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1、初一班主任工作参考计划范文本学年度上学期,我有幸担任七年级四班的班主任,我将从本班学生的实际情况出发做好班级治理工作。众所周知,今年七年级班级还不小,学生人数还比较多。通过近几天的观察和理解我觉察,新生当中个别学生纪律观念差,行为习惯有些散漫。按照班级的情况,本学期我的工作计划如下:一、培养良好的班风提出班级的总体奋斗目的,以班训为指针,使同学们振奋精神,共同为班级的今后努力奋斗,构成“班荣我荣,班耻我耻”的观念,加强班集体的凝聚力。培养学生的“主人翁”认识,人人争做班级的小主人。抓好班级一日常规,抓好自习课纪律,提高课堂效率。利用班会等课余时间,对学生进展行为习惯的养成教育。作为班主任,本人
2、要做到早上早到教室、平时多去教室,及时纠正学生的不良习惯,尽快养成良好的行为标准,逐步构成守纪、进取、勤奋的班风。二、选拔、培养班干部担任班主任后,首先留意选拔培养班级的积极分子,物色班干部,组成临时班委,让学生初步学习本人治理本人。首先,协助班委树立威信;其次,鼓舞班委大胆工作,指点他们工作方法;第三,严格要求班干部在知识、才能上获得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到典范带头作用;第四,培养班干部团结协作的精神,要能够通过班干部这个小集体建立正确、健全的言论,带动整个班集体开展批判与自我批判,构成集体的组织性、纪律性和进取心。三、做好个别学生的教育工作在组织学生开展集体活动的
3、同时,留意对学生进展个别教育工作。关于班级里一些较特别的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。做好这些特别学生的教育工作。详细做法如下:关于个别学生的教育,保持正确的态度,做到思想上不歧视,感情上不厌恶,态度上不粗暴。对后进生要一分为二,擅长觉察后进生身上的积极要素和闪光点,特别是要留意培养后进生的自尊心和自决心,做到动之以情,晓之以理。对个别学生的教育工作要对症下药,教育个别生首先要找出个别生特别在什么地点,有的学生学习成绩不理想,有特别强的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力过剩,人特别聪明,而班级生活对他来说特别不满足,在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。总之,对个
4、别学生要区别对待,对症下药,因材施教。定期与学生谈心交流,耐心理解学生的思想动态,及时疏导处理学生的征询题。四、对学生进展法制平安教育对学生的法制平安教育要做到:时时处处都得讲、时时处处都得做。假设觉察征询题及时处理,及时上报,想尽方法把征询题隐患操纵在萌芽状态,把阻碍和损失降到最低点。尤其使学生校外平安和校内休息时间的平安,必须最好,确保平安工作万无一失。五、学校教育与家庭教育相结合平时,把学生在校的各方面的表现反响给家长,及时与家长沟通,使家长对小孩在校情况作到心中有数,请家长协助鼓舞或协助学生,作好学生的思想工作,同时,向家长理解学生在家的表现,及时找到征询题所在,对症下药。结合学生的表现,开好家长会,针对学生的现状,与家长共同讨论处理征询题的方法,并对下一步工作做好安排,尽快构成家长、教师、学生三位一体的教育方式。总之,计划只是一个期望,一个目的。我将在本学期中,在不断向老班主任学习的同时,加强班主任工作的理论学习,努力抓好各项常规工作,从学校的日常检查工作做起,协助任课教师,积极制造良好的班风和学风,与两个副班主任携手,争取七4班在本学期中做到稳步前进,成为一个文明班集体。