《2021小学教师个人述职述廉报告》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021小学教师个人述职述廉报告（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、20XX小学教师个人述职述廉报告 20XX小学老师个人述职述廉报告 下面是整理的关于20XX小学老师个人述职述廉报告大全，期望对你的述职报告写作有帮助! 小学二年级美术老师个人述职报告范文一 在这一个学期中，我担当了二年级三个班的美术课教学。我对一个学期中的二年级美术课教学工作总结如下： 一、学生状况分析 二年级学生，有以下特点： 1、学生有深厚的绘画兴趣。 2、学生已具有一定的分析推断能力和造型表现能力，能进行完整的画面构思、表现。 二、教学工作 在教育教学工作中，我专心遵循美术教育原则，依据学校的实际状况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。同时在课堂上专心上好每一节课，把自己所学的
2、学问尽心的传授给学生，使学生学到了美术的基本技能和技巧，同时也学会了推断美和创造美，提高了学生的审美能力。在教学中，我注意激发学生学习美术的兴趣。我认为兴趣是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种转化成长久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了学问和技能在帮助学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。使学生形成美术素养。在美术教学中，我还注意面向全体学生，以学生发展为本，培育学生的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础因此，我选择了有利于学生
3、发展的美术学问和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性适应不同素养的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。 三、教学措施 1、遵循审美规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生绽开想象，通过比较的、争论等方法，引导学生体验、思索、鉴别、推断，提高学生审美趣味。 2、重视激发学生的创新精神和培育学生的实践能力，积极为学生创设有利于创新精神的学习环境。 3、加强师生的双边关系，即中是老师的教，又重视学生的学，确立学生的主体地位。 4、采用多种教学方法，利用现代化的教学仪器，大胆改革。 5、转变评价方法，
4、采用自己评价、小组评价、集体评价、老师评价或家长评价，充分确定学生的进步和发展，敬重个性差异，重视学生的自我评价，激发学习兴趣。 四、自身素养的培育 课堂之余，我专心参与了学校以及教研组组织的各种业务学习，专心学习有关美术方面的学问还订阅了教育教学刊物从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他老师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教学工作，能更快地二十一世纪的现代化教学模式。 小学音乐老师个人述职报告范文三 来到X小学转瞬间已快一年了,在这一年的时间里我觉得自己在思想、工作、学习以及个人素养能力等各方面都进步、提高了很多。我的人生中许多个第一次都在这里发生：第一次为人师，第一次
5、站在讲台上课，第一次与学生亲热接触，第一次感到老师的意义，第一次以当事人的身份了解老师这个职业的不易与幸福 刚来到学校，领导考虑到我在音乐方面有所特长，支配我任教10个班级的音乐课，我所任教的班级有中低年也有高年。我喜爱做音乐老师，或许由于从小就学过电子琴、小提琴，再加上在师范学校里，自己选修了音乐，学习过指挥，钢琴，声乐的缘故，使我更加喜爱现在的工作岗位。音乐不仅能带给孩子们欢快，也带给我欢乐。我喜爱唱歌，喜爱和孩子们一起唱歌;我喜爱跳舞，喜爱和孩子们一起跳舞。下面我就这学期的工作状况加以总结。 一、重视自身建设，努力提高业务水平; “学高为师，身正为范”，老师职业要成个人永久职业，人必需永
6、久保持“学高”这一范畴。“逆水行舟不进则退”。“再学习”“终身教育”就成了它的注解。一年来，我在学校领导的关心和鼓舞下，努力地学习，提高自身修养。不仅如此，我还喜爱自己的岗位，喜爱每一位学生，热心为每一位学生排忧解难;遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，在各个方面从严要求自己，努力提高自己的政治思想觉悟，一年以来，我还积极参与各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。在日常工作中我听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。 二、结合实际，搞好课堂教学; 在课堂上讲课时，我会尽量根据教案的设计去进行。但往往课堂教学的实际状况，与预期设想有较大的出入。因此，我会准时从实际动
7、身，进行调理和修整。对于相同的教材，相同的年级，在不同的班级上课时，我会依据此班的学习程度，接受能力等详细状况，做一些调整和创新，力求在不变中求万变。 在教学手段上，我推行开心教学。使整个教学始终在开心合作，多彩，友爱，融洽的气氛中进行。让学生得到生动，活泼，主动地全面发展，促进学生的智能最大限度的发挥，从内心深处激发学生的情感，再依据内容的不同实施德育渗透。例如：幸福生活这课，就教育学生喜爱生活，珍惜当今来之不易的幸福;巧巧手这课，就要求学生自己的事情自己做，多多熬炼自己的小手，为国家，为集体贡献一份力气;而长鼻子、咯咯哒、汪汪与咪咪等课则是让学生懂得保护小动物，喜爱生命等道理。总而言之，都
8、是为了使学生今后成为有抱负，有道德，有文化，有纪律的社会主义事业接班人和建设者! 此外，我还让学生接触打击乐器，并且能亲自使用打击乐器，如：碰钟、木鱼、双响筒、三角铁。当孩子们看到这些平常没有接触过的乐器后，课堂上的表现更加积极了，留意力更加集中了，心情更加高涨了。音乐原来就是人们在快乐或伤感时用来抒发内心感受的最好方式，孩子们一天在学校中要学习各种文化课，大脑处于紧急状态，一节音乐课给了他们放松的空间，每当孩子们看到我走进教室的时候心情就非常的兴奋，笑容连忙挂在他们脸上。课前孩子们会将书中学过的歌曲边唱边跳，他们也会和邻近的同学一起舞蹈，带着笑容完成律动过程。舞蹈是人们快乐时表达内心世界的一
9、种方式，虽非专业舞蹈老师，但我在每节课中都带领学生依据观赏音乐的节奏或是表演歌曲的歌词内容编排舞蹈动作，孩子们的兴趣一下子提到了最高点，他们在音乐课堂上尽情的呈现自我，从一张张可爱的脸上我看到了音乐带给他们的欢乐! 三、青蓝工程，老师学习的摇篮; 在我校开展的青蓝工程中，我荣幸的拜付饶老师为我的师傅。在我们日常的工作中，我经常找时间请教付老师教学经验，并且让付老师为我进行辅导，在不断的听课中我丰富了自己的教学视野。在业余时间，阅读优秀的教学论文、案例，与其共同研究，使自己找出适合自己的教学模式课中，尽快成长为自主型老师。 本年度我还和付老师负责学校合唱团的训练工作。我们的合唱团员都是才选择的新
10、队员，学生缺乏专业上的练习是我们训练中遇到的最大问题，为了让第二课堂进入教室，我们大家专心选择歌曲，加班加点的训练，顶着30几度的高温，我们和孩子们一同努力，为了让孩子们能更好的表现歌曲，我们采取示范、模拟等多种方法，调动学生的学习积极性和参与意识。 在这一学期里，自己任教的三年级及五、六年级两个班的及格率都是100%，总优秀率达96%以上。 其次，在取得成果方面，本学期我参与了由Y市青年老师说课大赛以及Y市互联网优秀教案比赛活动，初次参与比赛，我搜集了大量资料，因为教学经验不足，我有些紧急，一次又一次的说课后，付老师给我提出许多珍贵意见，李琪老师帮我一次又一次的完善课件，各位校领导对我音乐课
11、也给了我很多指导，带着试一试的心情我参与了Y市说课大赛，得到了校领导和教研员的确定。并且取得了优异的成果，虽然我没有拿到第一，但是我相信，我用我百分百的热忱，不久的将来我会成为优秀老师! 在其他方面，这学期我的办公室调整到了三年组，使我与一些以前不常接触的老师们，有了更进一步的了解，虽然大家教授科目不同，但在许多方面同事们也给了我不少帮助。 教育是艺术，艺术的生命在于创新。教育是一项高难度的工作，要做好它，非常不易。但我相信，只要乐岗敬业，定会有所收获。因为我深深地懂得：一名新世纪的人民老师、人类灵魂的工程师，肩负着重大的历史使命和对将来的历史责任感。为了不辱使命，为了无愧自己的良心，我只能在
12、教学这片热土上，做到更加勤恳。用自己的心血去拼、去搏!我的抱负是不做教书匠，而要做一个教育家。虽然这不一定能实现，但我相信，在我不断的探索和实践中，我会成功的!愿得到学校领导和同事的恳切支持。我的述职到此结束，感谢大家! 在正常化管理后，依据资格和任职条件，我申报小学高级三级岗位! 20XX小学英语老师个人述职报告范文三 本人作为刚毕业参与工作的年轻老师，在本学年内担当*中心小学三五年级的英语教学工作。参与工作2个多月以来，我在紧急而充实的工作环境及状态下协作学校顺当完成了各项工作。现在，我对本学期工作做如下述职： 一、学科教育教学工作 在学科教学工作方面，我除了做好钻研教材、备好课、上好课批
13、改好学生练习、作业等常规工作以外，本学期，我还做好以下几点工作： 1、以提高学生学习英语的兴趣为突破口，努力提高教学质量。我在课堂上特殊重视调动学生学习英语的积极性和主动性，经常开展小组竞赛活动，通过给小组加分，用表扬激励等教学手段，敏捷运用教学法，如游玩法、情景教学法、交际法、直观法等，并把英语儿歌、绕口令、童谣等好玩味的东西引进课堂，把英语语言学问的学习与英语语言技能的训练有机的结合在一起，吸引学生的留意力，培育他们的学习兴趣，激发他们的求知欲，让学生自觉参与到课堂教学的全过程，从而优化课堂教学。 2、开展两人小组互助活动，以点带面，以优带差，提高班科成果的合格率。小学教学设计网在课堂教学
14、中，凡是开展自主读书或是堂上争论活动，我大多都是以两人小组为单位进行的，每个小组里一般都有一个优生，这样一来，小组里的中下生，在优生的提示和帮助下，一般都能比较专心和自觉参与读书或争论活动，从而使这些中下生在参与这些学习活动中也得到了提高。我还组织了小组之间的竞赛，用嘉奖手段去鼓舞进步明显的小组，因此学生对活动的投入会更狂热，小组之间的竞争也会更激烈，学生取得进步也会更快。 3、狠抓课堂常规的落实。在每节课上课前，我都比较注意学生课堂常规的培育和检查，假如没有按我的要求做好课前预备工作，我一般都不急着开头上课，我宁愿不上课也要先把课堂常规落实好，推动课堂教学质量的进一步提高。 二、校本研修工作
15、 在新课程理念的引领下，本学期我专心践行校本教研工作，融入学校教育创新，借助同伴互助提升教育理念，感悟教育真谛。 1、注意日常教学常规的扎实与提升。专心完成学习任务，做好每一次听课后记录。学会思索教育问题，积极把先进的教育理念转化为老师的行为等，从反思中提升教学研究水平。每节公开课后，把自己在教学实践中发觉的问题和有价值的东西赶快记下来，享受成功，弥补不足。在总结经验中完善自我。 2、坚持写好教育教学随笔。专心的读一本有关教育的书籍，并准时反思。 3、专心参与参与各校教研活动与“小组学习研讨”活动，将培训学习所得，在详细的教学实践中尝试，使自己的教学水平逐步提高，查找出一条适合本地，适合自己的发展之路，争取逐步形成自己的教学特色。 4、利用信息技术手段辅助教学，充分利用网络优势，积极参与在线研讨。 三、师徒结对工作 一帮一师徒结对活动是青年老师得到提高和熬炼的大舞台，作为徒弟的我特别珍惜这次学习的机会，也为自己能有一位资深的师傅而感到快乐。在这次活动中，从专心备课交给师傅修改到课堂上与孩子们的沟通、互动，从师徒相互听课评课到教研组上公开课，虽然每一次都有不足
