的同一高
11、度自由滚下）让不同质量的钢球从斜面的同一高度自由滚下）让不同质量的钢球从斜面的同一高度自由滚下）让不同质量的钢球从斜面的同一高度自由滚下是为了是为了是为了是为了 。使质量不同的钢球运动到斜面底端时，速使质量不同的钢球运动到斜面底端时，速使质量不同的钢球运动到斜面底端时，速使质量不同的钢球运动到斜面底端时，速度相同。度相同。度相同。度相同。 结结 论论2. 2. 动能的大小跟物体的动能的大小跟物体的动能的大小跟物体的动能的大小跟物体的速度速度速度速度和和和和质量质量质量质量有关，有关，有关，有关，质量相同质量相同质量相同质量相同的物体，运动的速度越大，它的动能越大；运动速的物体，运动的速度越大，
12、它的动能越大；运动速的物体，运动的速度越大，它的动能越大；运动速的物体，运动的速度越大，它的动能越大；运动速度相同的物体，质量越大，它的动能也越大。度相同的物体，质量越大，它的动能也越大。度相同的物体，质量越大，它的动能也越大。度相同的物体，质量越大，它的动能也越大。3.3.公式：公式：公式：公式：1.1.1.1.质量较大的喜雀与质量较小的燕子在空中飞行，如质量较大的喜雀与质量较小的燕子在空中飞行，如质量较大的喜雀与质量较小的燕子在空中飞行，如质量较大的喜雀与质量较小的燕子在空中飞行，如果它们的动能相等，那么果它们的动能相等，那么果它们的动能相等，那么果它们的动能相等，那么 飞的快。飞的快。飞
13、的快。飞的快。2.2.2.2.“跳远跳远跳远跳远”是一项常见的体育活动。跳远运动员在比是一项常见的体育活动。跳远运动员在比是一项常见的体育活动。跳远运动员在比是一项常见的体育活动。跳远运动员在比赛中都是先助跑一段距离后才起跳，这样做是为了（赛中都是先助跑一段距离后才起跳，这样做是为了（赛中都是先助跑一段距离后才起跳，这样做是为了（赛中都是先助跑一段距离后才起跳，这样做是为了（ ） A.A.A.A.增大跳远运动员的惯性增大跳远运动员的惯性增大跳远运动员的惯性增大跳远运动员的惯性 B.B.B.B.减小跳远运动员的惯性减小跳远运动员的惯性减小跳远运动员的惯性减小跳远运动员的惯性 C.C.C.C.减小
14、跳远运动员的势能减小跳远运动员的势能减小跳远运动员的势能减小跳远运动员的势能 D.D.D.D.增大跳远运动员的动能增大跳远运动员的动能增大跳远运动员的动能增大跳远运动员的动能燕子燕子燕子燕子D3.3.3.3.判断下列说法正确的是判断下列说法正确的是判断下列说法正确的是判断下列说法正确的是( )( )( )( ) A. A. A. A.速度大的球一定比速度小的球动能大速度大的球一定比速度小的球动能大速度大的球一定比速度小的球动能大速度大的球一定比速度小的球动能大 B.B.B.B.同一辆车运动速度越大动能就越大同一辆车运动速度越大动能就越大同一辆车运动速度越大动能就越大同一辆车运动速度越大动能就越
15、大 C.C.C.C.子弹的速度比火车的速度大，所以子弹动能就比火子弹的速度比火车的速度大，所以子弹动能就比火子弹的速度比火车的速度大，所以子弹动能就比火子弹的速度比火车的速度大，所以子弹动能就比火车动能车动能车动能车动能 D.D.D.D.平直公路上匀速行驶洒水的洒水车动能不变平直公路上匀速行驶洒水的洒水车动能不变平直公路上匀速行驶洒水的洒水车动能不变平直公路上匀速行驶洒水的洒水车动能不变B4.4.4.4.下表中给出了一头牛慢步行走和一颗飞行的子弹的一下表中给出了一头牛慢步行走和一颗飞行的子弹的一下表中给出了一头牛慢步行走和一颗飞行的子弹的一下表中给出了一头牛慢步行走和一颗飞行的子弹的一些数据：
16、些数据：些数据：些数据：物体物体物体物体质量质量质量质量m(Kg)m(Kg)m(Kg)m(Kg)速度速度速度速度v(m/s)v(m/s)v(m/s)v(m/s)动能动能动能动能E E E Ek k k k(J)(J)(J)(J)牛牛牛牛约约约约600600600600约约约约0.50.50.50.5约约约约75757575子弹子弹子弹子弹约约约约0.020.020.020.02约约约约700700700700约约约约5 5 5 5101010103 3 3 3分分分分析数据析数据析数据析数据, , , ,可以看出可以看出可以看出可以看出, , , ,对物体动能大小影响较大的因对物体动能大小影响
17、较大的因对物体动能大小影响较大的因对物体动能大小影响较大的因素是素是素是素是 。你。你。你。你这样判断的依据是这样判断的依据是这样判断的依据是这样判断的依据是 . .物体的速度物体的速度物体的速度物体的速度牛的质量较大，但速度较慢，动能并不大；子弹尽牛的质量较大，但速度较慢，动能并不大；子弹尽牛的质量较大，但速度较慢，动能并不大；子弹尽牛的质量较大，但速度较慢，动能并不大；子弹尽管质量不大，但速度大，动能管质量不大，但速度大，动能管质量不大，但速度大，动能管质量不大，但速度大，动能大。大。大。大。 用物理学的术语解释，为什么要对机动车的行驶速用物理学的术语解释，为什么要对机动车的行驶速度进行限
18、制？为什么在同样的道路上，不同车型的限度进行限制？为什么在同样的道路上，不同车型的限制车速不同？制车速不同？想想议议想想议议答答答答: :（1 1）物体的速）物体的速）物体的速）物体的速度大，动度大，动度大，动度大，动能能能能就大，不就大，不就大，不就大，不容易容易容易容易刹车，刹车，刹车，刹车，容容容容易造成交通事故。易造成交通事故。易造成交通事故。易造成交通事故。 （2 2）质量大，动能就大，所以大客车的限速要比）质量大，动能就大，所以大客车的限速要比）质量大，动能就大，所以大客车的限速要比）质量大，动能就大，所以大客车的限速要比小汽车的小。小汽车的小。小汽车的小。小汽车的小。三、重力势能
19、三、重力势能1.物体由于物体由于被举高被举高而具有的能叫重力势能。而具有的能叫重力势能。 用用EP或或E势势表示表示重力势能的大小与哪些因素有关？重力势能的大小与哪些因素有关？ 结结 论论2. 2. 重力势能的大小跟物体的重力势能的大小跟物体的重力势能的大小跟物体的重力势能的大小跟物体的质量质量质量质量和和和和被举的速度被举的速度被举的速度被举的速度有关，有关，有关，有关，质量相同的物体，被举得越高，它的重力势能越大；质量相同的物体，被举得越高，它的重力势能越大；质量相同的物体，被举得越高，它的重力势能越大；质量相同的物体，被举得越高，它的重力势能越大；被举高度相同的物体，质量越大，它的重力势
20、能也被举高度相同的物体，质量越大，它的重力势能也被举高度相同的物体，质量越大，它的重力势能也被举高度相同的物体，质量越大，它的重力势能也越大。越大。越大。越大。3.3.公式：公式：公式：公式：1.1.1.1.一架匀速上升的直升飞机，它的（一架匀速上升的直升飞机，它的（一架匀速上升的直升飞机，它的（一架匀速上升的直升飞机，它的（ ） A.A.A.A.动能增加，重力势能不变动能增加，重力势能不变动能增加，重力势能不变动能增加，重力势能不变B.B.B.B.动能不变，重力势能增加动能不变，重力势能增加动能不变，重力势能增加动能不变，重力势能增加C.C.C.C.动能和重力势能都增加动能和重力势能都增加动
21、能和重力势能都增加动能和重力势能都增加D.D.D.D.动能和重力势能都不变动能和重力势能都不变动能和重力势能都不变动能和重力势能都不变 B 2.2.2.2.在在在在研究物体的重力势能与哪些因素有关的实验中研究物体的重力势能与哪些因素有关的实验中研究物体的重力势能与哪些因素有关的实验中研究物体的重力势能与哪些因素有关的实验中, , , ,让让让让三个相同的木桩被从空中静止释放的铁块撞击三个相同的木桩被从空中静止释放的铁块撞击三个相同的木桩被从空中静止释放的铁块撞击三个相同的木桩被从空中静止释放的铁块撞击, , , ,陷入沙陷入沙陷入沙陷入沙坑中坑中坑中坑中, , , ,如图所示如图所示如图所示如
22、图所示, , , ,在此实验中在此实验中在此实验中在此实验中, , , ,我们是通过我们是通过我们是通过我们是通过观察观察观察观察 来来来来比较各铁块重力势能的比较各铁块重力势能的比较各铁块重力势能的比较各铁块重力势能的大小大小大小大小? ? ? ?若若若若A A A A、B B B B两铁块质量相等，则两铁块下落高度的关系是两铁块质量相等，则两铁块下落高度的关系是两铁块质量相等，则两铁块下落高度的关系是两铁块质量相等，则两铁块下落高度的关系是h h h hA A A A h h h hB B B B, , , ,若若若若A A A A、C C C C两铁块下落的高度相等，则两铁块质量的关系两
23、铁块下落的高度相等，则两铁块质量的关系两铁块下落的高度相等，则两铁块质量的关系两铁块下落的高度相等，则两铁块质量的关系是是是是m m m mA A A A m m m mc c c c. . . .实验得出的结论是：物体重力势能的大小实验得出的结论是：物体重力势能的大小实验得出的结论是：物体重力势能的大小实验得出的结论是：物体重力势能的大小与与与与 有关有关有关有关。木桩陷入沙坑的深度木桩陷入沙坑的深度物体的质量和被举的高度物体的质量和被举的高度物体的质量和被举的高度物体的质量和被举的高度3物体由于物体由于弹性形变弹性形变而具有的能叫而具有的能叫弹性势能弹性势能4. 4. 一切发生弹性形变的物
24、体都具有弹性势能。一切发生弹性形变的物体都具有弹性势能。一切发生弹性形变的物体都具有弹性势能。一切发生弹性形变的物体都具有弹性势能。为什么？为什么？弹性势能的大小与哪些因素有关？弹性势能的大小与哪些因素有关？弹性势能的大小与哪些因素有关？弹性势能的大小与哪些因素有关？5.5.弹性势能大小与弹性弹性势能大小与弹性形变大小形变大小有关，物体的弹有关，物体的弹性形变越大，弹性势能越大。性形变越大，弹性势能越大。 结结 论论弹性势能大小还与弹性弹性势能大小还与弹性形变难易形变难易有关，形变大有关，形变大小相同时，物体的弹性形变越难，弹性势能越大。小相同时，物体的弹性形变越难，弹性势能越大。 重力势能和
25、弹性势能统称为势能重力势能和弹性势能统称为势能6.6.公式：公式：公式：公式：1.1.1.1.有一个弹簧测力计，它的量程是有一个弹簧测力计，它的量程是有一个弹簧测力计，它的量程是有一个弹簧测力计，它的量程是10N10N10N10N，在这个弹簧测，在这个弹簧测，在这个弹簧测，在这个弹簧测力计下分别挂力计下分别挂力计下分别挂力计下分别挂5N5N5N5N和和和和3N3N3N3N的物体时，两次弹簧测力计上的的物体时，两次弹簧测力计上的的物体时，两次弹簧测力计上的的物体时，两次弹簧测力计上的弹簧具有的弹性势能进行比较，以下正确的是（弹簧具有的弹性势能进行比较，以下正确的是（弹簧具有的弹性势能进行比较，以
26、下正确的是（弹簧具有的弹性势能进行比较，以下正确的是（ ） A.A.A.A.两次弹簧具有的弹性势能相同两次弹簧具有的弹性势能相同两次弹簧具有的弹性势能相同两次弹簧具有的弹性势能相同 B.B.B.B.第一次比第二次弹簧具有的弹性势能大第一次比第二次弹簧具有的弹性势能大第一次比第二次弹簧具有的弹性势能大第一次比第二次弹簧具有的弹性势能大 C.C.C.C.第一次比第二次弹簧具有的弹性势能小第一次比第二次弹簧具有的弹性势能小第一次比第二次弹簧具有的弹性势能小第一次比第二次弹簧具有的弹性势能小 D.D.D.D.无法确定无法确定无法确定无法确定B2.2.2.2.关于弹性势能的说法正确的是（关于弹性势能的说
27、法正确的是（关于弹性势能的说法正确的是（关于弹性势能的说法正确的是（ ）A.A.A.A.橡皮泥的形变越大，它具有的弹性势能越大橡皮泥的形变越大，它具有的弹性势能越大橡皮泥的形变越大，它具有的弹性势能越大橡皮泥的形变越大，它具有的弹性势能越大B.B.B.B.弹簧的弹性越大，它具有的弹性势能越大弹簧的弹性越大，它具有的弹性势能越大弹簧的弹性越大，它具有的弹性势能越大弹簧的弹性越大，它具有的弹性势能越大C.C.C.C.弹簧越长，它具有的弹性势能越大弹簧越长，它具有的弹性势能越大弹簧越长，它具有的弹性势能越大弹簧越长，它具有的弹性势能越大D.D.D.D.对于给定的弹簧来说，它的弹性形变越大，它具有对于
28、给定的弹簧来说，它的弹性形变越大，它具有对于给定的弹簧来说，它的弹性形变越大，它具有对于给定的弹簧来说，它的弹性形变越大，它具有的弹性势能越大的弹性势能越大的弹性势能越大的弹性势能越大D一、动能：一、动能： 1.1.1.1.物体由于运动而具有的能量叫动能。物体由于运动而具有的能量叫动能。物体由于运动而具有的能量叫动能。物体由于运动而具有的能量叫动能。2.2.2.2.一切运动的物体都具有动能。一切运动的物体都具有动能。一切运动的物体都具有动能。一切运动的物体都具有动能。3. 3. 3. 3. 运动物体质量越大，速度越大，动能就越大。运动物体质量越大，速度越大，动能就越大。运动物体质量越大，速度越
29、大，动能就越大。运动物体质量越大，速度越大，动能就越大。二、势能：二、势能： 1.1.1.1.物体由于被举高而具有的能量叫重力势能。物体由于被举高而具有的能量叫重力势能。物体由于被举高而具有的能量叫重力势能。物体由于被举高而具有的能量叫重力势能。2.2.2.2.物体质量越大，位置越高，具有的重力势能就越大。物体质量越大，位置越高，具有的重力势能就越大。物体质量越大，位置越高，具有的重力势能就越大。物体质量越大，位置越高，具有的重力势能就越大。3.3.3.3.物体由于发生弹性形变而具有的势能叫弹性势能。物体由于发生弹性形变而具有的势能叫弹性势能。物体由于发生弹性形变而具有的势能叫弹性势能。物体由
30、于发生弹性形变而具有的势能叫弹性势能。物体的弹性形变越大，弹性势能就越大。物体的弹性形变越大，弹性势能就越大。物体的弹性形变越大，弹性势能就越大。物体的弹性形变越大，弹性势能就越大。4.4.重力势能和弹性势能统称为重力势能和弹性势能统称为势能势能。质量、速质量、速度度物体由于物体由于运动而具运动而具有的能量有的能量动能动能计算式计算式形变量、物形变量、物体的弹性体的弹性质量、被举质量、被举高的高度高的高度影响大影响大小因素小因素物体由于弹物体由于弹性形变而具性形变而具有的能量有的能量物体由于被物体由于被举高而具有举高而具有的能量的能量定义定义弹性势能弹性势能重力势能重力势能动能动能动能动能动能
31、和重力势能动能和重力势能动能和重力势能动能和重力势能重力势能重力势能重力势能重力势能动能和重力势能动能和重力势能动能和重力势能动能和重力势能重力势能重力势能重力势能重力势能动能和重力势能动能和重力势能动能和重力势能动能和重力势能动能和重力势能动能和重力势能动能和重力势能动能和重力势能弹性势能弹性势能弹性势能弹性势能1.1.1.1.下列物体具有什么形式的能：下列物体具有什么形式的能：下列物体具有什么形式的能：下列物体具有什么形式的能：（1 1 1 1）水平行驶的汽车：）水平行驶的汽车：）水平行驶的汽车：）水平行驶的汽车：_（2 2 2 2）正在爬坡的汽车：）正在爬坡的汽车：）正在爬坡的汽车：）正
32、在爬坡的汽车：_（3 3 3 3）山顶上的石头：）山顶上的石头：）山顶上的石头：）山顶上的石头：_（4 4 4 4）山顶上滚下的石头：）山顶上滚下的石头：）山顶上滚下的石头：）山顶上滚下的石头：_（5 5 5 5）天花板上的吊灯：）天花板上的吊灯：）天花板上的吊灯：）天花板上的吊灯： _（6 6 6 6）天花板上摇摆的吊灯：）天花板上摇摆的吊灯：）天花板上摇摆的吊灯：）天花板上摇摆的吊灯：_（7 7 7 7）拉长的橡皮筋：）拉长的橡皮筋：）拉长的橡皮筋：）拉长的橡皮筋：_（8 8 8 8）下落的雨滴：）下落的雨滴：）下落的雨滴：）下落的雨滴： _2.2.2.2.关于功和能，下列说法正确的是（关
33、于功和能，下列说法正确的是（关于功和能，下列说法正确的是（关于功和能，下列说法正确的是（ ） A.A.A.A.一个物体能够做功，它就一定具有能量。一个物体能够做功，它就一定具有能量。一个物体能够做功，它就一定具有能量。一个物体能够做功，它就一定具有能量。 B.B.B.B.一块砖头放在桌面上一块砖头放在桌面上一块砖头放在桌面上一块砖头放在桌面上 ，没有对其它物体做功，因，没有对其它物体做功，因，没有对其它物体做功，因，没有对其它物体做功，因此它没有能量。此它没有能量。此它没有能量。此它没有能量。 C.C.C.C.物体具有的机械能越大，做功就越多。物体具有的机械能越大，做功就越多。物体具有的机械能
34、越大，做功就越多。物体具有的机械能越大，做功就越多。 D.D.D.D.物体做功越多，具有的机械能就越大。物体做功越多，具有的机械能就越大。物体做功越多，具有的机械能就越大。物体做功越多，具有的机械能就越大。A3.3.3.3.关于能的概念，下列说法中正确的是（关于能的概念，下列说法中正确的是（关于能的概念，下列说法中正确的是（关于能的概念，下列说法中正确的是（ ） A.A.A.A.势能相等的物体是在同一高度势能相等的物体是在同一高度势能相等的物体是在同一高度势能相等的物体是在同一高度 B.B.B.B.悬挂的物体因为没有做功，所以没有能悬挂的物体因为没有做功，所以没有能悬挂的物体因为没有做功，所以
35、没有能悬挂的物体因为没有做功，所以没有能 C.C.C.C.在空中飞行的子弹能做功，所以具有能在空中飞行的子弹能做功，所以具有能在空中飞行的子弹能做功，所以具有能在空中飞行的子弹能做功，所以具有能 D.D.D.D.一个物体具有能量，则它一定具有动能或势能一个物体具有能量，则它一定具有动能或势能一个物体具有能量，则它一定具有动能或势能一个物体具有能量，则它一定具有动能或势能C4.4.4.4.某同学骑自行车上坡时，速度越来越慢，则车和人某同学骑自行车上坡时，速度越来越慢，则车和人某同学骑自行车上坡时，速度越来越慢，则车和人某同学骑自行车上坡时，速度越来越慢，则车和人的（的（的（的（ ） A.A.A.
36、A.动能变大，重力势能变大动能变大，重力势能变大动能变大，重力势能变大动能变大，重力势能变大 B.B.B.B.动能变小，重力势能变小动能变小，重力势能变小动能变小，重力势能变小动能变小，重力势能变小 C.C.C.C.动能不变，重力势能不变动能不变，重力势能不变动能不变，重力势能不变动能不变，重力势能不变 D.D.D.D.动能变小，重力势能变大动能变小，重力势能变大动能变小，重力势能变大动能变小，重力势能变大D5.5.5.5.某块砖在一对平衡力作用下运动，则该砖（某块砖在一对平衡力作用下运动，则该砖（某块砖在一对平衡力作用下运动，则该砖（某块砖在一对平衡力作用下运动，则该砖（ ） A.A.A.A
37、.势能一定不变，动能一定不变势能一定不变，动能一定不变势能一定不变，动能一定不变势能一定不变，动能一定不变 B.B.B.B.势能可能改变，动能一定不变势能可能改变，动能一定不变势能可能改变，动能一定不变势能可能改变，动能一定不变 C.C.C.C.势能可能改变，动能可能改变势能可能改变，动能可能改变势能可能改变，动能可能改变势能可能改变，动能可能改变 D.D.D.D.势能一定不变，动能可能改变势能一定不变，动能可能改变势能一定不变，动能可能改变势能一定不变，动能可能改变B6.6.6.6.绷床表演中演员从高空跳下落在绷床上，又被弹起，绷床表演中演员从高空跳下落在绷床上，又被弹起，绷床表演中演员从高
38、空跳下落在绷床上，又被弹起，绷床表演中演员从高空跳下落在绷床上，又被弹起，绷床的弹性势能最大的时刻是绷床的弹性势能最大的时刻是绷床的弹性势能最大的时刻是绷床的弹性势能最大的时刻是 ；演；演；演；演员的重力势能最大的时刻是员的重力势能最大的时刻是员的重力势能最大的时刻是员的重力势能最大的时刻是 。人在蹦床上处于最低处时人在蹦床上处于最低处时人在蹦床上处于最低处时人在蹦床上处于最低处时人在空中最高处时人在空中最高处时人在空中最高处时人在空中最高处时7.7.7.7.如图所示，是用来探究如图所示，是用来探究如图所示，是用来探究如图所示，是用来探究“动能大小跟哪些因素有关动能大小跟哪些因素有关动能大小跟
39、哪些因素有关动能大小跟哪些因素有关”的实验装置图。的实验装置图。的实验装置图。的实验装置图。（1 1 1 1）分析比较实验甲与实验乙，可得出结论：）分析比较实验甲与实验乙，可得出结论：）分析比较实验甲与实验乙，可得出结论：）分析比较实验甲与实验乙，可得出结论：_。 实验中被控制的实验中被控制的实验中被控制的实验中被控制的物理量是物理量是物理量是物理量是_。 动能大小跟物体运动速度有关动能大小跟物体运动速度有关动能大小跟物体运动速度有关动能大小跟物体运动速度有关物体的质量物体的质量物体的质量物体的质量（2 2 2 2）分析比较实验乙与实验丙，可得出结论：）分析比较实验乙与实验丙，可得出结论：）分
40、析比较实验乙与实验丙，可得出结论：）分析比较实验乙与实验丙，可得出结论：_。 实验中被控制的实验中被控制的实验中被控制的实验中被控制的物理量是物理量是物理量是物理量是_。（3 3 3 3）实验结果表明，物体动能与物体的）实验结果表明，物体动能与物体的）实验结果表明，物体动能与物体的）实验结果表明，物体动能与物体的 和和和和 有关，有关，有关，有关，_越大，越大，越大，越大，_越大，动能就越大，动能就越大，动能就越大，动能就越大。越大。越大。越大。动能大小跟物体的质量有关动能大小跟物体的质量有关动能大小跟物体的质量有关动能大小跟物体的质量有关物体运动的速度物体运动的速度物体运动的速度物体运动的速度运动速度运动速度运动速度运动速度质量质量质量质量运动速度运动速度运动速度运动速度质量质量质量质量
