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1、以阅读为话题的演讲稿 阅读，是一种明悟。无论是古韵京腔还是真草隶篆，无论是轩辕古藤还是华夏新枝，无论是百家经典还是大众俗语，没有阅读，便没有睿智，没有深邃。下面给大家共享一些关于以阅读为话题的演讲稿，期望对大家有帮助。 以阅读为话题的演讲稿1 当我被上帝造出来时，上帝问我想在人间当一个怎样的人，我不假思考的说，我要做一个伟大的世人皆知的人。于是，我降落在了人间。 我出生在一个官僚学问分子之家，父亲在朝中做官，精读诗书，母亲知书答礼，温柔爱护，父母给我去了一个好听的名字：李清照。 小时侯，受父母影响的我饱读诗书，聪慧伶俐，在朝中享有“神童”的称号。小时候的我天真活泼，才思机敏，小河畔，花丛边撒满
2、了我的诗我的笑，无可置疑，小时侯的我欢乐无虑。 “兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”青春的我犹如一只小鸟，自由自在，没有约束，少女纯洁的心灵常在朝阳小，流水也被自然洗礼，纤细的手指拈一束花，轻抛入水，随波荡漾，发髻上沾着晶莹的露水，双脚任水流轻抚。身影轻飘而过，留下一阵清风。 可是晚年的我却生活在一片黑暗之中，家庭的衰败，社会的转变，消磨着我那柔弱的心。我几乎对生活绝望，每天在苦痛中消磨时间，一切都好象是灰暗的。“寻寻找觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚”这千古叠词句就是我当时心情的写照。 最终，香消玉殒，我在苦痛和哀怨中凄凉的死去。 在天堂里，我又见到了上帝。上帝问我过的怎么样，我摇
3、摇头又点点头，我的一生有欢快也有坎坷，有笑声也有泪水，有鼎盛也有衰落。我始终无法客观的评价我的一生。我原以为做一个闻名的人，一生应当是被欢快荣誉所包围，可我发觉我错了。于是在下一轮回中，我选择做一个平凡的人。 我来到人间，我是一个平凡的人，我既不闻名也不出众，但我拥有一切的幸福：我有温馨的家，我有可亲可爱的同学和老师，我每天平凡而欢乐的活着，这就够了。 天儿蓝蓝风儿轻轻，温和的春风带着春的气息吹进光明的教室，我坐在教室的窗前，望着我拥有的一切，我甜甜的笑了。我拿起手中的笔，不禁想起曾经作诗的李清照，我虽然没有横溢的才华，但我还是拿起手中的笔，用最朴实的语言，写下了一时的感受： 人生并不总是完美
4、的，每个人都会有不如意的地方。这就需要我们静下心来阅读自己的人生，体会其中无尽的欢乐和与众不同。 以阅读为话题的演讲稿2 每年的四月二十三日是全球图书日，在这一天，你或许会收到一两本书，那你会用什么样的方法去对待这几本书呢?下面就让我们一起来研究研究吧! 在一次偶然，我听到了浅阅读这三个字，因学问短缺，便向人请教，听得解释为：“追求简洁轻松，使用的阅读。”我想了想，便又联想到了另一个成语，“不求甚解”。 我联想的依据是两个的意思都相近，特殊是“简洁”和“实用”这两个词，“实用”才是抓住了一篇文章的精华，“简洁”才是真正的博览群书。 陶渊明曾说过：“好读书，不求甚解，没有会意，便欣然忘食” 从这
5、句话中，不难看出这句话的意义，也就是不求甚解，或说是浅阅读，每一个人都是从出生便开头学习，一直老去，因此说书才是交得最值的朋友，因为他不会离你而去，不管是在任何时候，都不会离开你，陪你从生至死。 其实古人早就知意到了浅阅读的实用性，就比如说诸葛亮吧，为何他的学问会如此之广，那是因为他能在读书时，运用上浅阅读这个技巧，“观其大略”，这莫非不是浅阅读中的轻松简洁阅读吗? “读书且平平读，未晓处且放过，不必太滞。” 这句话是宋代的陆象山说的，意思是在读书时，不要太过于的死抠一字一句，不要因小失大，这莫非还不是浅阅读的实例证明吗? 浅阅读，其实就是读书时要抓住这本书的中心大意，要取其精华。假如你说你想
6、要读懂一本书你就能走天下可真正值你弄懂这本书后，别人已经读了上百本，上千本了。世界上的书数不甚数，海洋也无法恒量书堆起来的宽度与高度，拿这么多书，你假如不把握，不运用浅阅读这一技巧，这一方法，那你到老死去，唯恐也只读了几本书。 孔夫子搬家尽是书，从这句谚语中便可看出孔圣人的书可有多少。那这么多书，他假如只是一本一本的死抠字眼的读，那从何而来的那么多书，何来的孔圣人这个称呼?从今也可看出浅阅读这一方法的好处。从古至今也有多少的文人墨客能够攀登上文学的顶峰。假如没有浅阅读这一方法，你学一生都是死抠字眼，那你又会学到多少呢? 说了这一些，我想你也能懂得一些浅阅读的受用之处吧!也期望你能用好浅阅读这一
7、技巧，攀登更高的文学顶峰。 以阅读为话题的演讲稿3 欧阳修“朝而往，暮而归，四是之景不同，而乐亦无穷也。”他的乐趣在于去醉翁亭饮酒;陶渊明“采菊东篱下，悠闲见南山”，他的乐趣在于与世无争地过着安静的乡村生活。而“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”，我的乐趣则在于读书。 小时侯，望女成凤的妈妈就让我学着看连环画和漫画书。母令难违，我不得不看。有时，在外头玩大汗淋漓的我，回到家里，拿起一本漫画，翘起二郎腿，看得也是津津有味的。随着一幅幅好玩的画面，我时常情不自禁地哈哈大笑，什么疲惫啊早已抛到了九霄云外，顷刻间就感到了浑身自在。小时侯，我初微感到读书乐趣在于身心愉悦! 三年级，作文入门了。语文老师鼓舞
8、我们多阅读作文书。妈妈挑了不少作文书给我。虽然作文书枯燥乏味，但为了提高写作能力，我每天非看两篇以上作文选不可。那书中的每一篇作文，都教给了我一个写作的技巧;每一个好词好句，都使我的词汇更加丰富;每一个小，都以他们独特的方式赐予了我一个启示不知不觉，我愈来愈觉得我学会用表达方式来描述一段话了，积累的词句更丰富，懂得的道理有如长头发似的一点一点多了最令我最引以为豪的是参与学校作文比赛竟获得一等奖。三年级，我感到读书的乐趣是能提高写作水平。 “与其用宝珠装扮自己，不如用学问充实自己。”四年级时，自认为顾陋寡文的我打算要多看些科普书来充实自己。于是，我开头阅读中国青少年学问文库等科普书籍。在书中，我
9、懂得了很多在课本上不可能学到的学问。我明白了飞鱼会飞的原因;知道了竹子是草本植物;得知了戴眼镜不会越戴越深日久天长，我开阔了视野，增长了见识。牛皮不是吹的，火车不是推的。你若是考我科普问题，只要我曾看过，准能够回答得又快又精确。就连爸爸妈妈也都说我知道的多了。四年级，我眼中的读书的乐趣是开阔视野、增长见识。 人总要进步，上了小学五年级的我阅读了四大名着与钢铁是怎样炼成的等名着。读着水浒传，我被一百零八位英雄的英雄豪迈气势所折服;读着西游记，我敬佩孙悟空、猪八戒他们一路出妖魔，斩妖怪，忠心耿耿护唐僧;钢铁是怎样炼成我被的主人翁保尔的人残志坚而感动;读着长篇小说红岩，我明白了艳丽的五星红旗是很多革
10、命先辈们用鲜血染红的读着读着，我内心犹如滚滚的波涛再也不能安静了：同学们，我们有什么理得过且过?我们有什么理由自私自利?我们有什么理由不勤奋?这时候，我明白了读书的乐趣在于体会文章的真谛，懂得如何面对自己的人生之路! 如今，我已是七年级的大学生了。我的思想成熟了，完完全全知道勤奋读书的重要性。作家徐特立先生说的好：“不动笔墨不读书”。我废寝忘食地读着各种书，并把书中好词好句摘入进笔记本，在笔记本里记上人物分析、精彩片段点评以此更好地体会读书。 “年轻时读书就像迎着朝阳走路。”读书，使我知书达理;读书，让我明辨是非;读书;让我知道如何走好往后的漫漫人生路。这就是读书的乐趣! 以阅读为话题的演讲稿
11、4 书是疲乏中的一杯龙井，当你脆弱无力时只消几口就使你神清气爽;书是苦恼中的一曲古筝，当你义气消沉时美丽的旋律一漂浮，眼前马上一片青翠;书是挫折中的阵阵清风，当你惊惶难过时，为你拭去焦躁的汗水，梳理好凌乱的思绪。书如晨露一样洗涤人类心灵的污痕。书更是阶梯，是船只，是良药，是养分，是智慧，是老师!书对我的影响是潜移默化的。 八岁。伊索寓言 当我第一次打开了这本书，愚蠢的乌鸦，狡猾的狐狸，这一个个鲜亮的形象在我的心上留下了深深的烙印。多少次，我为九色鹿的行为潸然泪下;多少次，我为乌鸦的执着感到佩服。然而，又是多少次我为自己感受不到生活的美好而自责。它如一座灯塔，指引我人生的道路;它如一汪甘泉，为我
12、带来期望，使我明白了人生的哲理，明白了做人的原则。 十岁。文学名着 或许你只是一株稚嫩的幼苗，可终会长成参天大树。我爱上了文学名着。品读简。爱我为简的执着而感动;品读钢铁是怎样炼成的，我为保尔。柯察金乐观向上的精神而佩服;品读西游记，我为孙悟空的衷心恳恳而震撼;品读汤姆索亚历险记，我为汤姆的镇静英勇而感动。我好像在心中打开了一扇窗，暖和的阳光，干净的空气，照耀，涌进，为我的人生铺下了厚实的基垫。 俗话说：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”在书中，我寻找到了人生最珍贵的-爱。我知道了家永久是惦记的地方，我明白了亲情的珍贵! 与书交流，犹如跟一个挚友无声地交谈。在你迷茫时，它会把你引向光明大道;
13、在你无助时，它会毫不迟疑的向你伸出救济之手。它是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的无私奉献的导师，教你处事的道理，传授给你无限的学问，能够使你纵观历史，横看世界，从古至今，一览无余。它的一切都毫不保留的奉献给你。 假如说书是一片蓝天，那我就是搏击长空的雄鹰;假如说书是无垠的草原，那我就是万里奔腾的骏马;假如说书是一棵大树，那我就是生长在顶端的树叶。我就那块干燥的海绵，尽情的吮吸着学问的甘霖和养分。 以阅读为话题的演讲稿5 打开书吧，书是浓缩的人生。那些嘤嘤啼叫的文字，那些慈爱温存的句子，那些对着你灵魂欢乐呐喊的话语，在与你的交流中，传递着生活的感悟，阐释着生命的哲理，演绎着自然的启示。 走进
14、一本书，就是走进一个世界。你要拿着这个世界的地图，带上一把把开启城市大门的钥匙，循着一定的路径，以个性的方式走进文字中心，才能领会词云语雾背后的秀丽。生命的本质是另一种形式的阅读。 阅读自身，阅读他人，阅读社会，阅读生活，阅读自然，阅读心灵。读一朵微笑，收获一天的心情;品一段清风，收获一季的欢乐;赏一丛阳光，收获一年的暖和。读一粒种子，熟悉忍耐;读一棵苍松，学会顽强;读一段古墙，感悟沧桑;读一声嘱咐，感受亲情。读一部小说，了解人间百态;读一首短诗，享受灵性清爽;读一篇散文，体验喜怒哀乐;读一段历史，明析人生哲理。悄悄地沉淀浮躁，让阅读在技巧中延伸。 读山，远读其苍茫、近读其清幽;粗读其豪放、细
15、读其深沉。读青、读绿、读和谐、读静谧。读那“山路原无雨，空翠湿人衣”的韵;“陵岭耸逸峰，遥瞻皆奇绝”的险;“古木无人径，深山何处钟”的幽;“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”的趣。 读水，深读其磅礴、慢读其悠长;朗读其滔滔、默诵其淙淙;品尝其轻柔、赏析其纯洁。读清、读浅、读浪花、读飞瀑。读“惊涛拍岸，卷起千堆雪”的撼天震地;“清泉石上流”的平和安静;“桃花潭水深千尺”的浓情厚意。 读人，速读其外表、细读其心灵;详读其宽容、复读其人格。读忠、读奸、读温雅、读豪迈。读那“男儿何不带吴钩，收取关山五十州”的豪情;“自信人生两百年，会当击水三千里”的自信;“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的慷慨;“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的悲壮。读东篱下菊花丛中的闲适，庐山上飞流直下的快意;读黄昏里梧桐细雨的愁情凄凉，读元宵夜灯火阑珊处的惊喜浪漫。 读风读月、读历史、读人生、读世界悄悄地给自己一份闲情，一点空间，还有一个DD目标，读懂、读透的目标。那就叫满分阅读吧。 人生的满分阅读，一定能实现生命质量的圆满提升。 9
