乘着音乐的翅膀 (2)

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1、白山 二中 萧萧插上想象的翅膀,让心插上想象的翅膀,让心随音乐一起飞翔随音乐一起飞翔听音乐写作文听音乐写作文v教学目标:教学目标:v1、陶冶美好的情感,激发、陶冶美好的情感,激发丰富的想象。(难点)丰富的想象。(难点)v 2、培养联想、想象能力,、培养联想、想象能力,训练快速作文(重点)训练快速作文(重点)1、联想,是一种心理活动的方式,也是一种、联想,是一种心理活动的方式,也是一种重要的构思方式。它的特点:是从某一事重要的构思方式。它的特点:是从某一事物想到与之有一定联系的另一事物。我们物想到与之有一定联系的另一事物。我们在生活中,随时随地会产生联想在生活中,随时随地会产生联想2、联想,比较

2、实在;想象,比较虚幻。联想,、联想,比较实在;想象,比较虚幻。联想,想到就可以;想象,就比较具体想到就可以;想象,就比较具体例、例、1、一提到、一提到“秋风秋风”,往往立刻会想到,往往立刻会想到“落落叶叶”,为什么会想到,为什么会想到“落叶落叶”呢?因为呢?因为“秋风秋风”和和“落叶落叶”不但在时空上往往相伴出现,而不但在时空上往往相伴出现,而且它们之间还有一定的因果关系,这就是且它们之间还有一定的因果关系,这就是“相关联想相关联想”和和“因果联想因果联想”。 2、我们好把小朋友比作、我们好把小朋友比作“花朵花朵”,因,因为花朵的鲜艳、惹人喜爱,和小朋友为花朵的鲜艳、惹人喜爱,和小朋友有相似之

3、处,这就是有相似之处,这就是“相似联想相似联想”3、当我们提到被父母遗弃的孤儿时,、当我们提到被父母遗弃的孤儿时,会自然想到我们在父母身边的幸福,会自然想到我们在父母身边的幸福,这就是这就是“对比联想对比联想”。4、我们看到一位慈祥的女教师时,、我们看到一位慈祥的女教师时,往往会想到妈妈,因为她们在某些方往往会想到妈妈,因为她们在某些方面相近,对我们都是一样的关怀、体面相近,对我们都是一样的关怀、体贴,这就又是贴,这就又是“相近联想相近联想”了了。想象,是一种有目的、创造性的思维活动。想象,是一种有目的、创造性的思维活动。想象是利用我们头脑仓库中所存储的已想象是利用我们头脑仓库中所存储的已有的

4、信息,构筑新的形象的心理活动。有的信息,构筑新的形象的心理活动。v联想和想象在概念上是有区别的,但在联想和想象在概念上是有区别的,但在实际写作中往往是交织在一起,共同使实际写作中往往是交织在一起,共同使用的。用的。v在在天上的街市天上的街市这首诗里,作者是由这首诗里,作者是由天上的明星联想到街上的明灯,又由街天上的明星联想到街上的明灯,又由街上的明灯想象到天上必定有美丽繁华的上的明灯想象到天上必定有美丽繁华的街市和街市上闲游的平民、农民、天河街市和街市上闲游的平民、农民、天河等,从而创造出一幅真切清新的画面和等,从而创造出一幅真切清新的画面和一个美丽动人、寓意深邃的形象来。一个美丽动人、寓意深

5、邃的形象来。 v1、这支枕头可比棉花的好多了,睡在、这支枕头可比棉花的好多了,睡在上面,只要我轻轻一动,就会有一种上面,只要我轻轻一动,就会有一种“沙沙沙沙”的声音,像没有歌词的童谣,在的声音,像没有歌词的童谣,在静静的夜空弥散,连夜的精灵都会因此静静的夜空弥散,连夜的精灵都会因此止住脚步,止住脚步,v2、在学校的每天,枕着药枕,听枕中、在学校的每天,枕着药枕,听枕中药材的沙沙声,那简直是在欣赏人间最药材的沙沙声,那简直是在欣赏人间最美妙的音乐,我仿佛又找到了家的感觉,美妙的音乐,我仿佛又找到了家的感觉,每一次闭上眼睛,就像是一手牵着父亲,每一次闭上眼睛,就像是一手牵着父亲,一手牵着母亲,来到

6、了落叶林,看一地一手牵着母亲,来到了落叶林,看一地金黄,满是温馨。金黄,满是温馨。 下面我们就在优美的旋律中,下面我们就在优美的旋律中,展开你们联想和想象能力写作文。展开你们联想和想象能力写作文。为了帮助大家更好地学习听音乐为了帮助大家更好地学习听音乐写作文,下面找同学来朗诵一篇写作文,下面找同学来朗诵一篇听音乐写作文的典范之作听音乐写作文的典范之作春江春江花月夜花月夜希望大家用心体会。希望大家用心体会。春江花月夜春江花月夜 一坛酒,一坛陈年老酒。一打一坛酒,一坛陈年老酒。一打开坛盖儿,立刻就让人醉上心头。开坛盖儿,立刻就让人醉上心头。此刻没有愤懑,此刻没有忧愁,此刻没有愤懑,此刻没有忧愁,此

7、刻没有娇骄,此刻没有狗苟。此刻没有娇骄,此刻没有狗苟。在这陶人欲醉的芬芳里,无论是在这陶人欲醉的芬芳里,无论是我是你是他,全都会回复到我是你是他,全都会回复到“人人之初之初”那美好的时候。那美好的时候。 跟着音乐畅想,随着音乐神游,跟着音乐畅想,随着音乐神游,无须起舞,无须转喉,一任思绪乘上无须起舞,无须转喉,一任思绪乘上音乐的翅膀,刹那间会如沐春风,如音乐的翅膀,刹那间会如沐春风,如临江头,如卧沁人心脾的花间,如披临江头,如卧沁人心脾的花间,如披月色织就的锦绣,渐渐地人们变成了月色织就的锦绣,渐渐地人们变成了缀在夜幕上那自自在在的星斗,闪着缀在夜幕上那自自在在的星斗,闪着传神的眼睛,尽享这白日里难以寻觅传神的眼睛,尽享这白日里难以寻觅到的自由。听到的自由。听春江花月夜春江花月夜,美了,美了心灵,香了绣口;少了浅薄,多了温心灵,香了绣口;少了浅薄,多了温柔柔 同学们:你喜欢什么样同学们:你喜欢什么样旋律的音乐?请用一句话旋律的音乐?请用一句话描绘一下你心目中的音乐描绘一下你心目中的音乐作业作业: 将将未写完的片断,续未写完的片断,续写成文章写成文章

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