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孔乙己微课教案方案课时：15 分钟一导入新课二初步感知人物列举一些名人对孔乙己的评价三深化解读1找“手”同学扫瞄全文并勾画出来便排出九文大钱将两个指头的长指甲敲着柜台伸开五指将碟子罩住从破衣袋里摸出四文大钱原来他便是用这手走来的2圈手同学圈出句子中的动词 排，敲，伸，罩，摸，走3释手排：有钱的时候洋洋得意想要炫耀，自命清高摸：没有钱的可怜，自卑敲：四体不勤，不劳动伸，罩：吝啬，和善 走：示意命运的悲剧四悲剧探究问题：造成孔乙己悲剧的缘由是什么？ 自身缘由：死读书，好吃懒做，麻木不仁民众：麻木不仁，没有怜悯心丁举人：横行霸道，残忍地摧毁孔乙己，将其置于死地社会缘由：封建等级制度和封建思想的毒害五作业布置假如让你来塑造孔乙己，请你找找小说中哪些地方还可以写手。要求：能够表现孔乙己的性格特征，并对其悲剧命运有示意作用
