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1、冀教版音乐三班级下册生疏四三拍微课教学设计河北省承德市鹰手营子矿区寿王坟镇中心校陈相茵教学目标：感知四三拍音乐，把握四三拍拍号写法，认知其含义及强弱规律。重点难点：通过倾听了解四三拍旋律特点和强弱规律，区分四三与四二拍相关学问，能够听辨出简洁的四三拍音乐。教学过程：1、 导入。打开 PPT，出示本课内容生疏四三拍。2、 概述。讲解拍号定义，向同学介绍几种常见拍号。3、 通过感受音乐来认知四三拍的基本特点。、出示本册书已学歌曲贝壳之歌的曲谱，播放音乐。第一段同学自 己感受，其次段老师唱谱。、让同学观看曲谱，复习关 于音符的相关学问，看看每一小节内有几拍。从而引出四 三拍含义：以四分音符为一拍，每
2、小节内有三拍。、再 放音乐。第一段让同学在每小节第一拍处拍手，其次段在 每一拍处都拍手，体会强弱。引出四三拍强弱规律：强、 弱、弱。、第三次播放音乐，带领同学边唱谱子边拍手。打出强弱，巩固所学内容。4、 扩展，观赏四三拍的歌曲乐曲。简洁讲解四三拍音乐旋律特点，为同学播放杜鹃圆舞曲蓝色多瑙河桔梗谣，让他们在倾听中提升对四三拍的感知。5、 对比巩固。把前面学习的四二拍和今日学的四三拍放在一起进行学问对比，区分它们拍号写法、表示意义、强弱规律的不同，从而加深印象。6、 课堂练习。选取本册书学过的四首歌曲，让同学通过倾听来区分是四二拍还是四三拍的，放到相应位置当中去。通过练习让同学在实际音乐中更进一步
3、感知四三拍和四二拍的区分，能够对简洁的四三拍音乐加以辨别。7、 结束。在美丽的四三拍乐曲中结束本微课学习，和同学说再见。配套学习资源教材：冀教版音乐三班级下册第六单元音乐学问，生疏四三拍。课件：自制 PPT 课件，共七张。加入音频、图片和一些动画设计，便于同学学习理解本课学问。（注）观看课件时，请不要脱离原有文件夹。制作：本作品由老师操作 PPT 进行讲解，用录屏软件进行录制。加入片头合成为 mp4 格式上传。画质清楚，音质优良。作品简介：本微课内容为冀教版三班级音乐第六单元音乐知 识-四三拍。作品接受了直观的教学手段，让同学在不断的聆 听体验中加深对四三拍的感受和认知，而不是单纯地死记硬 背音乐学问。通过初步学习、观赏、对比记忆、课堂练习等 环节，让同学的小耳朵听起来、小手动起来，在奇特的四三 拍音乐和节奏中消化把握学问点，拓展视野，提高自身艺术 素养。
