湖北楚星教研所高三语文11月联考试题

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1、湖北楚星教研所2011届高三11月联考语文试题(湖南)一、语言知识及运用(15分,每小题3分)1下列词语中加点字的读音完全相同的一组是( )A汛期 温驯 徇情 出言不逊 以身殉职 B角斗 绝招 咀嚼 一觉醒来 倔头倔脑 C帆船 藩篱 梵文 人仰马翻 繁衍生息 D俯瞰 抚育 胸脯 釜底抽薪 相辅相成1A (A全都读xn,B分别读ju ju ju jio ju,C分别读fn fn fn fn fn ,D分别读f f p f f)2下列词语中没有错别字的一组是A涅槃 耽误眉清目秀曲指可数B隔漠 遐想纷至沓来统筹兼顾C销账 辐射皇天后土莺歌燕舞D耗费 坐落洗耳躬听沸反盈天2C(A项,曲屈;B项,漠膜;

2、 D项,躬恭)3依次填入下面句子中横线上的词语,正确的一项是( )泡沫之夏剧情之狗血达到了 的地步,韩剧最常用的失忆+绝症等桥段轮番上演,自杀、车祸等习惯胡来的人间悲剧让人 。剧情也 了大路货偶像剧的夸张,除此之外,琼瑶式语言也 出现,剧中两位男主角最爱说的一句话就是 “夏沫,你是我的”,真让人感叹编剧想象力之伟大。A叹为观止 目不暇接 继承 常常 B登峰造极 应接不暇 沿用 频频C至高无上 眼花缭乱 采用 往往 D卓尔不群 扑朔迷离 承袭 时时3B4下列各句中没有语病的一项是A温儒敏表示,新语文课本对名家作品的删减主要考虑其是否适合现在中学生,考虑语文性,鲁迅先生的一些作品对于现在的中学生来

3、说,可能太深了,他们读起来不容易懂。B对于中国就韩美在黄海联合军演的强烈反应,美国防部强调,此次军演将在公海上举行,中国不必把它看作是对中国国家安全的威胁。C2011年以后的30年里,中国人口老龄化将呈现加速发展,到2030年,中国65岁以上人口占比将超过日本,成为全球人口老龄化程度最高的国家。D今日起至本月20日,我国将开展从8月龄至4周岁儿童为主要对象的麻疹疫苗强化免疫活动,在此期间,近一亿名儿童将接受强化接种。4. B(A将“删减”改为“增减”,与后面“是否”相应。C在“中国人口老龄化将呈现加速发展”后加“态势”。D将“从8月龄至4周岁儿童为主要对象”改为“以8月龄至4周岁儿童为主要对象

4、”。)5.将下列选项中的诗句填入不是咏舞一诗的画横线处,恰当的一项是繁弦奏渌水, 。一双俱应节,还似镜中看。A. 飘飖弱翅轻 B. 谁言掩歌扇 C. 衣香逐举袖 D. 长袖转回鸾5D(AC两项没押韵。B不是咏舞。)二、文言文阅读(22分。其中,选择题12分,每小题3分;翻译题10分)阅读下面文言文,完成610题。徂徕先生姓石氏,名介,字守道,兖州奉符人也。徂徕鲁东山,而先生非隐者也,其仕尝位于朝矣,鲁之人不称其官而称其德,以为徂徕鲁之望,先生鲁人之所尊,故因其所居山以配其有德之称,曰徂徕先生者,鲁人之志也。先生貌厚而气完,学笃而志大,虽在畎亩,不忘天下忧。以谓时无不可为,为之无不至,不在其位,

5、则行其言。吾言用,功利施于天下,不必出乎己;吾言不用,虽获祸咎,至死而不悔。其遇事发愤,作为文章,极陈古今治乱成败,以指切当世,贤愚善恶,是是非非,无所讳忌。世俗颇骇其言,由是谤议喧然,而小人尤嫉恶之,相与出力必挤之死。先生安然,不惑不变。先生自闲居租徕,后官于南京,常以经术教授。及在太常,益以师道自居,门人弟子从之者甚众,太学之兴,自先生始。其所为文章,曰某集者若干卷。其辞博辩雄伟,而忧思深远。其为言曰:“学者,学为仁义也。仁急于利物,义果于有为。惟忠能忘其身,惟笃于自信者,乃可以力行也。”以庆历五年七月某日卒于家,享年四十有一。友人庐陵欧阳修哭之以诗,以谓待彼谤焰熄,然后先生之道明矣。先生

6、既没,妻子冻馁不自胜,今丞相韩公与河阳富公分俸买田以活之。后二十一年,其家始克葬先生于某所。将葬,其子师讷与其门人姜潜、杜默、徐遁等来告曰:“谤焰熄矣,可以发先生之光矣,敢请铭。”某曰:“吾诗不云乎子道自能久也,何必吾铭?”遁等曰:“虽然,鲁人之欲也。”乃为之铭曰:徂徕之岩岩,与子之德兮,鲁人之所瞻;汶水之汤汤,与子之道兮,逾远而弥长。道之难行兮,孔孟遑遑。一世之屯兮,万世之光。曰吾不有命兮,安在夫桓魋与臧仓?自古圣贤皆然兮,噫子虽毁其何伤!(节选自宋欧阳修徂徕石先生墓志铭,有删改)注:石介( 10051045),北宋儒家学者,经学家、文学家,与胡瑗、孙复一起被后人合称为“宋初三先生”6下下列

7、句中加点词的解释,不正确的一项是( )A故因其所居山以配其有德之称 配:媲美B不惑不变 惑:烦恼C义果于二爵为 果:果真D惟笃于自信者 笃:厚,满7下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的,组是( )A则行其言 则知明而行无过矣。B而小人尤嫉恶之 而卒莫消长电C乃可以力行电 今其智乃反不能及D友人庐陵欧阳修哭之以诗 秦王度之,终不可强夺8下列对文章划线部分断句正确的一项是( ) A其遇事/发愤作为/文章极陈古今治乱成败/以指切当世/贤愚善恶/是是非非/无所讳忌。 B其遇事发愤/作为文章/极陈古今治乱成败/以指切当世/贤愚善恶/是是非非/无所讳忌。 C其遇事发愤/作为文章,极陈古今治乱/成败以指

8、切当世/贤愚善恶/是是非非/无所讳忌。 D其遇事/发愤作为文章/极陈古今治乱/成败以指切当世/贤愚善恶/是是非非/无所讳忌。9下列对原文有关的内容的理解和分析,不正确的一项是( )A鲁地之人之所以称石介为“徂徕先生”,这是因为他们认为徂徕山是当地的名望所在,而石介又受当地人所尊仰,以山名称呼石介,正是当地人的心愿。B石介敢于表达意见,对一些事常表达愤慨之情,写作一些文章来尽力陈述古今治乱成败的事情,用来揭露批评当世的弊端。C石介的文章语言丰富生动,宏大壮美,并且所流露的忧思意义深长,他说,在学术上有造诣的人,学习的是仁义,所做应该对外物有利,应该有所作为。D为石介下葬前,为彰扬他的荣光,他的儿

9、子和弟子请欧阳修写篇铭文,欧阳修因为在石介死后曾经写诗痛悼并高度赞扬过石介,所以一开始井没有应允。10.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)吾言不用,虽获祸咎,至死而不悔。(3分) (2)先生既没,妻子冻馁不自胜。(4分)(3)遁等日:“虽然,鲁人之欲也”(3分)6C(应为“果敢,坚决”。)7A(A项:那么,连词。B项:而且,连词,表递进;但是,连词,表转折。C项:才,连词;竟然,副词。D项:他,人称代词;这,指事代词)8B9C(“学者,学为仁义也。仁急于利物,义果于有为”理解有误,应为:学习,就是学做仁义之事。仁就是在对外人外物有利上表现急迫,义就是在有所作为上表

10、现坚决)10(1)(如果)不采纳我的进言,我即使(因此)得到灾祸,到了死亡的境地也不会懊悔。,(关键词语:“用”、“虽”各1分,语意畅通1分) (2)先生去世以后,(他的)妻子、儿子自己不能径受得住寒冷饥饿。(关键词语: “没”“妻子” “胜”各1分,语意畅通1分) (3)徐遁他们说:“虽然是这样,但这是鲁地人们的想法(或“要求”)。”(关键词语:“虽然”“欲”各1分,语意畅通1分)文言文参考译文:徂徕先生姓石名介字守道,是山东兖州奉符人。徂徕山是山东东面的一座山,徂徕先生并非一个隐者,他曾经出仕在朝堂上为官。山东人不用他的官位称呼他而称赞他的美德,是由于徂徕山是山东的名望之地,徂徕先生是山东

11、人所尊敬的人物。因此用他所居住的徂徕山来匹配他德高望重的称号,称号为“徂徕先生”,是鲁人的情志心愿啊。4rp高中学科网站群徂徕先生外貌忠厚、气度浑然,学识深厚、志向远大,虽然出身贫贱但心忧天下。他认为时机没有不可作为的,重要肯作为就可有所成就;如果不能身处一定的职位,也应该践行一定的主张。如果自己的主张被采纳,功劳及利益就可以施加到天下百姓,(这功利)也不要归于自己;(如果)不采纳我的进言,我即使(因此)得到灾祸,到了死亡的境地也不会懊悔。他遇到某些事情如内心有所积郁不满,就写作成文章,极力陈述从古到今国家兴衰治乱成败的事情,来批评当今社会的弊端。(指出)贤明的或愚笨德,善良的或不对的,肯定正

12、确的见解,批评不对的事情,从来不避讳什么。世俗之人很是惊奇他的愤激之语,因此对他批评扰扰,议论纷纷,那些小人更加嫉妒厌恨他,共同勾结要协同排挤他,欲置之死地而后快。徂徕先生却安然处之,既不疑惑,也不改变自己的言行。4rp高中学科网站群石介先生一人在徂徕山闲居,后来在南京任官,平时用经书与技艺教授学生。等到他后来在太常任职,愈加以为师之道自居,跟从他学习的门人弟子很多,太学之兴盛,从石介先生那时开始的。他所写的文章,成为某某集册的有若干卷。石介的文章语言广博、内容丰富,气势宏大壮美,并且所流露的忧思意义深长。他说,学习就是学做仁义之事。仁就是在对外人外物有利上表现急迫,义就是在有所作为上表现坚决

13、。只有忠于某事才能忘却自己,只有忠诚自信(主张可行)然后才能够尽力去践行自己的主张。4rp高中学科网站群徂徕先生在庆历五年七月某日家中去世,活了41岁。友人庐陵欧阳修哭着作诗送别,认为只有等待那些非议之语停息了,这以后徂徕先生的思想才可以昭明天下。石介先生去世之后,(他的)妻子、儿女们贫困不堪,忍饥受冻,丞相韩先生和河阳富先生拿出自己的钱财购买田产来养活他们。徂徕先生死后21年,他们家族才有能力将徂徕先生安葬于某个地方。4rp高中学科网站群将要安葬时,徂徕先生的儿子石师讷和先生的门人姜潜、杜默、徐遁等前来告知我欧阳修说:“对先生的诽谤平息了,现在可以弘扬先生的美德了,请您写一篇铭文。”我说:“

14、我的诗歌里不是说过子道自能久吗,何必再让我写铭文?”徐遁等人说:“虽然是这样,但这是鲁地人们的想法。”于是我为徂徕先生写铭文曰:徂徕山险峻巍巍,正应先生的品德啊,是鲁人的仰望;汶水水流浩荡,正合先生的思想,流传久远,影响深长。圣贤之道难以实行啊,像孔孟那样的圣贤奔波匆忙。一个时代的思想聚集,会对千秋万代有影响。虽说我们时运不好,可是那(害孔子的)桓魋和(毁孟子的)臧仓有在哪儿呢(终被后人唾弃)?自古圣贤都是这样啊,哎呀,先生您即使遭到毁谤又有什么损伤!三、古诗词鉴赏和古诗文默写。(13分)11.阅读下面这首诗歌,完成下面题目。(8分)书 边 事 唐张乔调角断清秋,征人倚戍楼。春风对青冢,白日落梁州。大漠无兵阻,穷边有客游。蕃情似流水,长愿向南流。 【注】断:占尽。(1)这首诗描写了一种怎样景象?表达了诗人什么思想感情?(3分)(2)首联“调角断清秋”中的“断”字,“征人倚戍楼”中“倚”字用得好,请说明理由。(4分)答:

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